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民办院校有机化学实验数字化教学改革的探索

学园 2024年第15期17卷 23-25页

作者：戴鸣辉李慧敏长春工业大学人文信息学院制药工程学院吉林长春130122

以民办院校的有机化学实验教学为例,从民办院校有机化学实验数字化教学改革的背景入手,分析比较传统线下实验教学与线上实验教学等的不同,探讨教师通过运用以“线下+线上”混合式教学为主要形式的数字化教学,将学习通、慕课(MOOC)、腾... 详细信息

以民办院校的有机化学实验教学为例,从民办院校有机化学实验数字化教学改革的背景入手,分析比较传统线下实验教学与线上实验教学等的不同,探讨教师通过运用以“线下+线上”混合式教学为主要形式的数字化教学,将学习通、慕课(MOOC)、腾讯会议等软件应用在教学过程中,能进一步提高学生的学习兴趣及创新意识,为有机化学实验数字化教学改革提供新的思路和方法。

关键词：有机化学实验数字化教学

地方高校《有机化学实验》课程的教学改革探索

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创新教育研究 2024年第1期12卷 28-32页

作者：李伟杰韩山师范学院化学与环境工程学院广东潮州

本文围绕教学大纲、教学模式、教学方法和教学手段等方面进行了《有机化学实验》的教学改革探索,充分发掘了《有机化学实验》课程中蕴含的丰富的思想政治教育资源,并将其融入到课程教学中,发挥其立德树人的功能,不断提高《有机化学实验... 详细信息

本文围绕教学大纲、教学模式、教学方法和教学手段等方面进行了《有机化学实验》的教学改革探索,充分发掘了《有机化学实验》课程中蕴含的丰富的思想政治教育资源,并将其融入到课程教学中,发挥其立德树人的功能,不断提高《有机化学实验》的教学质量,为地方经济和社会发展培养合格的人才。

关键词：有机化学实验教学改革探索

基于《有机化学实验》课程思政育人探索与实践

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广东化工 2024年第9期51卷 193-195页

作者：储向龙新疆师范大学新疆乌鲁木齐830000

本文针对《有机化学实验》课程“重教轻育”,思政元素没有完整体系等主要问题,通过深入挖掘课程体系中的德育资源,结合有机化学实验课程特点,灵活通过项目教学法、翻转课堂方式,提高学生课程参与度,归还学生在课程学习以及思政引导中的... 详细信息

本文针对《有机化学实验》课程“重教轻育”,思政元素没有完整体系等主要问题,通过深入挖掘课程体系中的德育资源,结合有机化学实验课程特点,灵活通过项目教学法、翻转课堂方式,提高学生课程参与度,归还学生在课程学习以及思政引导中的主体地位,将课程知识和课程育人的内化在师生交流中进行,用隐形的方式进行渗透,形成完整的思政体系,发挥有机化学实验课程的育人功能。

关键词：有机化学实验课程思政项目教学法翻转课堂课程育人

浅谈地方院校“有机化学实验”的安全与规范教育

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广东化工 2024年第11期51卷 182-183页

作者：覃锋钟玉君陶萍芳范方方王凡凡玉林师范学院化学与食品科学学院广西玉林537000

有机化学实验课是师范院校化学专业的重要基础课程之一,且与其它专业的专业课程衔接紧密。该课程不仅能实现有机化学理论与实际应用相结合,同时培养学生的科研素养以及实践能力。然而,有机化学实验在某种程度上也是一门危险的课程。因此... 详细信息

有机化学实验课是师范院校化学专业的重要基础课程之一,且与其它专业的专业课程衔接紧密。该课程不仅能实现有机化学理论与实际应用相结合,同时培养学生的科研素养以及实践能力。然而,有机化学实验在某种程度上也是一门危险的课程。因此,从安全理论教育考核和规范操作这两方面对学生进行全面的安全教育,既可强化学生的安全防范意识,实现有机化学实验安全、规范地完成,同时为学生在今后的化学实验教学打下夯实的基础。

关键词：有机化学实验实验教育安全教育规范教育

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绿色化学理念融入有机化学实验的实施策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第8期 0162-0165页

作者：孙佳琼赵雅辉郑光范东北师范大学吉林长春130000

化学与人类生活的各个层面紧密相连,在时代的发展和观念的革新中,绿色化学的理念日渐深入人心,其在源头防治环境污染方面扮演着至关重要的角色。将绿色化学与有机化学实验紧密结合,成为培育兼具“绿色意识”、“创新能力”及“实践技能... 详细信息

化学与人类生活的各个层面紧密相连,在时代的发展和观念的革新中,绿色化学的理念日渐深入人心,其在源头防治环境污染方面扮演着至关重要的角色。将绿色化学与有机化学实验紧密结合,成为培育兼具“绿色意识”、“创新能力”及“实践技能”的复合型高端人才的关键路径。本文首先剖析绿色化学的核心理念,进而阐述其在有机化学实验中的关键作用,并从理念融合、操作整合以及效果评估三个方面,深度探讨了绿色化学在有机化学实验中的具体实现策略。

