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作者

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145 条 记 录,以下是41-50 订阅
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一个崇拜视听和热衷于行动的时代——对城市生活的文学沉思(六)
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文艺评论 1987年 第5期 47-49页
作者: 吴亮
下面的每一句话都是我的朋友说的—— 大概是我们各人观察到的现象有所不同,我觉得另一种截然相反的情况,即“非语言化”过程在城市生活中不声不响地出现
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影视时代的小说阅读
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连云港师范高等专科学校学报 2004年 第1期21卷 64-67页
作者: 申载春 南京师范大学文学院 江苏南京210097
文字阅读一直是小说的传统接受方式。影视艺术的产生,为小说提供了一种新的接受途径———视听感知。从此,小说接受进入文字阅读和视听感知相结合的"共读"时代。"共读"表明文字阅读和视听感知两种行为之间相互依赖、激励、阐释、补充的... 详细信息
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图像化时代:文学教育的尴尬
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语文教学与研究 2003年 第11期 46-47页
作者: 李园香 广东东莞市莞城二中
不管语文界针对“文学教育”的讨论是如何的沸沸扬扬,有一点可以肯定,随着语文教育人文性的复苏,一度迷失的文学教育正日益受到重视。高中语文教材中文学作品的比例高达60%以上就是一个明证。于是有人认为,目前正是重构文学教育的大好时... 详细信息
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论观察学习在阅读疗法中的运用
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采写编 2015年 第3期 79-80页
作者: 樊锐 吴青 陈道亮 包头师范学院
阅读是人类从符号中获得意义的一种社会实践活动和心理过程,也是信息知识的生产者和接受者借助于文本实现的一种信息知识传递过程。"最狭义的阅读仅指文字阅读,狭义的阅读包含图片与动态图像阅读,而广义的阅读似乎也可包含"听",乃至... 详细信息
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在高三化学复习中如何提高学生的阅读能力
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数理化学习 2010年 第6X期 13-14页
作者: 陈新竞 江苏省南通市小海中学
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读图时代,如何读图?
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江苏教育 2012年 第Z1期 77-78页
作者: 洪宏 南京大学文学院戏剧影视艺术系
图像是一种视觉形象,对于生活节奏紧张、生存压力空前的当代人来说,观看这种直接作用于人的感官的感性形象,相对于主要诉诸理性的抽象文字阅读来说,显然要轻松和容易得多。而且,在一个信息大爆炸并且瞬息万变的时代,文字阅读所必需的沉... 详细信息
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浅谈积累写作素材
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青春岁月 2012年 第21期 242-243页
作者: 周皎霞 江苏省常州市北郊初级中学
文章从学生因为缺乏写作素材而害怕写作文这一常见问题着手,分析学生缺少写作素材的原因,利用学生的阅读兴趣通过文字、影视作品等途径,并通过精读、背诵等手段来增加积累的素材。
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基于核心素养的历史高考表格题的解题方法——以2021年历史高考部分表格选择题为例
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教学考试 2021年 第44期 51-54页
作者: 陈小军 苏州工业园区星海实验中学
历史表格题具有史料精炼、项目丰富、数据信息量大而文字阅读量小等优势,成为近几年历史高考试卷中不可缺失的题型之一,备受广大师生关注。2021年全国卷以及广东、湖南、浙江等历史高考表格题就出现了13道。解答历史表格选择题要以数字... 详细信息
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大数据背景下如何提升学生数据阅读能力
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教书育人 2017年 第11期 67-68页
作者: 张海军 江苏南通市通州区先锋小学
说到阅读,大家想到的往往是文字阅读,然而,随着社会的发展、科学技术的进步及大数据时代的悄然来临,仅有文字阅读能力的人已很难适应时代的发展,他们读不懂一些说明书,看不懂股市、楼市的发展,弄不明白O2O、B2B是什么,等等。由此可见,... 详细信息
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天籁倾城——读李科烈散文有感
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中国铁路文艺 2012年 第9期 77-78页
作者: 钟晓毅
城市的进程日新月异,让人且喜且惧,一方面,小康生活的版图越扩越宽,物质生活水涨船高;但另一方面,种种机械复制的商业模式和高速繁忙的都市节奏,又不断挤压着向往自由追求性灵的文学生长。而电子网络的兴盛和消费商品的大行其道,更是一... 详细信息
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