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材料学

陕西师范大学学报（自然科学版） 2008年第5期36卷 F0002-F0002,F0003页

材料学专业科技论文写作与交流教学改革方案探索

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教育进展 2023年第2期13卷 564-568页

作者：韩勇中南大学粉末冶金研究院湖南长沙

《科技论文写作与交流》课程是材料学专业重要的科研基础课程,集信息检索、整理、写作与交流于一体,旨在提高学生创新、学习和研究的能力。但是现行本门课程的开展和考核方式有所欠缺,致使学生缺乏对本门课程的学习兴趣,不能有效地提高... 详细信息

《科技论文写作与交流》课程是材料学专业重要的科研基础课程,集信息检索、整理、写作与交流于一体,旨在提高学生创新、学习和研究的能力。但是现行本门课程的开展和考核方式有所欠缺,致使学生缺乏对本门课程的学习兴趣,不能有效地提高学生的科研检索、写作和交流的能力。故本文参考前人讨论的改革方法,结合教育实践,从学生、课程和考核方式的课程现状方面探讨一些可行的改革,结合课程实际提出相关的思考和建议,有效地推动理工科科研基础的建设。

关键词：科技论文写作与交流材料学教学改革

材料学专业硕士研究生多方协同培养模式的探索与实践

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科教导刊（电子版） 2023年第1期 11-13页

作者：原长洲侯林瑞刘洋济南大学材料科学与工程学院山东济南 250022

文章针对材料学专业研究生培养方面存在课程设置偏重理论、课程内容陈旧、考核评价机制单一等方面的问题,探索材料学专业硕士研究生培养新模式.基于"教育先行"和"创新引领发展"原则,引入"校―行―研―政―企"五方协同培养模式,实现了高... 详细信息

文章针对材料学专业研究生培养方面存在课程设置偏重理论、课程内容陈旧、考核评价机制单一等方面的问题,探索材料学专业硕士研究生培养新模式.基于"教育先行"和"创新引领发展"原则,引入"校―行―研―政―企"五方协同培养模式,实现了高校材料学课程教学和材料学专业研究生培养模式的改革和探索实践,实现了材料学专业应用型、创新型硕士研究生人才培养需求,同时提出了适用于材料学专业硕士研究生的培养策略.

关键词：材料学协同培养模式

来源：博看期刊评论

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仿生材料学研究进展

农业机械学报 2006年第11期37卷 163-167页

作者：房岩孙刚丛茜任露泉长春师范学院生命科学学院东北师范大学生命科学学院吉林大学地面机械仿生技术教育部重点实验室

仿生材料学以阐明生物体材料结构与形成过程为目标,用生物材料的观点来思考人工材料,从生物功能的角度来考虑材料的设计与制作。仿生材料的当前研究热点包括贝壳仿生材料、蜘蛛丝仿生材料、骨骼仿生材料、纳米仿生材料等,它们具有各自... 详细信息

仿生材料学以阐明生物体材料结构与形成过程为目标,用生物材料的观点来思考人工材料,从生物功能的角度来考虑材料的设计与制作。仿生材料的当前研究热点包括贝壳仿生材料、蜘蛛丝仿生材料、骨骼仿生材料、纳米仿生材料等,它们具有各自特殊的微结构特征、组装方式及生物力学特性。仿生材料正向着复合化、智能化、能动化、环境化的趋势发展,给材料的制备及应用带来革命性进步。

关键词：仿生材料学综述

基于SWOT分析材料学新刊发展战略研究——以《材料展望》(英文)创刊实践为例

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科技传播 2023年第19期15卷 45-51页

作者：何艳松山湖材料实验室

以筹备创办材料学科技新刊《材料展望》(英文)为例,利用SWOT战略管理工具详细分析期刊的发展机遇、面临威胁以及自身的优劣势,并给出期刊的发展策略。《材料展望》应立足国内,面向世界,聚焦材料交叉应用,充分利用自身的资源优势和科技... 详细信息

以筹备创办材料学科技新刊《材料展望》(英文)为例,利用SWOT战略管理工具详细分析期刊的发展机遇、面临威胁以及自身的优劣势,并给出期刊的发展策略。《材料展望》应立足国内,面向世界,聚焦材料交叉应用,充分利用自身的资源优势和科技期刊出版转型的机遇,坚持国际化和差异化发展,快速提升期刊的国际影响力,打造高端材料学期刊。研究具有系统性和全面性,通过解决具体的发展战略制定和路径选择问题,为其他类似机构发展科技期刊提供启示和参考。

