检索结果-南通市图书馆

科研与教研结合在“材料化学”教学中的实践研究

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西南师范大学学报（自然科学版） 2014年第5期39卷 188-192页

作者：李龙芹李青西南大学化学化工学院重庆400715

教师创新教育能力与培养创造型人才有着必然的联系.把科研与教研实践于"材料化学"课程教学,实现了良好的教学效果.在教案中将科研与教研的结合具体化,并把教师的科研成果直接应用于实际的教学中,使学生的知识更加系统化,开阔了学生的视... 详细信息

教师创新教育能力与培养创造型人才有着必然的联系.把科研与教研实践于"材料化学"课程教学,实现了良好的教学效果.在教案中将科研与教研的结合具体化,并把教师的科研成果直接应用于实际的教学中,使学生的知识更加系统化,开阔了学生的视野,增大了学生的知识面;通过对科研方法及成果的了解,加强了学生的创新意识、创新精神和创造能力的培养.

关键词：材料化学创新教育能力实例教师培养

基于网络的问题教学模式在材料化学选修课教学实践中的应用

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化学教育 2015年第16期36卷 64-67页

作者：陈玉凤南昌大学化学学院

运用基于网络的问题教学模式在材料化学课程教学中进行了教学实践探索。该教学模式旨在摒弃单一的“满堂灌”课堂授课形式，采用以学生自学、讨论为主，教师引导、点评为辅的方式，并且将网络化手段引入教学过程中。具体过程是：教师设... 详细信息

运用基于网络的问题教学模式在材料化学课程教学中进行了教学实践探索。该教学模式旨在摒弃单一的“满堂灌”课堂授课形式，采用以学生自学、讨论为主，教师引导、点评为辅的方式，并且将网络化手段引入教学过程中。具体过程是：教师设置问题，学生则根据问题查阅相关文献资料并展开讨论，进而对讨论结果进行归纳、汇总；而教师根据汇总的结果有针对性地进行点评和指导。实施结果表明，该授课形式有利于学生自主学习、提高学生解决问题的能力，是建立多元化授课形式的教学体系的有益探索。

关键词：选修课材料化学网络化教学问题教学模式

地方师范院校材料化学专业课程体系的构建与实践

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化学教育 2017年第18期38卷 10-13页

作者：郭丽华郭道军王玉花颜廷江李文娟孟新公培伟丁养军曲阜师范大学化学与化工学院

以曲阜师范大学为例,从基础性、系统性、特色性理论课程体系和实验实践课程体系2个方面,构建了符合地方师范院校办学实际的材料化学专业课程体系.这一体系以培养学生的研究能力和工程意识为主要目标,在实践中取得了较好的效果.

关键词：师范院校材料化学课程体系

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耐火材料化学分析标准化的不足与展望

耐火材料 2005年第6期39卷 469-470页

作者：林炳熹武汉冶金建筑研究院检测中心武汉430081

十年前,笔者曾就耐火材料化学分析标准的现状提出过自己的看法[1].十年过去了,耐火材料化学分析标准化工作虽然进展不尽人意,但还是有了可喜的突破,特别是大型先进仪器使用的标准化,为提高检验的速度与准确度,减轻检测人员的劳动强度起... 详细信息

十年前,笔者曾就耐火材料化学分析标准的现状提出过自己的看法[1].十年过去了,耐火材料化学分析标准化工作虽然进展不尽人意,但还是有了可喜的突破,特别是大型先进仪器使用的标准化,为提高检验的速度与准确度,减轻检测人员的劳动强度起了不可估量的作用.2004年,全国耐火材料标准化技术委员会为贯彻执行进行了有效的工作,为耐火材料标准化的进程起了重要作用.目前,耐火材料化学分析标准已进入换标阶段,一些旧标准已经或正在进行换标.为此,笔者根据多年工作经验和一些国家标准制定20年来在执行过程中出现的问题谈一些浅见,望能对标准化进展起一点推动作用.

