检索结果-南通市图书馆

西北医学教育 2013年第2期21卷 341-343页

作者：胡彦华陈崇岩吴德全岳凤莲哈尔滨医科大学附属第二医院黑龙江哈尔滨150086

结合新医疗环境下国内外本科医学生外科临床技能培养模式的现状,探讨新医疗环境下本科医学生外科临床技能培养改革研究方向,为解决目前新医疗环境下本科医学生外科临床技能培养所面临的困难,提高学生外科操作技能提供新的模式。

关键词：新医疗环境本科医学生外科临床技能培养模式

简易标准化病人应用于本科医学生临床实践教学探讨

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

卫生职业教育 2017年第10期35卷 51-52页

作者：李晓婷吕璐大连大学附属中山医院辽宁大连116001 大连铁路卫生学校辽宁大连116001

简易标准化病人能准确表现病人临床症状、体征和病史,具有被检查者、评估者和指导者3种功能。大连大学附属中山医院在本科医学生临床实践教学中采用简易标准化病人对医学生进行问诊、体格检查训练及临床实习教学,在一定程度上缓解了临... 详细信息

简易标准化病人能准确表现病人临床症状、体征和病史,具有被检查者、评估者和指导者3种功能。大连大学附属中山医院在本科医学生临床实践教学中采用简易标准化病人对医学生进行问诊、体格检查训练及临床实习教学,在一定程度上缓解了临床教学中存在的矛盾,大大提高了学生的临床技能,符合高等教育教学要求。

关键词：简易标准化病人临床实践教学本科医学生

探索本科医学生学习医学英语产生障碍的原因及应对措施

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

英语广场（学术研究） 2024年第18期 107-110页

作者：李桉菲冯晓蕾齐齐哈尔医学院

本文首先分析了本科医学生学习医学英语的背景和现状,然后总结出其学习医学英语的益处,接着探索了阻挡本科医学生学习医学英语的部分障碍,最后针对这部分障碍提出帮助性的建议,从而为本科医学生学习医学英语提供正向导向。

关键词：本科医学生医学英语障碍自主学习能力

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

儿科门诊中本科医学生医患沟通教学模式探讨

现代医药卫生 2023年第S01期39卷 150-153页

作者：张爱民陈丽珠徐国明卢煜明刘晓鹏南方医科大学附属佛山医院广东佛山528000

目的儿科病情判断难,安全风险大,医患纠纷多,儿科医生紧缺。门诊是医患沟通的重要场所,有必要改进儿科实习教学模式,加强儿科医生的培养。方法对在某综合医院儿科实习的本科医学生进行网上问卷调查,了解其对儿科门诊实习需求及儿科临床... 详细信息

目的儿科病情判断难,安全风险大,医患纠纷多,儿科医生紧缺。门诊是医患沟通的重要场所,有必要改进儿科实习教学模式,加强儿科医生的培养。方法对在某综合医院儿科实习的本科医学生进行网上问卷调查,了解其对儿科门诊实习需求及儿科临床技能掌握情况,根据调查结果设计儿科门诊教学模式。结果85个实习生中76人(89.4%)无儿科门诊见习经历;儿科临床技能掌握程度影响因素的占比依次是医患沟通30%、临床思维29%、临床操作27%,病历书写13%。58.8%的实习生认为有必要安排儿科门诊实习,希望采用观摩实习模式,掌握儿科常见病处理技能及医患沟通技巧。结论儿科医患沟通是医学生较难掌握的临床技能,结合SEGUE量表应用于儿科门诊教学中,有利于评价医患沟通技能,开展提高本科医学生医患沟通能力的教学研究及实践。

关键词：儿科门诊本科医学生医患沟通 SEGUE量表,教学模式

教育部办公厅关于做好2021年中央财政支持中西部农村订单定向免费本科医学生招生培养工作的通知(教高厅函[2021]18号)

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中华人民共和国教育部公报 2021年第9期 23-24页

作者：无教育部办公厅

有关省、自治区、直辖市教育厅(教委)、高等学校招生委员会办公室,新疆生产建设兵团教育局:为贯彻落实《国务院办公厅关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》(国办发[2018]3号)精神,继续实施农村订单定向医学生免费培养,现将2... 详细信息

