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整体法在“学习之道”单元教学中的应用

中学语文 2024年第6期 9-10页

作者：赵锋江苏常州市第二中学

在高中语文单元教学中,教师要充分考虑到单元的整体性和系统性。在“学习之道”单元教学中,教师要巧妙结合助读系统设计前置学习任务,利用任务驱动解决学生的阅读问题,创设真实情境组织学生开展主题辩论,拓展逻辑资源引导学生对比分析,... 详细信息

在高中语文单元教学中,教师要充分考虑到单元的整体性和系统性。在“学习之道”单元教学中,教师要巧妙结合助读系统设计前置学习任务,利用任务驱动解决学生的阅读问题,创设真实情境组织学生开展主题辩论,拓展逻辑资源引导学生对比分析,渗透传统文化思想促进学生健康成长。

关键词：整体法单元教学应用

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整体法在初中物理解题中的应用探析

数理天地（初中版） 2024年第6期 20-21页

作者：俞汝旺福建省连城县宣和中学 366213

在物理问题中,整体法的运用可从整个过程或系统介入,可以将其视为综合的思维,具有运用价值高、理论性强、综合程度大、层次深等特点.初中物理教师在教学环节,向学生提供整体法,同时告知学生整体法在具体问题分析与处理中的运用方式,便... 详细信息

在物理问题中,整体法的运用可从整个过程或系统介入,可以将其视为综合的思维,具有运用价值高、理论性强、综合程度大、层次深等特点.初中物理教师在教学环节,向学生提供整体法,同时告知学生整体法在具体问题分析与处理中的运用方式,便于学生形成较强的思维,能够快速给出问题的分析框架,将复杂的问题简单化,最终良好的处理问题.本文以初中物理解题课作为立足点,给出整体法在教学中的具体运用策略.

关键词：初中物理解题教学整体法

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整体法在高中物理解题中的应用

文理导航(中旬) 2024年第8期 4-6页

作者：王刚贵阳市清镇市第四中学

部分学生在解答高中物理问题时感到十分棘手，这主要是由于学生单独、逐次探究不同物理量间的关联，进而使解题过程十分烦琐、复杂。实际上，如果学生能将这些物理量整合为一个整体进行探究，就能将复杂的物理问题简单化，提高物理问题... 详细信息

部分学生在解答高中物理问题时感到十分棘手，这主要是由于学生单独、逐次探究不同物理量间的关联，进而使解题过程十分烦琐、复杂。实际上，如果学生能将这些物理量整合为一个整体进行探究，就能将复杂的物理问题简单化，提高物理问题的解题效率。因此，在课堂教学中，物理教师要为学生讲解整体法的概念及内涵，并通过典型例题带领学生进行实践分析，从而掌握整体法的运用策略。

关键词：解题教学高中物理整体法

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整体法在高中物理解题中的应用

文理导航 2024年第23期 4-6页

作者：王刚贵阳市清镇市第四中学贵州贵阳551400

部分学生在解答高中物理问题时感到十分棘手,这主要是由于学生单独、逐次探究不同物理量间的关联,进而使解题过程十分烦琐、复杂。实际上,如果学生能将这些物理量整合为一个整体进行探究,就能将复杂的物理问题简单化,提高物理问题的解... 详细信息

部分学生在解答高中物理问题时感到十分棘手,这主要是由于学生单独、逐次探究不同物理量间的关联,进而使解题过程十分烦琐、复杂。实际上,如果学生能将这些物理量整合为一个整体进行探究,就能将复杂的物理问题简单化,提高物理问题的解题效率。因此,在课堂教学中,物理教师要为学生讲解整体法的概念及内涵,并通过典型例题带领学生进行实践分析,从而掌握整体法的运用策略。

关键词：解题教学高中物理整体法

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整体法和隔离法在力学中的应用探讨

数理天地（高中版） 2024年第16期 32-33页

作者：叶良东安徽省长丰县第一中学 231100

整体法和隔离法是力学中常用的两种分析方法,它们在解决实际问题中具有重要的作用.本文对这两种方法在力学中的应用进行探讨,供师生参考.

关键词：整体法隔离法力学

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高中物理解题中整体法与隔离法的应用探究

数理天地（高中版） 2024年第14期 37-38页

作者：陆玲燕江苏省靖江市第一高级中学 214500

随着信息技术的快速发展和教育教学理念的不断更新,高中物理教学也面临着新的挑战和机遇.本文旨在探究整体法与隔离法在高中物理解题中的应用.通过对整体法与隔离法的基本概念和原理进行介绍,并通过一系列具体的物理问题,展示整体法与... 详细信息

随着信息技术的快速发展和教育教学理念的不断更新,高中物理教学也面临着新的挑战和机遇.本文旨在探究整体法与隔离法在高中物理解题中的应用.通过对整体法与隔离法的基本概念和原理进行介绍,并通过一系列具体的物理问题,展示整体法与隔离法在解题过程中的应用步骤和技巧.

关键词：整体法隔离法高中物理解题技巧

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高中物理力学解题中整体法的应用浅谈

数理天地（高中版） 2024年第14期 39-40页

作者：查赞琼安徽省太湖中学 246400

本文主要探讨高中物理力学解题中整体法的应用.通过对整体法概念的解析,阐述其在解决物理力学问题中的重要性.进一步通过具体例子和分析,展示如何运用整体法解决高中物理力学问题,并强调其在提高学生解题能力和理解物理规律方面的积极作... 详细信息

本文主要探讨高中物理力学解题中整体法的应用.通过对整体法概念的解析,阐述其在解决物理力学问题中的重要性.进一步通过具体例子和分析,展示如何运用整体法解决高中物理力学问题,并强调其在提高学生解题能力和理解物理规律方面的积极作用.本文为高中物理教育提供有益的参考,有助于教师和学生更好地理解和解决物理力学问题.

关键词：高中物理力学整体法解题技巧

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整体法与隔离法在连续介质力学问题中的应用

物理教师 2014年第9期35卷 22-24页

作者：丁岳林江苏省常州高级中学

高中力学主要涉及的是质点力学,即研究对象一般都可视为质点.根据研究问题的复杂程度不同,可能是单一物体（质点）,也可能是连接体（质点组）.有时,我们还会研究质量连续分布的物体（以下简称连续介质）,例如流体、刚体.怎样用质点力学... 详细信息

高中力学主要涉及的是质点力学,即研究对象一般都可视为质点.根据研究问题的复杂程度不同,可能是单一物体（质点）,也可能是连接体（质点组）.有时,我们还会研究质量连续分布的物体（以下简称连续介质）,例如流体、刚体.怎样用质点力学方法去处理连续介质问题,尤其是怎样从连续介质中选取隔离体,这是教学中的难点.本文试通过几例来做一讨论.

关键词：连续介质力学问题隔离法整体法质点力学应用连续分布力学方法

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整体法与隔离法

物理教学 2011年第9期33卷 41-42页

作者：王保华山东省惠民县第一中学

在解答物理问题时，往往会遇到有相互作用的两个物体或两个以上的物体所组成的比较复杂的系统。分析和解答这类问题，确定研究对象是关键。对系统内的物体逐个隔离进行分析的方法称为隔离法；把整个系统作为一个对象进行分析的方法称为... 详细信息

在解答物理问题时，往往会遇到有相互作用的两个物体或两个以上的物体所组成的比较复杂的系统。分析和解答这类问题，确定研究对象是关键。对系统内的物体逐个隔离进行分析的方法称为隔离法；把整个系统作为一个对象进行分析的方法称为整体法。

关键词：隔离法整体法物理问题相互作用系统物体解答法称