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作者

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注重数学题组设计 提升学生思维品质
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教学月刊（中学版）（教学参考） 2012年 第7期 38-40页
作者： 沈岳夫 绍兴县平水镇中学
荷兰数学家波利亚在《怎样解题》一书中提到：“仅有材料不足以盖一幢房屋．但不收集必需的材料就盖不了一幢房屋．求解某个数学题目所需要的材料是我们以前所获得的数学知识中某些与之有关的内容，比如以前求解过的某些题目或以前证明... 详细信息
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运用构造辅助命题法解数学题
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数学通报 1989年 第6期 9-11页
作者： 熊曾润 江西赣南师范学院
在解答数学问题时,如果缺乏现成的根据,能由问题的条件简捷地推得其结论,那么,我们不妨构造一个辅助命题作为根据。只要证明这个辅助命题是真命题,问题就迎刃而解,这种解决数学问题的方法,可称为构造辅助命题法(或构造引理法)。例1 在... 详细信息
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编拟数学题常见错误浅析
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数学通讯 1998年 第12期 12-14页
作者： 周学军 河北乐亭县二中
在数学教学中，为了有针对性地考察学生的学习情况，需要教师自己动手编拟一些数学习题．由于数学学科的特点，决定着数学命题必须具备科学性、严密性和完整性．而教师主观与客观上的原因，使在编拟试题过程中难免出现这样或那样的错误... 详细信息
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编拟数学题容易忽视的问题举例
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数学通报 1993年 第2期 23-24页
作者： 杨开清 湖北宜昌县高中
先看1987年高考填空题最后一题: 一个正三棱台的下底和上底的周长分别为30cm和12cm,而侧面积等于两底面积之差,求斜高。编题者给出的一种绕过求台体高的解法
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用Flash也可以做数学题——求解一元二次方程课件制作实例
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中国教育信息化（高教职教） 2007年 第3X期 41-42页
作者： 张兆祥 河北省邢台市第二十一中学
你知道用Flash也可以做数学题吗?你只需要输入一元二次方程的三个系数,Flash就可以自动判断这个方程是否有解,并可以自动求解。下面笔者介绍在Flash6.0(中文版)中求解一元二次方程的程序制作过程。
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一道全国高考数学题的引伸及其联想
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数学教学 1993年 第1期 23-24页
作者： 李文祥 山东省惠民县第一中学
1992年全国高考理科数学第17题是: 如果函数f（x）=x2+bx+c对任意实数t都有f（2+t）=f（2-t）,那么……（） （A）f（4）1,f（a+x1））是函数f（x）图象上任意一点,则P点关于直线x=a的对称点为P′（a-x1,f（a+x1））,由f（a-x1）=f（a+x... 详细信息
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巧解数学题例题选讲
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数学通报 1992年 第11期 18-21页
作者： 许少春 上海新南中学
技巧解题法是一种巧妙的解题方法。为了开拓学生解题的思路,提高学生解题的技能和技巧,教师务必要重视各类数学题型技巧解法的探索。本人曾对数学兴趣小组的学生进行过
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数学题探讨
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中学数学教学 1982年 第3期 42-45页
作者： 顾理生 郑天策 陈正思 罗增儒 丁为钧 张澄清 云南丽江师专 六安市一中 南京师院附中 安庆二中 湖南省常德县五中 陕西省耀县水泥厂子弟学校
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数学题探讨二则
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中学数学教学 1986年 第6期 37-38页
(一) 周传军六年制重点高中数学课本《立体几何》第128页第17题是:斜三棱柱的一个侧面的面积等于S,这个侧面与它所对的棱的距离等于α,求证:这个棱柱的体积等1/2Sα。人民教育出版社出版的教学参考书采用过一顶点作直截面,把此几何体看... 详细信息
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数学题特殊性思考纠错浅析
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中小学数学（小学版） 2018年 第3期 40-41页
作者： 徐颖 贵州省绥阳县城北实验小学
数学老师在批改作业或评卷的过程中,往往会发现有些特殊性数学题,学生看起来非常简单,做起来满脸喜悦,得心应手,一蹴而就。可是做出来的结果却与正确答案截然不同;一头雾水的学生看着老师画出的大大红＂X＂沉思良久,反复推敲,还没等老... 详细信息
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