有关省、自治区、直辖市教育厅(教委)、高等学校招生委员会办公室,新疆生产建设兵团教育局:为贯彻落实《国务院办公厅关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》(国办发[2018]3号)精神,继续实施农村订单定向医学生免费培养,现将2021年中央财政支持的中西部地区农村订单定向免费本科医学生招生培养工作的有关事宜通知如下。

关键词：高等学校招生本科医学生教育部办公厅农村订单定向免费中央财政支持新疆生产建设兵团全科医生培养国务院办公厅

教育部办公厅关于做好2020年中央财政支持中西部农村订单定向免费本科医学生招生培养工作的通知(教高厅函[2020]8号)

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中华人民共和国教育部公报 2020年第6期 18-19页

作者：无教育部办公厅

有关省、自治区、直辖市教育厅(教委)、高等学校招生委员会办公室,新疆生产建设兵团教育局:为贯彻落实《国务院办公厅关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》(国办发[2018]3号)精神,继续实施农村订单定向医学生免费培养,现将2020年中央财政支持的中西部地区农村订单定向免费本科医学生招生培养工作的有关事宜通知如下。

关键词：高等学校招生本科医学生教育部办公厅农村订单定向免费中央财政支持新疆生产建设兵团全科医生培养国务院办公厅

新医疗环境下本科医学生普通外科临床技能培养模式探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

卫生职业教育 2014年第19期32卷 13-14页

作者：顾文扬杜卫东周剑魏星朱丰杰浙江省中医院浙江中医药大学附属第一医院浙江杭州310006

分析新医疗环境下国内外本科医学生普通外科临床技能培养现状,探讨培养模式改革,解决技能培养中存在的问题,提高本科医学生普通外科临床技能。

关键词：本科医学生普通外科临床技能培养模式

思维可视化在本科医学生教学中的应用研究设计——以《耳鼻咽喉头颈外科学》见习教学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

襄阳职业技术学院学报 2022年第6期21卷 74-76页

作者：姜妍王鹏举余晔湖北文理学院附属医院襄阳市中心医院湖北襄阳441021

为提高本科医学生临床见习教学效果,将思维可视化工具应用于课程教学活动中,强化师生间的交流互动,达到个性化教学,提高学生的自主学习能力。

关键词：思维可视化思维导图本科医学生教学效果

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大众化教育下提高本科医学生就业率的思考

成都中医药大学学报（教育科学版） 2012年第4期14卷 51-53页

作者：何红媛泸州医学院四川泸州646000

随着我国高等医学教育改革的不断深入和发展,大众化教育背景下本科医学毕业生数量大大增加,就业压力逐年加大。因此,本文从卫生事业发展的现状、影响本科医学生就业的主要因素等进行分析,提出提高本科医学生就业率的措施。

关键词：大众化教育本科医学生就业率

系统性培养本科医学生科研能力探究——以昆明医科大学海源学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

黑龙江科学 2021年第3期12卷 72-73页

作者：颜宇洁李文娟朱榆红昆明医科大学海源学院昆明650106

以昆明医科大学海源学院为例对系统性培养本科医学生科研能力进行探究,发现学生对科研的认知度不够,学生缺乏学习自主性,院校科研能力培养的系统性不够。针对这些问题,通过实践、分析、调整计划等方式总结出了培养国内五年制本科医学生... 详细信息

以昆明医科大学海源学院为例对系统性培养本科医学生科研能力进行探究,发现学生对科研的认知度不够,学生缺乏学习自主性,院校科研能力培养的系统性不够。针对这些问题,通过实践、分析、调整计划等方式总结出了培养国内五年制本科医学生科研能力的主要措施,即通过必修课课程设置、设立科研导师制、建立评估机制、培养科研创新能力等举措建立系统性的本科医学生科研能力培养体系,以期打造出基础扎实、知识面宽、能力强、素质高和具有创新精神和基础科研能力的应用型临床医学人才。

关键词：系统性本科医学生科研能力