关键词：标准化技术委员会耐火材料化学分析展望分析标准材料化学仪器使用劳动强度检测人员国家标准

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材料化学专业人才培养中实践教学模式研究

价值工程 2013年第3期32卷 237-238页

作者：朱传勇齐海群王慧文刘敬东宗晓丹许晶黑龙江工程学院哈尔滨150050 黑龙江省质量监督检测研究院哈尔滨150050 哈尔滨中大化学建材有限公司哈尔滨150078

研究了材料化学专业人才培养实践教学模式,按照"卓越工程师教育培养计划"构建实践教学体系,以提高学生的创新思维、实验动手能力、团队协作能力及社会适应能力。

关键词：材料化学人才培养实践教学

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材料化学专业生物医用高分子课程教学探索

化工时刊 2012年第1期26卷 58-59页

作者：喻湘华鄢国平李亮郭庆中杜飞鹏郭俊芳张桥武汉工程大学材料科学与工程学院湖北武汉430074

介绍了材料化学专业生物医用高分子课程在建设中的探索,重点介绍了该课程的教学内容、教学方法和教学规划。

关键词：材料化学课程改革生物医用高分子材料

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国家教委科技委′91材料化学讨论会纪要

功能高分子学报 1991年第4期 318-319页

国家教委科学技术委员会组织的′91材料化学讨论会于91年11月12～15日在复旦大学东苑宾馆召开。会议的组委会成员有唐有祺、沈家聪、金声、林尚安、于同隐和杨玉良六位教授。参加会议的有国家教委,国家自然科学基金委,北京大学、清华大... 详细信息

国家教委科学技术委员会组织的′91材料化学讨论会于91年11月12～15日在复旦大学东苑宾馆召开。会议的组委会成员有唐有祺、沈家聪、金声、林尚安、于同隐和杨玉良六位教授。参加会议的有国家教委,国家自然科学基金委,北京大学、清华大学、吉林大学、中

关键词：材料化学科技委

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同方期刊数据库

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材料化学工程的理论研究与应用发展

中国教师 2013年第S2期 66-67页

作者：胡文辽宁广播电视学校朝阳分校

一、材料化学工程理论基本内容及方法论1.1材料化学工程的产生背景自从我国确立科学发展观的指导方针,节能减排成为国家中长期科学和技术发展规划的要求,在过程工业带来的环境问题、能源枯竭问题日益严重的情况下,面向先进材料的材料制... 详细信息

一、材料化学工程理论基本内容及方法论1.1材料化学工程的产生背景自从我国确立科学发展观的指导方针,节能减排成为国家中长期科学和技术发展规划的要求,在过程工业带来的环境问题、能源枯竭问题日益严重的情况下,面向先进材料的材料制备和应用就显得愈加重要和紧迫起来。材料化学工程的发展从一开始就肩负着工艺优化、控制结构、引入新型资源等重任。

关键词：材料化学技术发展规划新型资源能源枯竭过程工业工程理论工程材料环境问题材料制备纳米材料

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材料化学专业“超级金课”课程群建设探索

化工高等教育 2020年第6期37卷 44-49页

作者：侯莉姜洋高发明王海燕高大威燕山大学环境与化学工程学院应用化学系河北秦皇岛066004 燕山大学环境与化学工程学院河北秦皇岛066004

建设符合"两性一度"标准的"金课"是当前课程建设的目标。燕山大学材料化学专业结合OBE教学理念,以项目实施为主线,从增加课程难度、拓展课程深度、将理论课程与实践教学环节有机结合、合理提升学业挑战度等方面着手,进行"超级金课"课程... 详细信息

建设符合"两性一度"标准的"金课"是当前课程建设的目标。燕山大学材料化学专业结合OBE教学理念,以项目实施为主线,从增加课程难度、拓展课程深度、将理论课程与实践教学环节有机结合、合理提升学业挑战度等方面着手,进行"超级金课"课程群建设;将CDIO理念贯穿整个教学过程,实现了知识、能力、素质培养的有机融合;同时采用多样化的考核评价方式,注重考查学生解决复杂问题的能力和创新精神。课程群建设可为其他高校的"金课"建设提供参考。

关键词：金课课程群建设材料化学教学改革