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检索条件"主题词=本科毕业设计"
273 条 记 录,以下是1-10 订阅
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基于创新能力培养的航空航天大类本科毕业设计制度研究
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教育教学论坛 2024年 第18期 20-23页
作者: 严启龙 敖文 岳晓奎 西北工业大学航天学院 陕西西安710072
本科毕业设计环节以培养既有实践能力又有创新意识和创新能力人才为根本目标。在系统梳理现有毕业设计方案的基础上,提出了现有模式成效不显著的问题。重点阐述了创新实践基地培养模式、研究生指导本科生的“传帮带”培养模式、基于“... 详细信息
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新工科建设背景下通信工程专业本科毕业设计改革探讨
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高教学刊 2024年 第6期10卷 127-131页
作者: 徐鼎 李群 南京邮电大学 南京210003
新工科建设背景下,作为通信工程专业本科教育课程体系的重要组成部分和人才培养的重要环节,通信工程专业本科毕业设计面临着诸多问题而亟需改革。围绕新工科建设背景,通过分析通信工程专业本科毕业设计面临的选题难以适应高素质通信人... 详细信息
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本科毕业设计指导提升学生创新能力研究——以过程装备设计为例
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科技风 2024年 第26期 39-41页
作者: 朱坎 杨权权 淮阴工学院机械与材料工程学院 江苏淮安223003
本科毕业设计活动是地方应用型高校教育必不可少的教学单元。毕业设计的创意含量是考核其作品质量的依据之一。如何发挥毕业设计内容广泛、方式方法丰富、实施机动灵活、师生互动的优势,指导学生在设计中保持适应性、执着性、开发性、... 详细信息
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艺术、设计与新质生产力——寻访中央美术学院设计学院未来教育(五)“爱的阐释”以爱为中心的设计——中央美术学院设计学院2024届本科毕业设计解析
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工业设计 2024年 第7期 5-9页
作者: 中央美术学院设计学院 中央美术学院设计学院
2024届中央美术学院设计学院(以下简称设计学院)毕业设计主题为“爱的阐释--以爱为中心的设计”。以爱为核心的设计,旨在创造唤起、传达和加强爱的产品、服务和体验,不仅在个人层面产生积极影响,还在社会和文化层面促进理解、共鸣,产生... 详细信息
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全国高校力学类专业优秀本科毕业设计(论文)在线展示交流活动介绍
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力学与实践 2022年 第6期44卷 1430-1445页
作者: 张大鹏 蒋文涛 赵颖涛 雷勇军 国防科技大学空天科学学院 长沙410073 空天任务智能规划与仿真湖南省重点实验室 长沙410073 四川大学建筑与环境学院 成都610065 北京理工大学宇航学院 北京100081
全国高校力学类专业优秀本科毕业设计(论文)在线展示交流活动由2018—2022年教育部高等学校力学类专业教学指导委员会自2020年开始举办,至今已成功举办两届。本文阐述了展示交流活动的组织形式、参评作品基本情况、活动主要特点、反映... 详细信息
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军队院校本科毕业设计两阶段培养模式探索与实践
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计算机工程与科学 2016年 第A1期38卷 104-107页
作者: 尹美娟 刘琰 刘晓楠 曹路佳 陈岩 信息工程大学 河南郑州450001
毕业设计是高校工科专业本科人才培养的一个重要环节。针对军队院校网络工程专业任职需求和毕业设计教学环节服务于岗位任职能力培养存在的不足,提出了两阶段本科毕业设计培养模式,并分析该模式的特点;通过两年实践,在该模式下培养的学... 详细信息
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浅谈如何将本科毕业设计与实际工程相结合
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东南大学学报(哲学社会科学版) 2012年 第S2期14卷 197-198页
作者: 韩小雷 季静 华南理工大学土木与交通学院 广东广州510640
毕业设计是综合考查学生本科四年所学专业知识能力和检验本专业教学质量的一个重要环节。作者从指导教师应做的准备工作、学生应重视的关键环节、工地参观以及毕业答辩环节等四个方面讨论了本专业毕业设计的具体实施过程和办法。规范了... 详细信息
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工信融合背景与电子信息类本科毕业设计
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现代教育技术 2010年 第S1期20卷 143-145页
作者: 宁焕生 张有光 柳海燕 北京航空航天大学电子信息工程学院 北京100191
该文调研了多个院校的本科毕业设计实践经验,讨论了本科毕业设计课题的种类及选题原则。结合当前工业化和信息化融合的科技发展趋势,论述了工信融合需求与电子信息学科人才培养的关系,并介绍了学院电子信息类本科毕业设计管理的改进措施。
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提高自动化专业本科毕业设计质量的若干对策
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实验室研究与探索 2011年 第10期30卷 360-362页
作者: 马铁东 浮洁 重庆大学自动化学院 重庆大学光电工程学院
毕业设计是学生对其所学知识及综合能力的一次全面检验,是教学计划中重要的实践性环节之一。但由于学生、教师、管理等诸多方面的原因,毕业设计的效果往往不够理想。本文以自动化专业为例,分析了本科毕业设计中存在的主要问题,并结合自... 详细信息
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高等农业院校工科专业本科毕业设计的研究与探索
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教育理论与实践 2017年 第12期37卷 24-26页
作者: 翟红 宗望远 华中农业大学工学院 湖北武汉430070
毕业设计作为综合性实践教学环节,对强化本科生综合应用能力和创新思维、提升人才培养质量具有重要的实践价值。高等农业院校工科院系应通过搭建大学生科技创新实训平台、创建点面结合的本科毕业设计指导模式、构建本科毕业设计管理体系... 详细信息
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