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检索条件"主题词=构建理念"
71 条 记 录,以下是11-20 订阅
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对中学体育理论课程构建理念的探究
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田径 2017年 第2期 6-8页
作者: 魏文军 湖北大学体育学院
缺乏体育理论课的体育课是不完整的。长期以来,由于中学体育课程教学偏重于体育实践课教学、体育理论课程观念陈旧、体育教师自身能力不足、体育理论教学内容浅薄等方面的原因,体育理论课程构建理念缺乏,课程开展情况不尽如人意。因此,... 详细信息
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高校ISO 9000教学质量管理体系的构建理念与运行步骤
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黑龙江教育(高教研究与评估) 2005年 第7期 8-11页
作者: 简世德 邹树梁 付孝泉 南华大学 湖南衡阳421001
随着我国加入WTO,许多国外的教育机构逐渐涌入国内教育市场,这势必会加大教育市场的竞争.而教育市场的竞争,在很大程度上可以说是教育教学质量的竞争,归根结底也就是教育教学质量管理的竞争.从目前高校教育质量管理的现状看,由于在客观... 详细信息
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江西高校劳动教育生态体系构建理念与路径研究
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才智 2023年 第26期 67-70页
作者: 程婷立 黄越 金莹 朱英昊 江西科技师范大学外国语学院
现阶段高校劳动教育生态系统构建研究呈现三方面问题。第一,实施现状研究以全国范围广泛研究为主,缺少针对地方高校的范例研究;第二,体系研究多以“跨界”与“通融”理念指导下的课程建设研究为主体,时代发展、地方文化及高校办学... 详细信息
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新时代体医融合下“思政引领,双创协同”育人模式:构建理念与核心要素
新时代体医融合下“思政引领,双创协同”育人模式:构建理念与核...
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2022年第七届广州运动与健康国际学术研讨会
作者: 吴磊磊 刘刚 邹立业 舒颜开 深圳大学 湖南科技大学
在体医融合环境下,积极实施"思政引领,双创协同"育人模式,既是遵循育人规律的重要体现,也是全面激发学生的创新意识与创业思维。为提升体医融合与体育教育相关专业的契合度,需要以思政引领学生的成长方向,以双创协同培育学生的创新意识... 详细信息
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不当得利制度之构建理念的探究——以英美法上Unjust Enrichment的历史沿革为视角
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网络财富 2010年 第8期 128-129页
作者: 任培君 华东政法大学
作为一项源远流长的法律制度,不当得利由零散的个别权利发展出了一套具有概括性的条款,并且在抽象概念的基础上逐渐进行类型化。虽然各国对不当得利的规定各不相同,而且两大法系在该问题上更是有不同的理解,但是在制度理念上存在同一性... 详细信息
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我国高校院系内部治理制度体系构建:精神理念、内涵要义与实践要求
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现代教育管理 2022年 第3期 11-19页
作者: 胡华忠 复旦大学 上海200433
高校院系可持续高水平发展,有赖于构建起一套支撑保障高校院系发展的有效内部治理制度体系。构建科学有效的高校院系内部治理制度体系需要坚持和加强党的全面领导、遵循办学办院系规律、坚持国际化视野与本土化立场相统一、体现高校特... 详细信息
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基于工作过程进行课程建设中的课程考核体系的构建理念
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考试周刊 2011年 第89期 201-201页
作者: 王蕴岭 段学习 沧州职业技术学院
随着教育教学改革的不断深入,课程建设在各高校受到普遍的重视,尤其是高职院校更是进行得风生水起。高职院校人才培养的目标是生产、管理第一线需要的高端技能型专门人才,要求学生在学习过程中得到有针对性的训练,使学生的学习过程和将... 详细信息
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构建“洪山奥林匹克体育文化街”的理念及发展思路研究
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武汉体育学院学报 2010年 第11期44卷 54-57页
作者: 程序 陈艳红 柳鸣毅 武汉体育学院教务处 湖北武汉430079 武汉体育学院银湖科技开发公司 湖北武汉430079
构建洪山地区奥林匹克体育文化街(以下简称奥林匹克街)是加强区校合作,促进洪山区域经济发展,贯彻和落实国务院2010年下发的《关于加快发展体育产业的指导意见》的重要举措。奥林匹克街项目充分利用武汉体育学院的无形资产及人才和知识... 详细信息
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论大学生诚信教育理念构建
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内江师范学院学报 2004年 第B12期19卷 224-225页
作者: 林俐 内江师范学院外语系 四川内江641112
对大学生进行诚信教育,是社会主义市场经济发展的必然要求,也是培育现代公民,推动社会主义道德建设的关键环节。诚信理念体现为充分的规则意识、强烈的效率意识、成熟的契约意识和责任意识,以及完整的自尊意识,并通过"两课"教学、激励... 详细信息
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构建现代阅读理念 培养学生阅读能力
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四川教育学院学报 2005年 第2期21卷 75-76页
作者: 赵声雄 乐至县龙门乡中心小学 四川资阳641504
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读教学要充分发挥学生的主体作用和教师的组织、引导、参与作用,要珍视学生阅读的独特感受和体验;培养学生阅读能力,构建对话的教学氛围是基础,多种阅读方法并用是重点,多角度培养创意阅... 详细信息
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