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文献类型

  • 3 篇 期刊文献
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馆藏范围

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学科分类号

  • 3 篇 文学
    • 2 篇 中国语言文学
    • 1 篇 外国语言文学
  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 4 篇 文学教育价值
  • 1 篇 语文教材
  • 1 篇 角色游戏
  • 1 篇 文化教育价值
  • 1 篇 教学策略
  • 1 篇 韩国语教学
  • 1 篇 羌族民间童话
  • 1 篇 语言教育价值
  • 1 篇 羌区学前儿童
  • 1 篇 文本
  • 1 篇 开明国语课本
  • 1 篇 传说故事
  • 1 篇 文学作品解读理论

机构

  • 1 篇 湖南第一师范学院
  • 1 篇 银川能源学院
  • 1 篇 阿坝师范高等专科...
  • 1 篇 广西师范大学

作者

  • 1 篇 石瑛
  • 1 篇 袁向荣
  • 1 篇 纪登平
  • 1 篇 安小燕
  • 1 篇 蓝世梅

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=文学教育价值"
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童话点亮人生-羌族民间童话的文学教育价值及应用初探
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语文建设 2014年 第03X期 73-74页
作者： 石瑛 阿坝师范高等专科学校 四川汶川623002
羌族民间童话蕴涵丰富的教育价值,其中的文学教育价值不仅能帮助儿童形成深层的价值判断,而且还能促进儿童智力的发展与非智力因素的发展。将遴选出来的羌族民间童话设计为羌区学前儿童喜闻乐见的角色游戏,不仅有助于儿童的全面发展,也... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
论《开明国语课本》中的文学教育价值——基于教材的文本分析
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语文建设 2012年 第3X期 6-7页
作者： 袁向荣 湖南第一师范学院
文学教育是母语教育中最为核心的部分,导入和强化对小学生的文学教育,已成为小学语文教育改革的当务之急。而实施文学教育所依据的蓝本和载体最合适的莫过于语文教材。基于对教材的文本分析,本文阐述了《开明国语课本》(小学初级学生用... 详细信息
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文学解读理论与文学价值初探
文学解读理论与文学价值初探
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作者： 蓝世梅 广西师范大学
学位级别：硕士
21世纪的曙光已经升起，站在新世纪的门槛上眺望，科技进步日新月异，知识经济初见端倪，社会竞争更为激烈。要在未来的社会里生存、适应、发展，不具备现代人的特征：人文精神、科学素养和创新能力显然不行。因此，培养适应社会发展的... 详细信息
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浅析传说故事在韩国语教学中的运用价值
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考试周刊 2015年 第37期 83-83页
作者： 纪登平 安小燕 银川能源学院
传说故事是一种口头叙事文学,对于韩语学习者,尤其是初、中级的学生来说,具有独特的吸引力,因此将故事适当地引入韩国语的教学中,不仅可以提高学生的学习兴趣,提高语言学习质量,还可以帮助学生了解韩国文化,提高具体应用能力,达到事半... 详细信息
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