关键词：科技期刊出版材料学 SWOT 期刊特色

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《材料学》课程教学探索与实践

广州化工 2022年第14期50卷 214-216页

作者：赵天宝王霞杨如意陈宝书西华大学材料科学与工程学院四川成都610039

材料学是材料科学与工程专业方向的专业课之一,主要研究材料组成、结构、性质、工艺和使用性能。材料学课程的内容繁多,授课难度较大,教师在课堂教学过程中,应当精心准备教学内容,转变教育的方法与理念。本文从明确课程教学目标、整合... 详细信息

材料学是材料科学与工程专业方向的专业课之一,主要研究材料组成、结构、性质、工艺和使用性能。材料学课程的内容繁多,授课难度较大,教师在课堂教学过程中,应当精心准备教学内容,转变教育的方法与理念。本文从明确课程教学目标、整合课程教学内容、建立“课堂讲授+科研成果展示+实验教学”的多元化教学模式和构建灵活的考核制度等方面阐述了提高该门课程教学质量的方法。

关键词：材料学教学目标教学内容教学模式考核制度

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面向材料学研究生的量子力学教学模式探索

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第7期 247-250页

作者：黄枭坤江向平景德镇陶瓷大学江西景德镇333403

量子力学作为一门基础物理课程,在材料科学知识体系中占有重要地位。近年来,材料学的研究进展迅速,对量子力学教学带来了巨大挑战。本文针对材料学研究生的学习和科研需求,基于量子力学与材料学之间的学科关联性,结合景德镇陶瓷大学材... 详细信息

量子力学作为一门基础物理课程,在材料科学知识体系中占有重要地位。近年来,材料学的研究进展迅速,对量子力学教学带来了巨大挑战。本文针对材料学研究生的学习和科研需求,基于量子力学与材料学之间的学科关联性,结合景德镇陶瓷大学材料学研究生量子力学课程的实际情况,对教学模式进行改革探索,以期使课程教学为学生科研工作提供有效促进作用。

关键词：量子力学材料学研究生教学模式

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透射电子显微镜在材料学专业教学中应用研究

广州化工 2023年第9期51卷 216-218,221页

作者：李勇肖培培淮北师范大学国有资产与实验室管理处淮北师范大学化学与材料学院安徽淮北235000

材料学非常注重理论与实践教学,理论教学中提到材料结构演化会与其物理性能间存在紧密关联;通过分析仪器的实践教学辅助加深学生对材料的理解很重要。透射电子显微镜由于拥有高时空分辨率和能量分辨率,可实时观察材料的微观尺寸结构变化... 详细信息

材料学非常注重理论与实践教学,理论教学中提到材料结构演化会与其物理性能间存在紧密关联;通过分析仪器的实践教学辅助加深学生对材料的理解很重要。透射电子显微镜由于拥有高时空分辨率和能量分辨率,可实时观察材料的微观尺寸结构变化,是材料学专业实践教学中重要的大型分析仪器。本文以透射电子显微镜在锂离子电池材料研究中应用为基础,探讨了透射电子显微镜在实践教学中的作用,为学生后期从事的科研事业打下一定的基础。

关键词：材料学透射电子显微镜理论教学实践教学

“超声医学+材料学”医工交叉研究生培养模式探讨

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中国继续医学教育 2023年第16期15卷 186-190页

作者：王丽芸向茜唐远姣朱笔挥邱逦四川大学华西医院超声医学科四川成都610041

当今科技的飞速发展使得单一学科知识很难解决人类发展中遇到的复杂挑战,需要对知识进行有效的整合,医工交叉是其中重要的整合领域,而人才培养是其基础。超声医工交叉是为超声医学+材料的发展培养人才,主要包括本科为材料学交叉到超声... 详细信息

当今科技的飞速发展使得单一学科知识很难解决人类发展中遇到的复杂挑战,需要对知识进行有效的整合,医工交叉是其中重要的整合领域,而人才培养是其基础。超声医工交叉是为超声医学+材料的发展培养人才,主要包括本科为材料学交叉到超声医学的研究生以及本科为超声医学交叉到材料学的研究生。传统单一医学或材料学研究生培养课程体系多局限于单一学科范围,缺乏专门为超声医工交叉研究生打造的交叉课程,也缺少具有针对性的交叉培养和考核方案,院系之间缺乏协同管理机制等问题。文章旨在通过对超声医工交叉研究生的培养模式、课程体系和考核指标进行探讨,从而提升医工交叉的教学质量,最终目的是培养出一批符合社会需求的超声医工交叉高层次复合型研究生。

关键词：医工交叉研究生教育超声医学教育材料学培养模式