关键词：绿色化学理论与实践有机化学实验

“有机化学实验”智慧化课程学习评价与教学效果、教学质量提升研究

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商丘师范学院学报 2024年第9期 93-95页

作者：王涛祝艳芳韩文君董辉徐海云陈淑敏王晓娟郭家瑞商丘师范学院化学化工学院

近年来，随着网络和信息技术的发展，大学教育和互联网技术深度融合，开启了智慧教学的新时代.以商丘师范学院化学化工学院“有机化学实验”课程为例，以破解“有机化学实验”课程智慧教学工作中面临的困境为着眼点，主要介绍通过创新... 详细信息

近年来，随着网络和信息技术的发展，大学教育和互联网技术深度融合，开启了智慧教学的新时代.以商丘师范学院化学化工学院“有机化学实验”课程为例，以破解“有机化学实验”课程智慧教学工作中面临的困境为着眼点，主要介绍通过创新教学方法、优化教学内容、完善课程资源、构建多元化的评价方式以及提升教师智慧化教学水平等手段，切实实现“有机化学实验”智慧化课程学习评价与教学效果、教学质量提升，提高应用型人才培养质量.

关键词：智慧教学有机化学实验学习方式教学质量提升

新版、新形态、新亮点——《有机化学实验(第六版)》简介

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大学化学 2024年第1期39卷 22-28页

作者：李令东于丽梅翟怡高占先大连理工大学化学学院辽宁大连116023 大连理工大学化工学院辽宁大连116023 高等教育出版社北京100120

新形态出版的大连理工大学《有机化学实验(第六版)》融合了纸质版教材和网上数字资源,整合了第五版书附教学光盘、网站资源及新建数字资源,优化为新版数字资源作为纸质版教材的支撑和拓展。第六版教材参考了国内外实验教学论文,编著了... 详细信息

新形态出版的大连理工大学《有机化学实验(第六版)》融合了纸质版教材和网上数字资源,整合了第五版书附教学光盘、网站资源及新建数字资源,优化为新版数字资源作为纸质版教材的支撑和拓展。第六版教材参考了国内外实验教学论文,编著了反应机理证明、可视化制备、黄鸣龙还原及烯烃交互置换专题下14个基本性实验;编著了天然肉桂醛提取及羟醛缩合、脯氨酸催化不对称合成和LED光催化发光体制备等3个综合性实验;编著了费舍尔酯化法合成工业香料羧酸酯的设计性实验与优化微波辅助威廉森法制备4-硝基苯乙醚反应条件的研究性实验。第六版教材搭建了个性化学习平台,有助于提升学生实验能力,培养学生严谨创新的学风。

关键词：有机化学实验新形态数字资源教材思政反应机理证明可视化实验

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有机化学实验“线上线下”混合模式教学的探索与实践

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化学教育（中英文） 2023年第20期44卷 54-59页

作者：邵黎雄陆建梅姜雪峰温州大学化学与材料工程学院浙江温州325035 华东师范大学化学与分子工程学院上海200062

传统有机化学实验课程始终存在物理空间限制的问题,笔者通过线上线下混合式教学模式开发、实验项目对应优化、课程思政逐步融入,以及强化实验过程的考评模式等,对该课程进行了全面改造。通过改革,实现了“实践、思维、能力三位一体”的... 详细信息

传统有机化学实验课程始终存在物理空间限制的问题,笔者通过线上线下混合式教学模式开发、实验项目对应优化、课程思政逐步融入,以及强化实验过程的考评模式等,对该课程进行了全面改造。通过改革,实现了“实践、思维、能力三位一体”的创新人才的培养目标,实验课教学效果得到了显著提高,学生的综合素养得到了全面提升,同时课程顺利获批浙江省一流本科课程。

关键词：有机化学实验教学改革线上线下混合式教学课程思政

高分子材料与工程专业有机化学实验考核评价体系的构建与实践研究

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高分子通报 2022年第8期 99-106页

作者：于雪成乐琴张跃伟吉林化工学院化学与制药工程学院吉林132022

有机化学实验是高分子材料与工程专业基础化学实验的重要组成部分,而科学合理的考核评价体系是实验教学中的关键环节。本文对目前有机化学实验考核评价体系中存在的问题及弊端进行了分析,从构建教学资源库、试题库及过程性考核方案入手... 详细信息

有机化学实验是高分子材料与工程专业基础化学实验的重要组成部分,而科学合理的考核评价体系是实验教学中的关键环节。本文对目前有机化学实验考核评价体系中存在的问题及弊端进行了分析,从构建教学资源库、试题库及过程性考核方案入手,建立了新的有机化学实验考核评价体系。实施效果表明新的考核评价体系不仅能够提高学生参与实验的热情与积极性,还可以检验学生真实的学习效果,培养学生在实验过程中的动手能力以及分析与解决问题的能力,同时也为后续的高分子专业课程的学习奠定了坚实的基础。

关键词：高分子材料与工程有机化学实验过程性考核评价方式