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大学生数字压力与生活满意度的关系：情绪调节的中介作用

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心理月刊 2024年第14期 80-82+106页

作者：康佳静姚满团张帆宝鸡文理学院教育学院

目的为深入研究数字压力与大学生生活满意度之间的关系，以及情绪调节在其中的中介作用。方法 2023年11月研究采用方便取样的方法，研究对象为陕西省宝鸡市部分高校的本科生，采用问卷调查法，用情绪调节量表、生活满意度量表、数字压... 详细信息

目的为深入研究数字压力与大学生生活满意度之间的关系，以及情绪调节在其中的中介作用。方法 2023年11月研究采用方便取样的方法，研究对象为陕西省宝鸡市部分高校的本科生，采用问卷调查法，用情绪调节量表、生活满意度量表、数字压力量表对541名学生进行问卷调查，回收有效问卷534份。结果 (1)大学生生活满意度与数字压力存在显著负相关，情绪调节与数字压力存在显著负相关；(2)数字压力可以负向预测大学生生活满意度；情绪调节可以正向预测大学生生活满意度；情绪调节在大学生数字压力与生活满意度之间起中介作用。结论情绪调节在数字压力与生活满意度的关系中为中介存在机制，大学生面对数字压力，采用合理情绪调节策略对提高其生活满意度和降低数字压力具有一定的启示。

关键词：情绪调节生活满意度数字压力中介作用大学生

数字化背景下大学生数字压力的现状调查——以江西省某高校为例

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山西青年 2024年第7期 38-40页

作者：简明清王天赐江西师范大学教育学院

随着“数字中国”建设的逐步推进，全社会的数字技术使用需求都在不断增长，而用户在使用数字技术进行人际互动时出现的焦虑、压力、抑郁等心理健康问题阻碍了社会的发展。本研究通过大学生数字压力问卷调查，评估和描述了当前大学生的... 详细信息

随着“数字中国”建设的逐步推进，全社会的数字技术使用需求都在不断增长，而用户在使用数字技术进行人际互动时出现的焦虑、压力、抑郁等心理健康问题阻碍了社会的发展。本研究通过大学生数字压力问卷调查，评估和描述了当前大学生的数字压力水平，并且探索了性别和年级对数字压力的影响。研究结果发现，目前大学生存在数字压力水平过高的困扰，而且女性感知到的数字压力水平显著高于男性，大学一年级学生和研究生面临的数字压力水平显著高于其他年级。

关键词：数字压力社交媒体使用大学生问卷调查

数字压力量表在中国大学生中的修订及信效度验证

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北京大学学报（自然科学版） 2023年第6期59卷 1025-1034,I0001,I0002页

作者：刘秋琪苏嘉宝魏世娟喻晓妍周广玉行为与心理健康北京市重点实验室北京大学心理与认知科学学院北京100871

对Hall等的数字压力量表(Digital Stress Scale,DSS)进行本土化修订,并检验修订版在国内大学生中的信效度。在样本1(样本量n=15)中访谈数字压力,在4个方便抽样大学生样本中(样本2,3,4和5的n分别为87,100,300和239)对数字压力量表进行项... 详细信息

对Hall等的数字压力量表(Digital Stress Scale,DSS)进行本土化修订,并检验修订版在国内大学生中的信效度。在样本1(样本量n=15)中访谈数字压力,在4个方便抽样大学生样本中(样本2,3,4和5的n分别为87,100,300和239)对数字压力量表进行项目分析、验证性因素分析、结构效度、效标关联效度及信度分析。选取抑郁–焦虑–压力自评量表、生活满意度、UCLA孤独感量表、领悟社会支持和Bergen社交媒体成瘾量表为效标。两周后,对样本5中156名大学生进行重测。修订中文版DSS(Revised Chinese Digital Stress Scale,RC-DSS)中31个条目,包括可联系性压力、认可焦虑、社会比较、错失焦虑、信息过载和在线警戒性6个因子。项目鉴别度和题总分析显示条目表现良好,验证性因素分析显示六因子模型拟合程度良好(χ2/df=2.82,GFI=0.80,NFI=0.93,TLI=0.95,CFI=0.96,RMSEA=0.08)。数字压力与社交媒体成瘾、压力、抑郁、焦虑和孤独感显著正相关(r为0.41~0.61,p都小于0.01),与社会支持和生活满意度显著负相关(r=-0.24,p数字压力。

