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教书育人（高教论坛） 2013年第7期 88-89页

作者：冯天祥东莞职业技术学院公共教学部

高职院校的数学教学方法已得到数学教师的广泛关注，但是却没有达到令人满意教学效果。本文在分析教与学的关系的基础上，针对几个具体问题来探究适合高职学生实际的教学方法，这种方法要求我们既要考虑教师的教，也要考虑学生的学，不... 详细信息

高职院校的数学教学方法已得到数学教师的广泛关注，但是却没有达到令人满意教学效果。本文在分析教与学的关系的基础上，针对几个具体问题来探究适合高职学生实际的教学方法，这种方法要求我们既要考虑教师的教，也要考虑学生的学，不可割裂二者之间的关系。

关键词：教与学高职院校数学教学方法

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高职院校数学教学方法探究

教书育人 2013年第21期 88-89页

作者：冯天祥东莞职业技术学院公共教学部

高职院校的数学教学方法已得到数学教师的广泛关注,但是却没有达到令人满意教学效果。本文在分析教与学的关系的基础上,针对几个具体问题来探究适合高职学生实际的教学方法,这种方法要求我们既要考虑教师的教,也要考虑学生的学,不可割... 详细信息

高职院校的数学教学方法已得到数学教师的广泛关注,但是却没有达到令人满意教学效果。本文在分析教与学的关系的基础上,针对几个具体问题来探究适合高职学生实际的教学方法,这种方法要求我们既要考虑教师的教,也要考虑学生的学,不可割裂二者之间的关系。鉴于我国高职院校学生数学基础差、学习习惯不好、教学时数较少及教学预期较高等问题的存在,数学教学内容的取舍和教学方法的确定尤其重要,因此高职院校数学教学方法的变革从未间断过,但直到今天也没有达到令人满意的效果。教学活

关键词：教与学高职院校数学教学方法

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针对初一学生特点改进数学教学方法

数学通报 1981年第7期 1-2页

作者：王森江苏兴化竹泓中学

初一数学是中学数学的基础。要提高中学数学教学质量,必须从初一年级抓起。儿童由小学到中学,是学习生活中的一个转折点。新的同学、新的老师、新的教学内容、新的学习环境,使他们抱有新的希望,想学到更多的知识,这是初一老师进行教学... 详细信息

初一数学是中学数学的基础。要提高中学数学教学质量,必须从初一年级抓起。儿童由小学到中学,是学习生活中的一个转折点。新的同学、新的老师、新的教学内容、新的学习环境,使他们抱有新的希望,想学到更多的知识,这是初一老师进行教学工作十分有利的条件。但由于初

关键词：初一学生有理数加法数学教学方法

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利用信息技术创新小学数学教学方法

中国信息技术教育 2013年第9期 140-141页

作者：曹美玲王武臣山东省潍坊市滨海区央子街道央子小学

著名数学家华罗庚曾说：“就数学本身来说，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”入迷才能叩开思维的大门，智力和能力才能得到发展。教师要善于诱发学生的学习兴趣，要充分利用数学课堂，把它创设成充满活力、魅力无穷的空间，从而... 详细信息

著名数学家华罗庚曾说：“就数学本身来说，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”入迷才能叩开思维的大门，智力和能力才能得到发展。教师要善于诱发学生的学习兴趣，要充分利用数学课堂，把它创设成充满活力、魅力无穷的空间，从而激发学生的思维，让他们积极地感受数学美，去追求数学美。信息技术在数学教学中是必不可少的，信息技术与数学教学整合是这个时代背景下数学教育发展的必然趋势。

关键词：数学教学方法信息技术技术创新利用小学学习兴趣数学课堂教育发展

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开放型的数学教学方法——数学多媒体网络教学的应用

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上海教育 1999年第5期 48-49页

作者：邓继业上海市七宝中学

“多媒体网络教学”这一现代化的教学方式已为人们所熟悉,教育在适应社会需要的过程中,要不断实现现代化的教学。传统教育,即在整个历史中形成并已定型的教育,曾是一个“活的有机体”;但在传统的课堂教学中,教师组织数学教学,很难突破... 详细信息

“多媒体网络教学”这一现代化的教学方式已为人们所熟悉,教育在适应社会需要的过程中,要不断实现现代化的教学。传统教育,即在整个历史中形成并已定型的教育,曾是一个“活的有机体”;但在传统的课堂教学中,教师组织数学教学,很难突破时间和空间对人们的限制,使许多的知识难于进入课堂。教育要做到面向现代化,面向世界,面向未来,就必须是一个开放的体系。各学校之间、学科之间,资源上互通有无,科研上联合攻关。必须突破时空限制,利用Internet网络进行有成效的教学。所谓多媒体网络,就是文字、图像、声音、动画和视频等传播媒体与网络技术的

