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中小学数学（初中版） 2014年第9期 60-60页

作者：汪滢安徽省蚌埠三十一中

最近，我参加了本市一所中学举办的“同课异构”倾力打造高效课堂的教学开放日活动．活动中观摩了来自不同学校的两位教师上的同课异构课“整式乘法——单项式与单项式相乘”．现就两节课的“相异”之处，谈谈我个人的想法，愿与各位同... 详细信息

最近，我参加了本市一所中学举办的“同课异构”倾力打造高效课堂的教学开放日活动．活动中观摩了来自不同学校的两位教师上的同课异构课“整式乘法——单项式与单项式相乘”．现就两节课的“相异”之处，谈谈我个人的想法，愿与各位同行分享．首先，从整个教学过程看．老师1按“知识回顾——新知探究——例题讲解——巩固练习——课堂小结——拓展延伸——课后作业”这样一个流程进行教学（其中，可能由于时间关系，拓展延伸环节略去）．

关键词：殊途同归教法教学过程同课异构开放日活动整式乘法高效课堂课后作业

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因式分解有“法”可依

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数理化解题研究（高中版） 2012年第12期 29-29页

作者：钟石华江苏省东海县安峰高级中学

多项式的因式分解是中学代数课程的中恒等变形．课本上是放在“整式的乘除法”一章之后且在“分式”一章之前介绍的，对于这章，既反映了它是前面学习的整式乘法的逆变形，又有助于对前面学习过的相应部分进行必要的复习；对于后一章，... 详细信息

多项式的因式分解是中学代数课程的中恒等变形．课本上是放在“整式的乘除法”一章之后且在“分式”一章之前介绍的，对于这章，既反映了它是前面学习的整式乘法的逆变形，又有助于对前面学习过的相应部分进行必要的复习；对于后一章，即使因式分解的几种基本方法得到充分利用，显示了它的作用，又对巩固因式分解一章所学知识大有好处．下面根据多年的教学实践，对多项式因式分解谈几点看法．

关键词：因式分解 “法” 恒等变形整式乘法代数课程教学实践多项式乘除法

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走进中考之因式分解

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山东教育 2015年第11期 51-51页

作者：张敏钟绵伟临朐县柳山初中

“因式分解”是一种常用的代数式恒等变形，是数与代数领域重要的研究对象之一，它是在学生学习了整式乘法的基础上展开的，与整式的乘法互为逆过程。因式分解在分式、二次根式、解一元二次方程中有着重要作用．同时也是历届中考的必考... 详细信息

“因式分解”是一种常用的代数式恒等变形，是数与代数领域重要的研究对象之一，它是在学生学习了整式乘法的基础上展开的，与整式的乘法互为逆过程。因式分解在分式、二次根式、解一元二次方程中有着重要作用．同时也是历届中考的必考考点。鉴于其重要性，笔者将从教材解读、中考题鉴赏和教学建议三个方面入手，对本部分内容的教学进行分析。

关键词：因式分解中考题整式乘法一元二次方程教学建议恒等变形二次根式教材解读

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