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主题

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  • 4 篇 全媒体

机构

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  • 6 篇 江南大学
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  • 5 篇 清华大学
  • 4 篇 同济大学
  • 4 篇 西北政法学院
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  • 3 篇 南京大学
  • 3 篇 四川美术学院
  • 3 篇 华南理工大学
  • 3 篇 广东工业大学
  • 3 篇 山东师范大学
  • 2 篇 长安大学
  • 2 篇 华中科技大学
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  • 2 篇 安徽财经大学
  • 2 篇 武汉理工大学
  • 2 篇 湖南财政经济学院
  • 2 篇 宁波大学
  • 2 篇 山东大学

作者

  • 4 篇 陈天桥
  • 4 篇 张周志
  • 4 篇 尤建新
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  • 3 篇 王华
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  • 2 篇 戴玉琴
  • 2 篇 李春
  • 2 篇 刘杨
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  • 2 篇 李叶
  • 2 篇 梁业
  • 2 篇 张田田
  • 2 篇 谢洪明
  • 2 篇 张俊龙
  • 2 篇 皮永生

语言

  • 434 篇 中文
检索条件"主题词=整合创新"
434 条 记 录,以下是351-360 订阅
排序:
中国创新需要世界级的科技服务业
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科技智囊 2020年 第9期 10-12页
作者: 李志起 振兴国际智库 北京市政协 北京市工商联
科技服务业运用现代科技知识、现代技术和分析研究方法以及经验、信息等要素,为社会提供智力服务,在许多发达国家已成为支柱产业。我国的科技服务业还处于起步阶段,文章通过解读北京科技服务业的现状,分析了我国科技服务业目前存在的问... 详细信息
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全球化视野下的中华民族文化及其发展
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南昌航空工业学院学报(社会科学版) 2003年 第2期5卷 13-16页
作者: 刘扬 南昌航空工业学院社会科学系 江西南昌330034
全球化是一个客观的历史进程和趋势 ,它不仅仅是经济的全球化 ,还具有政治、意识形态和文化价值等多重意义 ,并凸现出文化在国家、民族乃至人类社会发展中的重要作用。应对全球化的挑战 ,要有敏锐的全球视野 ,正确处理文化的民族性和时... 详细信息
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大数据技术在心理健康教育中的运用与研究
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嘉应学院学报 2017年 第4期35卷 96-100页
作者: 徐文明 梁芹生 嘉应学院心理健康教育与咨询中心 广东梅州514015
在大数据的时代格局下,高校健康教育管理者不应该视而不见听而不闻,而是应该积极拥抱并发挥大数据技术的强大功能及其在学生心理健康教育工作所蕴涵的潜力,积极探索将大数据技术融入到高校心理健康教育工作的新思路和新举措。在大数据... 详细信息
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足迹——校本特色课程开发实践与思考
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中小学校长 2011年 第5期 21-23页
作者: 杨杏元 江西省瑞金市八一小学
为促进新课程改革深入开展,我校积极探索,整合创新教学资源,构建了学科课程与校本特色课程互补共融的课程体系。
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科研院所科研成果应用与转化现状
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价值工程 2012年 第28期31卷 161-163页
作者: 赵明 陕西省机械研究院 咸阳712000
科研成果的应用转化关系着国家经济发展提高。科研院所因政策缺乏、资金短缺、场地限制,使研制的项目常常胎死腹中或束之高阁,严重影响着新项目、新技术、新产品的科研成果的应用转化。改变科研成果应用转化的现状,需要政府引导,政策支... 详细信息
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高品质学校的精神气质
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教育科学论坛 2018年 第29期 46-48页
作者: 张必友 乐山市实验小学 四川乐山614000
高品质学校应该萃取中西教育精华,铸造素质教育殿堂,构筑精品教育高地。按照“兼容并蓄与整合创新”的发展思路,以“前瞻的国际化理念,创新的现代化品牌,卓越的个性化教育”为办学追求,创生学校精神气质、个性特质与发展品质,培... 详细信息
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推进“互联网+”时代 红水河流域联动创新发展
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广西经济 2017年 第7期36卷 38-39页
作者: 李世泽 广西壮族自治区人民政府发展研究中心
红水河流域联动创新发展在技术、产业、人才、政策、体制机制等方面仍面临一些障碍,集聚和整合创新要素资源的能力和水平有待进一步提高,实现流域联动创新发展任重道远。
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企业创新技术的意义及实现方式
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中国质量 2015年 第1期 85-87页
作者: 杨文宏
随着现代科学技术和知识经济的发展,创新技术因素已成为企业参与市场竞争的核心,更是决定企业永续经营的关键。如果没有技术创新,企业只会步人后尘,或永远受制于人,甚至会被市场所淘汰。因此,只有在危机和挑战到来之前未雨绸缪,不断加... 详细信息
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美国商业银行产品创新体系的学习体会
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上海农村金融 2006年 第2期 17-19页
作者: 王世雄 农行五角场支行
随着营销理念的创新、IT技术的飞速发展、市场竞争日趋激烈,为满足客户需求,抢占市场份额,美国银行业从观念、品种等方面不断对其产品进行全方位的整合创新,有效地推动了银行的持续发展。
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论鲁迅研究的学术化
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东方论坛(青岛大学学报) 2000年 第4期 27-28,42页
作者: 冯光廉 青岛大学文学院中文系 青岛266071
鲁迅研究的学术化 ,有助于学人取得更为精深新颖厚重的学术成果 ,促进鲁迅经典作品的普及并走向世界。为此 ,学人须确立独立自主的学术意识 ,坚实严谨的科学品格 。
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