关键词：数字压力社交媒体心理健康

矛盾之所:在线抑郁症社区中的社会支持和数字压力

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新闻记者 2022年第10期 85-96页

作者：佘文斌张倩倩安徽大学新闻传播学院

在线抑郁症社区是病患的一个数字化聚集之所,社区中的互动与交往为成员提供了一种家园的想象。本文选取豆瓣“抑郁症的哲学治疗”小组作为研究对象,通过非参与式观察与深度访谈,发现成员在交往过程中能够获得信息支持、情感支持和陪伴支... 详细信息

在线抑郁症社区是病患的一个数字化聚集之所,社区中的互动与交往为成员提供了一种家园的想象。本文选取豆瓣“抑郁症的哲学治疗”小组作为研究对象,通过非参与式观察与深度访谈,发现成员在交往过程中能够获得信息支持、情感支持和陪伴支持,与此同时,社区中的交往也会给成员造成一定的数字压力,包括疾病书写带来的关怀成本,边界设置带来的错失恐惧,以及交互中的分歧与延迟带来的认可焦虑,这种矛盾经验显示了在线抑郁症社区对于成员的复杂意涵。

关键词：在线健康社区豆瓣小组抑郁症在线社会支持数字压力

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社交媒体用户数字压力成因及影响路径研究

农业图书情报学报 2023年第11期35卷 64-76页

作者：蒋智慧李轩曹高辉华中师范大学信息管理学院武汉430079 湖北省数据治理与智能决策研究中心武汉430079

[目的/意义]探讨社交媒体用户数字压力影响因素及作用机理,以期深入了解数字压力的形成路径,为缓解用户数字压力提供参考和借鉴。[方法/过程]选取21位用户为访谈对象,对访谈资料进行编码,构建理论模型。运用模糊集定性比较分析(fs QCA)... 详细信息

[目的/意义]探讨社交媒体用户数字压力影响因素及作用机理,以期深入了解数字压力的形成路径,为缓解用户数字压力提供参考和借鉴。[方法/过程]选取21位用户为访谈对象,对访谈资料进行编码,构建理论模型。运用模糊集定性比较分析(fs QCA)方法,基于262份问卷数据,探索社交媒体用户数字压力形成路径。[结果/结论]社交媒体用户数字压力影响因素有过度使用、技术入侵、信息过载、沟通负荷、错失恐惧、认可焦虑、社会期望、数字应对技能和自我控制9个,并将其归为技术、社交、环境、个人特征4个维度。数字压力的形成路径有6条,其中过度使用和错失恐惧是导致高数字压力产生的关键因素,技术入侵和信息过载是数字压力产生的重要条件,数字应对技能和自我控制的作用效果不显著。

关键词：数字压力社交媒体影响因素定性比较分析信息行为

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理解与化解青少年的“数字压力”

人民教育 2023年第8期 33-35页

作者：方增泉常晋蒋宇楼北京师范大学新闻传播学院党委北京100875 北京师范大学教育新闻与传媒研究中心北京师范大学新闻传播学院未成年人网络素养研究中心北京师范大学新闻传播学院北京100875

当代青少年在享受网络便利的同时,也面临着网络带来的冲击,产生手机依赖、网络成瘾、信息焦虑等问题性网络使用,形成数字压力。根据我国青少年数字压力的现状及特征,科学管理青少年数字压力需要个人、家庭、学校三方面合力,重点在于家... 详细信息

当代青少年在享受网络便利的同时,也面临着网络带来的冲击,产生手机依赖、网络成瘾、信息焦虑等问题性网络使用,形成数字压力。根据我国青少年数字压力的现状及特征,科学管理青少年数字压力需要个人、家庭、学校三方面合力,重点在于家校联合合理规范青少年的网络使用行为,引导青少年形成正确的网络价值观与网络使用观,提升其网络操作能力与网络素养等。

