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梁漱溟县政实验中的乡学和村学

华中师范大学学报（人文社会科学版） 2008年第3期47卷 130-135页

作者：何建华孙玉芹河北大学马列部河北保定071002

1933年梁漱溟在邹平从事的乡村建设实验开始转入县政建设实验阶段。其县政建设实验方案中的核心环节就是建立村学、乡学制度。邹平的乡学、村学,既与梁漱溟以前所设计的乡农学校不十分相同,也与现行的地方自治组织有所不同。

关键词：梁漱溟乡学村学自治组织

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试析唐代的乡里村学

史学月刊 2003年第5期 29-35页

作者：万军杰武汉大学政治与行政学院湖北武汉430072

唐代的乡里村学存在于全国各地 ,带有一定的普遍性。这类乡里村学虽因国家明令而设置 ,实际上却属于特殊意义上的私学 ,带有官助民办的性质。作为基层教育的形式之一 ,唐代的乡里村学担负着教化和启蒙教育两方面的主要职责。正是由于包... 详细信息

唐代的乡里村学存在于全国各地 ,带有一定的普遍性。这类乡里村学虽因国家明令而设置 ,实际上却属于特殊意义上的私学 ,带有官助民办的性质。作为基层教育的形式之一 ,唐代的乡里村学担负着教化和启蒙教育两方面的主要职责。正是由于包括乡里村学在内的各类私学的广泛发展 ,才使教育的普及和文化的下移成为可能 ,并与官学一起共同促进唐代文化的发展和社会风尚的变迁。

关键词：唐代乡学里学村学私学

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梁漱溟乡村建设理论中的村学与乡学

学海 2017年第5期 103-111页

作者：魏文一首都经济贸易大学劳动经济学院社会工作系

在近代政教危机的大背景下,思想界认识到"政"与"教"必须有坚实的社会团体做载体,政教关系继而演变为体与脑、民众与知识分子的关系问题,这也为我们阐释梁漱溟在山东邹平从事的乡村组织工作提供了新的角度。梁漱溟一方面继承传统乡约的... 详细信息

在近代政教危机的大背景下,思想界认识到"政"与"教"必须有坚实的社会团体做载体,政教关系继而演变为体与脑、民众与知识分子的关系问题,这也为我们阐释梁漱溟在山东邹平从事的乡村组织工作提供了新的角度。梁漱溟一方面继承传统乡约的伦理教化精神,另一方面融合科学、民主要求,提出"大家齐心向上学好求进步"的新乡约,即"政教合一"的村学与乡学。其中,地方德高望重的尊长与外来知识分子承担教化和教育职能,本地行政领袖与民众试行自治,从而实现知识分子与乡村民众的新联合,脑与体结合为灵活、有力的有机体。最后,本文提出,不能依据功利的标准评判这项实验的成败,应当浸入时代思潮,返回梁漱溟的内心世界做同情式的理解,而"无所为而为"与"知其不可为而为"的儒家精神以及佛家的慈悲心,是体悟行动的内在意义的关键。

关键词：政教合一新乡约村学乡学梁漱溟

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村学乡学:乡村制度的话语构建

天涯 2002年第6期 44-48页

作者：刘星

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重点大学农村学子比例下降,谁之过?

教育与职业 2011年第28期 92-93页

作者：张永

是什么造成了当前重点大学农村学子比例下降？重点大学农村学子比例下降,谁之过？笔者认为,当前重点大学农村学子比例下降折射的是教育不公。首先,城乡教育资源分配不公。长期以来,地方政府和教育主管部门为了打造＂地方名校＂＂地方强... 详细信息

是什么造成了当前重点大学农村学子比例下降？重点大学农村学子比例下降,谁之过？笔者认为,当前重点大学农村学子比例下降折射的是教育不公。首先,城乡教育资源分配不公。长期以来,地方政府和教育主管部门为了打造＂地方名校＂＂地方强校＂,一味地把大部分资金投入到城市的重点中小学,

关键词：重点大学比例村学教育主管部门重点中小学教育不公分配不公教育资源

唐太宗和李靖的兵法交锋《李卫公问对》:顶级军事家之间的辩论

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国家人文历史 2023年第1期 59-65页

作者：赵恺不详

在中国历代兵书中,《李卫公问对》或许是最富争议的。一方面,它早在北宋年间便得到官方认可,从而人选权威军事教科书丛《武经七书》但另一方面,也是在北宋年间,有人怀疑其为当时学者阮逸的托古伪作。到了明代,这部兵书更被明清学者部夷... 详细信息

在中国历代兵书中,《李卫公问对》或许是最富争议的。一方面,它早在北宋年间便得到官方认可,从而人选权威军事教科书丛《武经七书》但另一方面,也是在北宋年间,有人怀疑其为当时学者阮逸的托古伪作。到了明代,这部兵书更被明清学者部夷为“浅陋狠俗”,认为其作者甚至不是阮逸这样的专业学者,而是唐末宋初名不见经传的“俚儒村学”。

关键词：《武经七书》村学阮逸唐太宗兵书

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我与文学--从《自在文录》谈起

安阳师范学院学报 2022年第6期 81-83页

作者：陈才生安阳师范学院文学院

《自在文录》是我40年来教学之余的一个文学创作自选集,含散文小说共116篇,其中有我对世界和人生的感受,也有我对文学艺术的理解和追求。我对文学的兴趣始于少年时代。在故乡老油坊读初中时的苏喜成老师,在村东山岗上读高中时的苏保和老... 详细信息

《自在文录》是我40年来教学之余的一个文学创作自选集,含散文小说共116篇,其中有我对世界和人生的感受,也有我对文学艺术的理解和追求。我对文学的兴趣始于少年时代。在故乡老油坊读初中时的苏喜成老师,在村东山岗上读高中时的苏保和老师(这两位老师我在《村学记》中都写到过),在镇中复读时的陈迷存老师等,既是我的语文老师,也是我的文学启蒙者。

关键词：少年时代老师自选集启蒙者村学自在老油坊兴趣

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再论组织与方法--普及教育问题之二

重庆陶研文史 2022年第3期 1-2页

作者：陶行知不详

组织与方法应该打成一片,才能发出力量。这个道理,我在上一期的本刊内已经略为说明。同时我指出了主张保学、二部制、短期小学诸位先生排斥“即知即传”和“小先生”之错误。现在觉得还有一些意思没有说完,要借这个机会补充出来。(一)... 详细信息

组织与方法应该打成一片,才能发出力量。这个道理,我在上一期的本刊内已经略为说明。同时我指出了主张保学、二部制、短期小学诸位先生排斥“即知即传”和“小先生”之错误。现在觉得还有一些意思没有说完,要借这个机会补充出来。(一)保学采用“即知即传”便一变而成村学、家学。照中国现在的力量,多数县分只能办到一乡设一小学,或一联保设一小学。教育部新近订定每一千人之地设一短期小学,每五个小学区至十个小学区,即五千人至一万人之地。

关键词：普及教育村学保学二部制短期小学打成一片组织

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我的村学时光

文学界（原创版） 2009年第10期 50-56页

作者：小米

学校学校座北朝南,在村子的最高处,一排五间房子,紧靠着山根。自西向东,先是三间大的,依次是一年级教室,二、三年级复式班教室,四、五年级复式班教室;再向东,是两间小的,一间是老师的办公室,老师们备课、批改作业、课间休息。

关键词：老师学校生产队三年级学生办公室苹果树父亲村学复式班