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数学课堂教学中初中学生表达力的培养

引用

广西教育 2017年第13期 39-40页

作者：张秋莲贺州市昭平县北陀中学

本文论述了在初中数学教学中培养学生的表达力，让学生有话敢说、有话想说、有话可说、有话能说，锻炼学生的思维，开启学生的智慧，全面提高学生的数学综合素质。

关键词：初中数学表达力有话敢说有话想说有话可说有话能说

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低年级学生口语交际教学策略

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陕西社会科学论丛 2012年第3期3卷 105-107页

作者：童育慧西安市灞桥区五环小学陕西西安 710038

口语交际教学为广大教师提供了一个崭新的天地,要求教师在训练的内容、途径、方法上做一番探索与革新,可以“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”.在教学中,如何体现课程标准的要求,让口语交际的课堂成为孩子们真正喜欢的五彩斑斓的世界并在这个“... 详细信息

口语交际教学为广大教师提供了一个崭新的天地,要求教师在训练的内容、途径、方法上做一番探索与革新,可以“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”.在教学中,如何体现课程标准的要求,让口语交际的课堂成为孩子们真正喜欢的五彩斑斓的世界并在这个“世界”中孩子们能够“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,真正做到畅所欲言、大大方方与人交流,就成为教师必做的功课.

关键词：口语交际有话可说有话乐说有话会说有话敢说

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谈话式教学法在初中思政课教学中的应用

谈话式教学法在初中思政课教学中的应用

引用

广东教育学会2019-2020年度学术论坛

作者：潘美金广州市花都区新雅街清?初级中学

时代的发展、社会的进步、社会思潮的更叠,让思政课日益显现出越来越重要的作用。上好思政课,成为思政课教师不断探索的问题。教学方式日新月异,谈话式教学这一传统的方式只要运用得当,让学生做到有话可说、有话敢说、有话好说、有话不... 详细信息

时代的发展、社会的进步、社会思潮的更叠,让思政课日益显现出越来越重要的作用。上好思政课,成为思政课教师不断探索的问题。教学方式日新月异,谈话式教学这一传统的方式只要运用得当,让学生做到有话可说、有话敢说、有话好说、有话不说,仍然能很好地服务于思政课教学,发挥其强大的作用,"引导学生扣好人生第一粒扣子"。