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主题

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  • 58 篇 留取丹心照汗青
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机构

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作者

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语言

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中国人没有失掉自信心
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靖远教育 2020年 第1期 96-96页
作者: 张玉婷 靖远五中
历史的沧桑抚过生命的荒原,吞噬了荣华与悲凉。屹立着的,是先贤们不朽的身躯,熠熠闪耀着光芒,中国人的自信力没有随着历史长河付诸东流,而是永远长存。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”惶恐滩头,文天祥抗击元军,零丁洋上,留下文天... 详细信息
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名人童年妙对撷趣
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对联.民间对联故事 2000年 第5期 5-5页
作者: 李盛仙 浙江省永嘉县广播电台 325100
古往今来,不少名人在童年时聪慧过人,很多有趣的妙对还是出自他们幼时之口。 唐伯虎幼年时,一次客人来访,父亲拿出甜瓜和炒豆招待。他侍立一旁。客人见他乖巧,因出联试他:“炒豆捻开,抛下一双金龟甲,”唐伯虎随口应道:“甜瓜切破,分成... 详细信息
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“就义”与“牺牲”是一个意思吗?
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语文天地 2001年 第20期 22-22页
作者: 谢振信
自读《刘胡兰慷慨就义》一课后,老师要求学生用“就义”一词造句,从中发现不少同学对“就义”的含义理解得不准确。如“马永年叔叔与歹徒搏斗,光荣就义”、“董存瑞舍身炸碉堡慷慨就义”……。很显然,句中的“就义”均应改为“牺牲”。... 详细信息
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跟习近平爷爷学用典 时穷节乃见,一一垂丹青
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十几岁 2024年 第15期 F0002-F0002页
原典:天地有正气,杂然赋流形。下则为河岳,上则为日星。于人曰浩然,沛乎塞苍冥。皇路当清夷,含和吐明庭。时穷节乃见,一一垂丹青。释义及出处:它出自南宋名臣、文学家文天祥写的五言诗《正气歌》。宋末帝赵昺祥兴元年(1278),文天祥兵败... 详细信息
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古代集句诗例说
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中学语文(大语文论坛)(下旬) 2005年 第14期 47-47页
作者: 张学民 董晓鸿 浙江舟山中学 浙江舟山二中
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忠心不渝 名垂青史——《过零丁洋》赏析
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语文天地 2001年 第16期 11-11页
作者: 吉远根 江苏省海安县双楼初级中学 (226671)
过零丁辛苦遭逢起一径,于戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青!文天祥(1236—1283),字宋瑞,又宇履善,号文山,庐陵(今江西吉安)人,宋末杰出的民族英雄和诗人。... 详细信息
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看山祈福登凤凰
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消费 2011年 第47期 23-23页
作者: 李红艳 杨琦(摄影)
深圳有很多人知道梧桐山、莲花山,但知道凤凰山的人显然没那么多。其实,位于福永的凤凰山一直就有“凤山福水盈地”的美誉。它的出名,不仅因山水秀美,更得益于文天祥和他的侄孙文应麟。
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总有一把钥匙属于自己
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好家长 2007年 第19期 50-50页
"童年的大门已缓缓关闭,眼前是一道理想的大门,我要用属于自己的那把钥匙开启它,走向未来。"——题记自尊、自信、自强、自立。在通向理想,步入成功之路上,总有数不尽的挫折、困苦。去寻找心中的钥匙,探索奥秘,克服困难,为理想奋斗。
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历史学习六字诀
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高中生(高考) 2002年 第4期 31-31页
作者: 雷金娥 湖南省常宁市教师进修学校
一、“读”在历史学习中,阅读是获取知识的最基本途径。分析、比较、概括、综合等能力的培养和运用都以阅读能力为基础。所谓“读书百遍,其义自见。”同学们的学习,最终是个自我理解、自我消化的过程。历史课本中的一些内容,如目录、年... 详细信息
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