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曲类交叠与文本呈现——词调体类演变的双重机制

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汉语言文学研究 2023年第2期14卷 83-89页

作者：王琳夫华东师范大学

宋人常提到的序、引、慢、近、令等名词是曲类名词,不是严格意义上的词调分类。这些名词并非按照统一标准界定,概念交叠是曲类不能构成恰当的词调分类的根本原因。词调在词集文献中的呈现形态无法反映出全部曲类特征,急曲、慢曲对称逐... 详细信息

宋人常提到的序、引、慢、近、令等名词是曲类名词,不是严格意义上的词调分类。这些名词并非按照统一标准界定,概念交叠是曲类不能构成恰当的词调分类的根本原因。词调在词集文献中的呈现形态无法反映出全部曲类特征,急曲、慢曲对称逐渐被令、慢对称取代;令、慢同样不能满足为所有词调归类的需要,所以最终被小令、中调、长调取代。三分法的内涵是“以字数多寡为序”并加入“中调”构成三分,中调是词谱编撰过程中应卷帙出现的称呼,以字数多寡排序更是文本呈现的必然结果。

关键词：词调文本呈现词体中调慢词

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文本呈现方式对数学阅读理解的影响研究

文本呈现方式对数学阅读理解的影响研究

作者：邓玲玉山西师范大学

学位级别：硕士

阅读是人类社会生活的一项重要活动,近来社会快速发展,伴随着科技的进步,社会逐渐“数学化”。近年来,在数学教育研究中,数学阅读特别是影响数学阅读理解的因素研究受到越来越多的关注,而教材作为学生进行数学阅读的主要材料,对于教材... 详细信息

阅读是人类社会生活的一项重要活动,近来社会快速发展,伴随着科技的进步,社会逐渐“数学化”。近年来,在数学教育研究中,数学阅读特别是影响数学阅读理解的因素研究受到越来越多的关注,而教材作为学生进行数学阅读的主要材料,对于教材与数学阅读之间关系的探究则显得尤为重要。因此,本研究的主要内容:(1)概念呈现方式对数学阅读理解的影响研究;(2)命题呈现方式对数学阅读理解的影响研究;(3)根据研究结果探究最利于学生阅读的呈现方式。研究的主要思路:《函数概念》的研究思路:(1)通过文献综述确定数学概念抽象的层次,以此为分析框架对《函数概念》教材内容进行分析,确定不同版本教材呈现方式之间的异同点;(2)进行实验研究,自变量为根据教材分析结果编写的不同呈现方式的《函数概念》阅读材料,因变量为相关测试题编制的测试卷测试成绩;(3)根据数据分析得出呈现方式对概念理解影响的相关结论;(4)基于研究结论,探究更加利于学生阅读理解的《函数概念》呈现方式。《勾股定理》的研究思路:(1)通过文献综述确定命题学习的过程,以此为基础对《勾股定理》教材内容进行分析,确定不同版本教材呈现方式之间的异同点;(2)进行实验研究,自变量为根据教材分析结果编写的不同呈现方式的《勾股定理》阅读材料,因变量为相关测试题编制的测试卷的成绩;(3)根据数据分析得出不同呈现方式对命题学习影响的相关结论;(4)基于研究结论,探究更加利于学生阅读理解的《勾股定理》呈现方式。研究结论:对《函数概念》来说,(1)不同呈现方式影响学生对函数概念的理解,归纳推理最易于学生函数概念理解,直接描述次之,演绎推理最末;(2)呈现方式对各概念理解水平的影响也不同,对感知水平与关联水平来说呈现方式不同并无显著性差异,对于释义水平与抽象水平来说,呈现方式之间则存在显著性差异;(3)呈现方式对不同性别学生不存在影响,但对于不同学业水平学来说存在显著性差异。对于《勾股定理》来说,(1)不同呈现方式影响学生勾股定理的学习,在三种呈现方式中,运用演绎法呈现的学生测试成绩最优,变换法次之,特殊法最末;(2)呈现方式对各数学知识类型的影响不同,呈现方式仅在学生的过程性知识测试成绩方面存在显著性差异;(3)呈现方式对不同性别学生间不存在影响,但对不同学业水平学生影响不同。

