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创新数学教学方法激发学生数学情感

数理化学习(教研版) 2011年第6期 24-25页

作者：丛茂峰江苏省江安高级中学

情感影响到对事物的认识、探究的程度,教学中注重培养学生的数学情感,对学生进行数学情感引导,就能调动学生学习的积极性,促进数学成绩和教学水平的提高.那么在教学中如何培养学生的数学情感呢?笔者有以下几个方面的体验.一、创设教学环... 详细信息

情感影响到对事物的认识、探究的程度,教学中注重培养学生的数学情感,对学生进行数学情感引导,就能调动学生学习的积极性,促进数学成绩和教学水平的提高.那么在教学中如何培养学生的数学情感呢?笔者有以下几个方面的体验.一、创设教学环境,培养学生对数学的兴趣

关键词：数学情感学生学习数学教学方法数学成绩激发学生

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初中数学教学方法之我见

中国现代教育装备 2011年第10期 74-75页

作者：吴学蕊河北省迁安市野鸡坨镇丁庄子中学

新课程走到今天,中学数学教学正经历着传统与创新的相互碰撞与融合。我们要采取恰当的教学方法,在比较有限的时间内,让学生获取较大量的、可以真正理解的有效知识,同时培养学生的数学能力，从而促进学生全面发展的教学。那么怎么使课堂... 详细信息

新课程走到今天,中学数学教学正经历着传统与创新的相互碰撞与融合。我们要采取恰当的教学方法,在比较有限的时间内,让学生获取较大量的、可以真正理解的有效知识,同时培养学生的数学能力，从而促进学生全面发展的教学。那么怎么使课堂更有效呢？

关键词：数学教学方法学生全面发展初中中学数学教学传统与创新有效知识数学能力新课程

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改革数学教学方法的几点意见

小学教学研究 1985年第2期 25-26页

作者：陆秋凤广东遂溪县第一小学

邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示,非常精辟地概括了我国教育发展的正确方向,也是我们改革小学数学教学的指导思想。“三个面向”含义深广。本文试图结合小学数学教学实际,仅就教学方法如何改革问题,提出几... 详细信息

邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示,非常精辟地概括了我国教育发展的正确方向,也是我们改革小学数学教学的指导思想。“三个面向”含义深广。本文试图结合小学数学教学实际,仅就教学方法如何改革问题,提出几点不成熟的意见。

关键词：小学数学教学改革教学方法数学教学方法几点意见

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浅谈初中数学教学方法的改进

雅安职业技术学院学报 2010年第2期24卷 75-76页

作者：何玉琼雨城区南郊中心校

现代教学理论认为，课堂教学是一个复杂的系统，选择最优的教学方法是开展系统教学的关键，必须进行课堂教学方法的改革，以促进课堂教学的整体优化。教学方法的优劣，直接影响到教学目标的实现和教学质量的提高。

关键词：数学教学方法课堂教学方法初中现代教学理论系统教学整体优化教学质量

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多媒体与小学数学教学方法的整合

环球市场信息导报（理论） 2013年第1期 106-106,42页

作者：马雷刚富县吉子现镇中心小学

动态演示，激发学习兴趣在小学数学课堂教学中，多媒体的恰当使用，有利于激发学生学习的兴趣，使教学由静态变成动态、由抽象变为具体，突破时间和空间的限制，从而降低学生学习知识的难度，能较好吸引学生的注意力，有效提高教学效率... 详细信息

动态演示，激发学习兴趣在小学数学课堂教学中，多媒体的恰当使用，有利于激发学生学习的兴趣，使教学由静态变成动态、由抽象变为具体，突破时间和空间的限制，从而降低学生学习知识的难度，能较好吸引学生的注意力，有效提高教学效率。有利于促进数学与其他学科的有机结合，形成合理的知识体系，营造出轻松愉悦的课堂氛围，让课堂真正成为学生放飞心灵的天空。

关键词：数学教学方法多媒体小学激发学习兴趣数学课堂教学整合动态演示学习知识

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初中数学教学方法新探

浙江教育科学 2007年第6期 59-60页

作者：陈芝红诸暨市浣纱中学 311800

新的数学课程强调，学生的数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，要利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。基于这一新数学教学理念，我认为可从以下几方面改革或创新我们的数学教学方法：

关键词：数学教学方法初中数学课程数学学习数学活动教学理念挑战性学生

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关于数学教学方法的一些改革

数学教学 1959年第3期 22-24页

作者：阳明熙广西南宁三中数学组

教学方法是有关提高教学质量的一个重要方面,要提高教学质量必须注意教学方法。党提出了教育要为无产阶级政治服务,与生产劳动相结合的明确方针后,我在这半年中,在教学方法上做了一些改革的尝试,初步获得了效果。这个学期初学校大办工厂... 详细信息

教学方法是有关提高教学质量的一个重要方面,要提高教学质量必须注意教学方法。党提出了教育要为无产阶级政治服务,与生产劳动相结合的明确方针后,我在这半年中,在教学方法上做了一些改革的尝试,初步获得了效果。这个学期初学校大办工厂,我校要建立一个一次能烧五千多块耐火砖的“冲天倒焰窑”,这个窑要起两个烟通,当时学校只能买到一万块砖,不知能否建成这个窑。在这时候,我刚教完等差数列前几项和的公式,第二堂我就带学生到窑的基地上课,上课首先简单介绍“冲天倒焰窑”的性能和雨个烟通的起法,根据学校原有起窑的计划

关键词：数学教学方法等差数列