关键词：数字时代青少年数字压力

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社交媒体情境下大学生数字压力影响因素研究

社交媒体情境下大学生数字压力影响因素研究

作者：李轩华中师范大学

学位级别：硕士

随着互联网的发展和智能设备的普及,全球社交媒体用户及即时通信用户规模日益扩大,社交媒体成为人们沟通交流的中心,但随之也产生一系列负面问题。数字压力概念用来描述用户在大量使用社交媒体的过程中由不同压力源引发的痛苦主观体验... 详细信息

随着互联网的发展和智能设备的普及,全球社交媒体用户及即时通信用户规模日益扩大,社交媒体成为人们沟通交流的中心,但随之也产生一系列负面问题。数字压力概念用来描述用户在大量使用社交媒体的过程中由不同压力源引发的痛苦主观体验。对社交媒体的研究大多聚焦用户的社交媒体行为,近年来数字压力逐渐受到研究者的重视,但研究大多从线性回归的角度量化单一变量对结果的影响,少有研究关注数字压力产生背后的复杂作用机制。大学生群体作为社交媒体的活跃主力军,社交媒体对其学习、社交、生活等各方面产生重要影响,深入探究数字压力的形成机制,能够更好地理解和应对社交媒体在生活中所带来的影响。结合个人-环境匹配理论和压力交互理论,本文在文献调研的基础上借鉴已有相关研究成果,通过半结构化访谈法,分析社交媒体情境下大学生群体的数字压力影响因素,构建由技术层面、社交层面、环境层面和个人层面四个维度的过度使用、技术入侵、信息过载、沟通负荷、错失恐惧、认可焦虑、社会期望、数字应对技能和自我控制九个变量组成的数字压力组态模型。以大学生为调查对象,通过问卷调查法收集数据,运用模糊集定性比较分析法(Fuzzy-sets Qualitative Comparative Analysis,简称fs QCA),探讨以上九个因素对大学生数字压力的感知的影响,并分析驱动大学生在社交媒体情境下产生高水平数字压力的路径。经过实证研究,得到以下结论:(1)过度使用、技术入侵、信息过载、沟通负荷、错失恐惧、认可焦虑、社会期望、数字应对技能和自我控制会影响数字压力的产生,但单一要素无法构成高数字压力的充分必要条件,多因素的共同作用导致了数字压力的产生。(2)共存在“技术-社交-环境型”、“综合型”、“技术-社交-个人型”三类、六种导致高数字压力的条件变量组合,不同维度间变量的组合具有多重等效性。(3)过度使用和错失恐惧是导致高数字压力产生的关键因素,技术入侵和信息过载是数字压力产生的重要条件,数字应对技能和自我控制的作用效果不显著。针对结论,本文提出以下建议:(1)个体层面:加强自我控制,避免沉迷社交媒体;提高自我认知,树立科学社交意识;提升数字技能,实现科学管理。(2)组织层面:精简社交要求,减少压力施加;注重人文关怀,提供技能帮助。(3)平台层面:优化功能设计,减轻社交负担;提高信息质量,提升用户体验。

关键词：社交媒体大学生数字压力 QCA

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数字压力计量中数据处理方法的研究

计量与测试技术 2010年第11期37卷 21-22,25页

作者：尧礼辉何共建张胜宇中国人民解放军92601部队

数字压力计量器具的出现给压力计量带来了方便,但同时也给实际操作和数据处理带来了一些困难。为了克服这些困难,本文结合个人工作经验,提出了一种在数字压力计量中数据处理的方法,经误差分析和实例比较,该方法不仅符合《JJG 52—1999... 详细信息

数字压力计量器具的出现给压力计量带来了方便,但同时也给实际操作和数据处理带来了一些困难。为了克服这些困难,本文结合个人工作经验,提出了一种在数字压力计量中数据处理的方法,经误差分析和实例比较,该方法不仅符合《JJG 52—1999弹簧管式一般压力表、压力真空表和真空表》检定规程的要求,而且误差与理论示值的误差非常接近,是数字压力计量中一种有效的数据处理方法。

关键词：数字压力压力计量数据处理误差

0.01级数字压力标准装置全自动检定系统的实现

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