关键词：数学阅读理解文本呈现教材分析教育实验

基于国际研究新进展的教科书“文本呈现”评价标准建构

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课程．教材．教法 2019年第1期39卷 40-47页

作者：侯前伟张增田首都师范大学教育学院北京100048

最近20年,文本性作为教科书的重要属性特征,开始被国外教育学研究者所关注。关于教科书文本品质对学习效果影响的研究开始涌现,揭示了教科书"文本呈现"层面的很多质量问题。本研究总结和借鉴了国际上有关文本理解的新进展以及文本适读... 详细信息

最近20年,文本性作为教科书的重要属性特征,开始被国外教育学研究者所关注。关于教科书文本品质对学习效果影响的研究开始涌现,揭示了教科书"文本呈现"层面的很多质量问题。本研究总结和借鉴了国际上有关文本理解的新进展以及文本适读性评价的依据,建构出一个基于功能一结构分析的教科书"文本呈现"评价标准。该标准包括"表意"与"美感"两个维度的功能性标准,以及与之相对应的结构方面的四个"要素"性指标和三个"联结"性指标。与已有国内外代表性评价标准比较,该评价标准展现了优化的理论结构性和实践潜力。

关键词：文本呈现适读性功能-结构分析教科书评价

碑刻·写本·印本:填讳义例的源流及文本呈现

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文艺研究 2020年第11期 48-57页

作者：侯倩北京师范大学文学院

中古时期,士人在为父祖书写碑志时,出于避讳的考虑,会空阙父祖名讳而请人填写。这种避讳义例,唐人谓之"题讳""挹讳"或"添讳",宋以后则固定化地称为"填讳"。唐迄北宋,多于碑志正文前填讳,南宋则多于碑志正文末填讳。南宋以后,随着撰稿人... 详细信息

中古时期,士人在为父祖书写碑志时,出于避讳的考虑,会空阙父祖名讳而请人填写。这种避讳义例,唐人谓之"题讳""挹讳"或"添讳",宋以后则固定化地称为"填讳"。唐迄北宋,多于碑志正文前填讳,南宋则多于碑志正文末填讳。南宋以后,随着撰稿人、书碑人角色的对调,填讳的语义从书碑填讳转移到了行状填讳。相应地,填讳的文本载体,也由唐宋的以碑石为主演变为明清的以纸质写本、印本为主。随着填讳风尚在传统社会影响的扩展,填讳的文献门类也从家族"私著"延展到作为天下"公器"的学术撰著。

关键词：文本体式碑志文文本呈现

变革话语的文本呈现:董永故事叙事范式转换及流布

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云南师范大学学报（哲学社会科学版） 2016年第4期48卷 140-146页

作者：唐尚书兰州大学历史文化学院甘肃兰州730000

文学叙事范式是文学作品遵循一定的文学价值观和话语表达规范,对特定历史时期社会意识、时代精神、主流文化语境的现实呈现与愿景建构。文学叙事范式的转换背后隐喻的是时代变迁和社会变革的宏大历史画卷。董永故事在创作和流布过程中,... 详细信息

文学叙事范式是文学作品遵循一定的文学价值观和话语表达规范,对特定历史时期社会意识、时代精神、主流文化语境的现实呈现与愿景建构。文学叙事范式的转换背后隐喻的是时代变迁和社会变革的宏大历史画卷。董永故事在创作和流布过程中,不断吸收和借鉴其他经典故事类型,后经历代诗歌、笔记小说、说唱变文、平话戏曲等不同文学艺术形式的加工,出现过孝感叙事、义理叙事和爱情叙事等不同范式类型。董永故事叙事范式的转换是历史变革话语在社会文化方面的反映和表达,特别是董永故事爱情叙事转向,反映出唐宋变革时期的市民文学的兴起以及儒释道思想混杂与合流的文化现实。

关键词：董永故事范式转换社会变革文本呈现

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语用学研究:学术创新与文本呈现

福建师范大学学报（哲学社会科学版） 2017年第2期 90-96,171页

作者：陈新仁南京大学外国语学院江苏南京210023

正确理解学术创新的内涵是科研上层次、攀高峰的必要前提。基于语用学研究的示范性讨论表明,学术创新体现为一个或多个维度(涉及研究对象、研究问题、研究范式、研究方法、理论框架、研究发现等)的突破;要做到学术创新,研究者需要将自... 详细信息

