检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

英语专业“二外日语”课程教学的几点思考

中国地质教育 2002年第4期11卷 43-45页

作者：汤金树胡秀聪中国地质大学

教育部1998年颁布的一书中,对外语专业毕业生业务培养要求第六条规定:"毕业生应具有第二外国语的一定实际应用能力".作为英语专业的第二外语,有日语、法语、俄语、德语、西班牙语等,其中选择日语的学生人数最多.我校从2000年9月开设了... 详细信息

教育部1998年颁布的一书中,对外语专业毕业生业务培养要求第六条规定:"毕业生应具有第二外国语的一定实际应用能力".作为英语专业的第二外语,有日语、法语、俄语、德语、西班牙语等,其中选择日语的学生人数最多.我校从2000年9月开设了英语专业"二外日语"课程.本文结合教学实践,就该课程的设置、教材、教学方法谈谈笔者的体会和思考.

关键词：二外日语第二外语日语教材英语专业大学英语课程教学几点思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

日语自学者学习现状及未来展望

日语自学者学习现状及未来展望

作者：王曦晨西南民族大学

当下,国内越来越多的人开始自学日语,学习者达到一定阶段后,逐渐暴露了一些具有共通性的问题,自学水平难以继续提高。按年龄阶段来分,青少年和成年人学习者分别存在一些有代表性的问题,青少年学日语多出于兴趣,易遇难而退,家长因历史因... 详细信息

当下,国内越来越多的人开始自学日语,学习者达到一定阶段后,逐渐暴露了一些具有共通性的问题,自学水平难以继续提高。按年龄阶段来分,青少年和成年人学习者分别存在一些有代表性的问题,青少年学日语多出于兴趣,易遇难而退,家长因历史因素,反对日语学习;成年人的问题主要在于学习时间碎片化,导致学习效果不佳。除此之外,当前市面上的教材内容混乱、教师能力良莠不齐、学习资源及氛围相对匮乏,上述客观原因导致自学者学习效果不佳。当然,通过改善学习习惯、利用网络资源及社会文化包容性的提升,自学者可以达到更好的学习效果。

关键词：日语学习自学日语教材

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

编后记

高等日语教育 2018年第1期 199-200页

萌生出版学术辑刊的想法由来已久,但真正准备付诸实施则是2017年上半年的事情。在外研社的大力支持下,经过近半年的努力,第1辑终于面世。经过数十年的发展,中国的日语教育不论规模还是水准都已上了一个新台阶,日语语言学研究也取得了突... 详细信息

萌生出版学术辑刊的想法由来已久,但真正准备付诸实施则是2017年上半年的事情。在外研社的大力支持下,经过近半年的努力,第1辑终于面世。经过数十年的发展,中国的日语教育不论规模还是水准都已上了一个新台阶,日语语言学研究也取得了突飞猛进的发展。但毋庸讳言的是,国内的日语教学及日语研究也隐含危机,有的已初露端倪,有的则迫在眉睫。

关键词：日语复合动词日语语言学日语教育日语语音教学汉日对比日语教材

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新版书目

日语学习与研究 2012年第1期 50-50页

从语言学角度分析清末中国人对日语的进步认识

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

社会科学论坛 2013年第12期 97-101页

作者：鲜明东北财经大学国际商务外国语学院辽宁大连116025 中央编译局中央文献翻译部北京100032

本文以清末中国人使用的日语教材为研究对象,从语音和语法角度分析清末中国人对日语认识的进步。在语音方面,开始使用音韵学术语解释日语语音,详细地描述对日语的促音、拗音、拨音的发音方法,指出日语的重音可以区别词义、列举了日语的... 详细信息

本文以清末中国人使用的日语教材为研究对象,从语音和语法角度分析清末中国人对日语认识的进步。在语音方面,开始使用音韵学术语解释日语语音,详细地描述对日语的促音、拗音、拨音的发音方法,指出日语的重音可以区别词义、列举了日语的音变现象并给出了原因。词汇方面,教材对日语词类划分、词的句法功能以及动词活用用法都有具体科学的阐释。这些教材的出版标志着中国人开始自觉与主动地学习日语,并对日语有了飞跃性的进步认识。

关键词：清末日语教材语言学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

商务日语文书中的敬语使用特征研究

英语广场（学术研究） 2018年第3期 67-69页

作者：周新平中南财经政法大学外国语学院

本文在考查商务日语文书实例的基础上,按照涉事对象从"社内文书"和"社外文书"两个方面分析了商务日语文书中敬语使用的一般特征,发现商务日语文书中各种类型的敬语使用的实际状况,对商务日语教学中的敬语指导有一定的参考价值。

关键词：商务日语文书敬语(honorifics) 日语教材对比

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中日语课本(试用本)试用情况

课程.教材.教法 1985年第4期 16-18页

作者：陈恩久锦州市教育学院

初级中学日语课本(试用本)1984年秋季开始使用。这套教材是建国后出版的第一套全国通用的中学日语教材。为了提高我国中学日语教学的教学质量,对这套教材编排方面的得

关键词：日语锦州市兴趣东北亚语言个性心理特征日语教材课本实验班试用情况中学初中

谈话表达中ノダ的习得与教育实况研究 ——以日语专业中高级学习者为对象

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

谈话表达中ノダ的习得与教育实况研究 ——以日语专业中高级学习...

作者：王喆华东师范大学

学位级别：硕士

日本人在口语中常常会用到ノダ这一文末表达。在日语学习过程中,初级阶段就会导入这一语法表达,但是即便到了高级阶段,仍然存在很多学习者无法完全掌握ノダ的使用方法。在现有的先行研究中,ノダ这一文末表现在中日两国的日语学研究,尤... 详细信息

日本人在口语中常常会用到ノダ这一文末表达。在日语学习过程中,初级阶段就会导入这一语法表达,但是即便到了高级阶段,仍然存在很多学习者无法完全掌握ノダ的使用方法。在现有的先行研究中,ノダ这一文末表现在中日两国的日语学研究,尤其是日本方面的研究中已经被多次论及,但是其研究仍没有得到一致结论。而在日语教育这一领域,日本的日语教育研究中,多数是关于论文中的ノダ表达的研究,谈话表达中的ノダ却没有被重视起来。中国的日语教育方面的研究中,多数是关于教材的考察。尽管如此,从ノダ的习得与教育状况这一方面进行考察的文献却寥寥无几。因此,本论文首先从日语学、日语教育学及中日对照研究这三方面,对有关ノダ的先行研究的成果进行了分类总结。并进一步指出了其中存在的不足。通过对先行研究的分析,本论文欲考察会话表达中的ノダ的习得与教育实况。据此课题,本论文以K大学的学生与教师作为考察对象,通过语法测试、问卷调查的研究方法,把握学生的习得实况,找出学生学习过程中存在的问题。通过进一步对教材编写、学生习得情况、教师教学情况、母语干涉这四方面的考察,分析其原因。最终,本论文对ノダ的教学提出了两个建议,分别为教材导入ノダ时所沿用理论基础的转换及初中高级一贯式螺旋导入法,希望能对今后的ノダ有所帮助。

关键词：ノダ句型会话表达日语教育学习得与教育日语教材

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

《新概念交际日本语》全新面市

出版发行研究 2006年第11期 57-57页

作者：魏芳华