关键词：课堂教学数学教学方法多媒体网络教学

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高考背景下的高中数学教学方法研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第7期 72-75页

作者：李永娜河北省怀来县沙城中学河北张家口075400

高考是对学生数学能力的综合考察,高中数学教育是培养学生的数学素养和逻辑思维能力的重要环节,对于数学教师来说,如何提高学生的数学成绩具有重要意义。在教学中,教师要注重培养学生的数学思维和问题解决能力,有效提高学生的数学成绩... 详细信息

高考是对学生数学能力的综合考察,高中数学教育是培养学生的数学素养和逻辑思维能力的重要环节,对于数学教师来说,如何提高学生的数学成绩具有重要意义。在教学中,教师要注重培养学生的数学思维和问题解决能力,有效提高学生的数学成绩和培养其数学能力。在实际教学中,教师应根据实际情况选择合适的教学方法,注重基础知识的学习和巩固,培养学生的解题方法和技巧,以及重视数学思维的培养。

关键词：高考数学数学教学方法高考教学

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对传统数学教学方法的分析与反思

福建中学数学 2007年第2期 4-6页

作者：郑智红福建永春第一中学

现在的教育改革和教育评论,无论在国外还是在国内都在质疑我国的传统数学教学方法.作为数学教师的“我们”常常做为被动的接受者很少为自己作任何辩解.在这里我想结合本人的教学经验谈一谈我对传统数学教学的看法.首先“我们”并非顽固... 详细信息

现在的教育改革和教育评论,无论在国外还是在国内都在质疑我国的传统数学教学方法.作为数学教师的“我们”常常做为被动的接受者很少为自己作任何辩解.在这里我想结合本人的教学经验谈一谈我对传统数学教学的看法.首先“我们”并非顽固的守旧者,“我们”也希望通过改变自己使自己更适合时代发展的需要.俗话说:失败乃成功之母.

关键词：数学教学方法数学概念数学教学方式

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新课标理念下对小学数学教学方法的思考与探索

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四川教育 2012年第7期 38-39页

作者：李秋菊成都市高新区兼职教研员

2011年新版课程标准将于今秋在全困施行，新修订的数学课程标准到底对我们的教学会产生怎样的影响呢？义务教育数学课程标准修订组核心专家孔凡哲教授认为：新版课程标准进一步明确了“学生发展为本”的教育理念，教师要把握从“双基到... 详细信息

2011年新版课程标准将于今秋在全困施行，新修订的数学课程标准到底对我们的教学会产生怎样的影响呢？义务教育数学课程标准修订组核心专家孔凡哲教授认为：新版课程标准进一步明确了“学生发展为本”的教育理念，教师要把握从“双基到四基，从两能到四能，从单一思维到复合思维、增加多个核心词”的变化特点；

关键词：数学教学方法课标理念数学课程标准小学标准修订复合思维教育理念发展为本

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改进数学教学方法的点滴体会

安徽教育 1959年第11期 38-41页

作者：芜湖一中数学教研组

几年来,我们全组教师在党的领导下,为提高教学质量做了一些工作。特别是在教育革命的过程中,我校领导为了扎扎实实地提高教学质量,曾领导全校师生对各科教学进行了一次广泛的讨论。同学们对教师的教学态度、教学方法等方面,提出了许多... 详细信息

几年来,我们全组教师在党的领导下,为提高教学质量做了一些工作。特别是在教育革命的过程中,我校领导为了扎扎实实地提高教学质量,曾领导全校师生对各科教学进行了一次广泛的讨论。同学们对教师的教学态度、教学方法等方面,提出了许多宝贵的意见,它使我们对过去的教学工作作了几年来,我们全组教师在党的领导下,为提高教学质量做了一些工作。特别是在教育革命的过程中,我校领导为了扎扎实实地提高教学质量,曾领导全校师生对各科教学进行了一次广泛的讨论。同学们对教师的教学态度、教学方法等方面,提出了许多宝贵的意见,它使我们对过去的教学工作作了

关键词：数学教学方法直角三角形平面内直角边

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高师数学教学方法的现状及改革设想

昌潍师专学报 1999年第2期18卷 41-42,40页

作者：朱淑花昌潍师专数学系山东潍坊261043

本文在分析高师数学教法、学法的现状及存在问题的基础上,结合实际,立足高师的师范特色,阐述了进行教学方法改革的设想。

关键词：数学教学方法情商 CAI 高师教学改革

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