正确理解学术创新的内涵是科研上层次、攀高峰的必要前提。基于语用学研究的示范性讨论表明,学术创新体现为一个或多个维度(涉及研究对象、研究问题、研究范式、研究方法、理论框架、研究发现等)的突破;要做到学术创新,研究者需要将自己的学术研究"语境化",契合学科语境,融入话题语境,明确可以突破的方面与维度,彰显"文献意识""问题意识"和"评判意识",加强"论证意识";在论文写作时,研究者需要在文本中合适之处合理凸显本研究的创新成果,为读者尤其是审稿人准确把握本成果的学术价值提供便利。

关键词：语用学研究学术创新语境化文本呈现

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《列子》死亡意识的文本呈现

《列子》死亡意识的文本呈现

作者：李莹北方民族大学

学位级别：硕士

死亡是我们终将面对又无法逃避的现实,万物生长各异,命运遭际也各不相同。然而尘世间所有的差异性都将融逝于死亡的必然性之中。面对死亡,我们无处遁形。《列子》一反常人面对死亡的恐惧,以其独特的阐释视角,来呈现生死存亡的价值。但... 详细信息

死亡是我们终将面对又无法逃避的现实,万物生长各异,命运遭际也各不相同。然而尘世间所有的差异性都将融逝于死亡的必然性之中。面对死亡,我们无处遁形。《列子》一反常人面对死亡的恐惧,以其独特的阐释视角,来呈现生死存亡的价值。但是长期以来,《列子》都因成书年代而遭到质疑被学者所忽视,严重影响了人们对《列子》文学性和思想性的研究。基于以上研究现状,本文研究重点在于,对《列子》及其死亡意识的文本呈现,全文共分为四部分展开论述。绪论,通过对《列子》及其成书过程和历代学者对其研究概况的介绍,提出本文选题的背景意义和采用的主要研究方法。第一章,神妙玄谈下的《列子》“死亡意识”本体。首先论述了死亡意识的产生及死亡意识对作家文学创作的影响,其次通过《列子》奇谲怪诡的笔法阐释了其对生死本体的认识,最后道出列子面对死亡的人生态度。第二章,《列子》与诸子“死亡意识”的文本呈现。对生死问题的关注是春秋时代各家学说关注的问题,诸子百家都希望能从生死的探寻中求得解脱。而这其中列子对生死问题的审视和思考,别具特色第三章,奇人异者对“死亡”的精神超越。在列子笔下,他所塑造的圣人,智者一改往日的单一传统形象。他们乐生逸身,于物我之间畅意往来,顺应自然变化,不被生死束缚,在悖理又荒诞的言行中体现对死亡独特的认识。第四章,恢诡意象中《列子》“死亡意识”的价值思考。通过选择直接象征死亡的意象和大量死亡隐喻群,来表达万物生死自然之理,把对死亡的忧虑转化为不为身外之物所累的现实追求。

关键词：《列子》死亡意识文本呈现

“流浪”与“回归”—中国现代“同性恋”作家的文本呈现

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“流浪”与“回归”—中国现代“同性恋”作家的文本呈现

作者：吴红欣江南大学

学位级别：硕士

许佑生、邱妙津、崔子恩、陈雪、白先勇、童戈等都是中国现代同性恋作家。他们的文字不仅准确传达了边缘人的心灵呼喊,还展示了作为同性恋者在现实中的处境与感悟。本论文以他们的文本为出发点,从生理、心理及现实的角度探讨“流浪与回... 详细信息

许佑生、邱妙津、崔子恩、陈雪、白先勇、童戈等都是中国现代同性恋作家。他们的文字不仅准确传达了边缘人的心灵呼喊,还展示了作为同性恋者在现实中的处境与感悟。本论文以他们的文本为出发点,从生理、心理及现实的角度探讨“流浪与回归”的主题。论文由绪论、正文和结语三个部分组成。正文分为三章。第一章:生理与心理在现实中的流浪与沉潜。同性恋与异性恋的不同就在于他们的生理与心理的性取向,针对异于常人的生理及心理需求,邱妙津在阴与阳的撕扯下屈从于权力而灭亡,崔子恩游离于性别的自认,而许佑生却以考证的方式为身体“开锁”传达了“性”的多样性,陈雪也在同性抚慰下找到了生存的出路,白先勇和童戈在“文化”与“性别”下找到了灵魂及肉体的归属。第二章:理想与现实在困境中的碰撞与纠结。同性恋作为异性恋中的异类,在传统道德及伦理下,他们异于常人的生活方式,必然遭到现实的排斥与挤压,面对现实,他们有的选择了纠结下的妥协,有的选择了退缩后的逃离甚至陨落,但他们都在努力地寻找着身心的出口。第三章:寻觅与践行在现世中的探索与回归。同性恋者也是社会的一份子,他们也必须面对现实的生存与生活,为此,他们都需要找到属于自己的生活方式,陈雪与许佑生以结婚的方式与同性爱人相守,崔子恩与童戈为同性恋去“特殊化”而奔走,白先勇在同性爱人去世后,致力于中国昆曲的推广丰富着自己的人生,邱妙津在自我挣扎后选择了死亡,他们都以不同的方式找到了自己的回归之路。

关键词：同性恋作家流浪与回归生理与心理文本呈现

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《暄哗与骚动》中的时间建构及文本呈现

《暄哗与骚动》中的时间建构及文本呈现

作者：连涛广西民族大学

学位级别：硕士

美国作家福克纳是最具世界影响力的现代作家之一,其作品在人性深度、文学技巧和历史广度等方面都对文学史产生了深远的影响,他创造的约克纳帕塔法世系成为了文学史上最精彩的画卷之一。自从福克纳作品问世以来,对其的研究可谓是长盛不衰... 详细信息

美国作家福克纳是最具世界影响力的现代作家之一,其作品在人性深度、文学技巧和历史广度等方面都对文学史产生了深远的影响,他创造的约克纳帕塔法世系成为了文学史上最精彩的画卷之一。自从福克纳作品问世以来,对其的研究可谓是长盛不衰,成果蔚为大观。在他的作品中,《喧哗与骚动》是福克纳本人最心爱的一部作品,小说通过几个人物的讲述,描述了康普生一家分崩离析的过程。这部作品自出版以来,其对于南方贵族家庭的生动刻画,对于人性深刻的挖掘,对于多角度叙事和意识流手法的精彩使用等都成为了后世研究者经久不息的探讨对象,尤其是其中的时间问题更是一个极具深度的课题。时间不仅是生命的基本要素,也是小说文本建构的基本要素,而《喧哗与骚动》对时间的呈现方式展现出迥异于传统写作方式的鲜明特质和变化。这一特质和变化不仅表现在表层的叙事方式和艺术手法上,更深藏于文本背后的时间观、世界观的深刻变化中。同时,《喧哗与骚动》中的时间呈现又与现代性问题密不可分,昆丁、班吉、迪尔西等人物的时间感受、体验和态度都与他们和现代性之间的互动关系相关,后者成为了人物时间感受方式的内在动因。论文包括绪论、正文和结语三部分。绪论首先对相关作家、作品以及研究问题的研究现状进行梳理,其次是对论文研究方法、研究目的和意义进行简要描述。正文一共包括四章,第一章是文本呈现中的时间,从文本的叙事层面展开分析,探讨小说文本呈现出的“时间的空间化”和“打破理性时间秩序”的状态,进而分析出这种呈现的背后是西方人时间观和世界观的转变。第二章和第三章分别详细探讨昆丁和班吉的时间感受和内在动因,两章进行对照性的研究。第二章“昆丁:永远的过去与现代性的压迫”分析了昆丁对于过去的沉溺以及未来向度的缺失,而他身上突出的时间意识则是现代性的典型表现,昆丁受到现代性时间的压迫,又同时向往永恒而不得,这使得他成为了世俗时间和永恒时间之矛盾和冲突的象征。第三章“班吉:永恒的现在与神圣的愚痴”分析了班吉的时间是一种“永恒的现在”,班吉对于“现在”的专注,他身上体现出了神圣性,都构成了对现代性的一种反叛,在与现代性的关系上,班吉与昆丁构成了两个相反的典型。第四章“《喧哗与骚动》的启示”在前文分析的基础上,概括出小说的三点启示,即对于理性和现代性的反思、对拯救之可能的寄托以及寻求“本真经验”的努力。结语部分则对全文做出总结。

关键词：《喧哗与骚动》时间文本呈现现代性