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孔子的敬畏意识

贵州社会科学 2006年第6期 49-52页

作者：于民雄贵州省社会科学院贵州贵阳550002

敬畏意识是外在神圣性在内心唤起的真实情感。孔子敬畏感表现为三个方面,对“天”的敬畏,对伦常秩序的根据的敬畏,对道德律令和人道使命感的敬畏。孔子对“三年之丧”的解释以自然人性为根据,“三年之丧”具有神圣性,是人常伦理成立的... 详细信息

敬畏意识是外在神圣性在内心唤起的真实情感。孔子敬畏感表现为三个方面,对“天”的敬畏,对伦常秩序的根据的敬畏,对道德律令和人道使命感的敬畏。孔子对“三年之丧”的解释以自然人性为根据,“三年之丧”具有神圣性,是人常伦理成立的先决条件。“知天命”是孔子在理性高度对自己的人生经历和命运的认同与理解,体现为儒学传统特有的乐观主义。敬畏感唤起的是一种神圣指令,“仁、“义”、“诚”、“敬”等观念之所以有力量,因为它以崇高性打动人,从而让人产生敬畏之情。敬畏感为儒学传统的使命感提供动力,凸现的是中国文化传统超越性的终极关怀。

关键词：孔子敬畏意识

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教师对讲台要有敬畏意识

红旗文稿 2017年第12期 25-26页

作者：何畏江苏省中国特色社会主义理论研究中心南京航空航天大学马克思主义学院

学校教育是现代社会人才培养的主阵地，教师是人才培养的主力军，而课堂教学则是学校教育的主渠道和学生成长成才的中心环节。课堂教学的质量和水平全在教师。教师如何认识和对待讲台。在一定程度上决定着一所学校的办学水平和人才培养... 详细信息

学校教育是现代社会人才培养的主阵地，教师是人才培养的主力军，而课堂教学则是学校教育的主渠道和学生成长成才的中心环节。课堂教学的质量和水平全在教师。教师如何认识和对待讲台。在一定程度上决定着一所学校的办学水平和人才培养质量。习近平总书记强调，高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，

关键词：高校教师敬畏意识讲台人才培养质量学校教育先进思想文化课堂教学现代社会

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保持敬畏意识我之见

思想政治课教学 2010年第3期 87-88页

作者：赵惠锁河北省石家庄市第一职业中专学校

敬畏是指人类作为意识主体对一定对象的敬重和畏惧，并因此而对自己行为进行的约束。敬畏的本质是人类对自己有限性的清醒认识。敬畏也是人们对事物的一种态度，这里的“敬”除了“彬彬有礼”、“恭恭敬敬”外，还指做事严肃认真，避免... 详细信息

敬畏是指人类作为意识主体对一定对象的敬重和畏惧，并因此而对自己行为进行的约束。敬畏的本质是人类对自己有限性的清醒认识。敬畏也是人们对事物的一种态度，这里的“敬”除了“彬彬有礼”、“恭恭敬敬”外，还指做事严肃认真，避免错误；“畏”除了“忧虑忧患”外，还有“战战兢兢”之意。人们在社会中需要秉持一些基本的原则，明白哪些事情可以做，哪些事情不能做，不能是什么都怕（胆小如鼠）的怯懦者，

关键词：敬畏意识意识主体有限性 “敬” “畏” 人类行为清醒

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从索罗杆子看满族的敬畏意识

从索罗杆子看满族的敬畏意识

作者：孙艺嘉吉林艺术学院

学位级别：硕士

原始先民对于自然物和自然力缺乏基本认知,极易形成恐惧感和无力感,由此产生了自然神崇拜、动物崇拜以及图腾崇拜等原始崇拜,其形成经历了一个漫长的历史过程。可以说,敬畏意识由原始社会的原始崇拜为资源,后期逐渐剥落了原始的迷信色... 详细信息

原始先民对于自然物和自然力缺乏基本认知,极易形成恐惧感和无力感,由此产生了自然神崇拜、动物崇拜以及图腾崇拜等原始崇拜,其形成经历了一个漫长的历史过程。可以说,敬畏意识由原始社会的原始崇拜为资源,后期逐渐剥落了原始的迷信色彩和神话色彩,并不断发展成为人们的一种精神信仰,直到当代,它依然具有重大的现实意义。敬畏天地的意识,是满族世代尊崇的一种古老的信仰与传统。祭祀活动作为满族人敬畏意识的表现形式,而索罗杆子是满族民居的特色性标志之一,也是满族人祭祀活动、精神信仰的外在表现之一,其建筑性、传奇性、故事性等多方面的特征均体现着了满族人民对于天地、祖先的强烈崇拜与敬畏的情感,同时这种对天地的敬畏也有着“遵循自然规律”、天人合一的心态和生态环境意义,又体现在满族人居家的细节中,折射出孝悌的伦理文明。敬畏虽不是人类的全部美德,却是很多美德的基础。现代社会中的人们处于一种信仰缺失的状态,敬畏意识对现今社会人们的世界观和人生观的形成将构成巨大的冲击。诚然,敬畏意识也需要重塑,重塑后的敬畏意识具有重大的现实意义,对保护生态环境、个人修养以及国民道德教育等多方面都有一定的借鉴意义。

关键词：敬畏意识满族祭祀索罗杆子文化传承

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儒家敬畏意识的萌生与形成

儒家敬畏意识的萌生与形成

作者：黄成山东大学

学位级别：硕士

关于敬畏意识的研究一直以来都是儒家的重点,特别是在信仰逐渐缺失的现代,已经越来越受到学者和普通人的重视。但是,学界对于敬畏意识的萌生与形成却始终没有做一个系统的梳理。关于敬畏意识的研究大多集中于某一人或者某一著作,抑或是... 详细信息

关于敬畏意识的研究一直以来都是儒家的重点,特别是在信仰逐渐缺失的现代,已经越来越受到学者和普通人的重视。但是,学界对于敬畏意识的萌生与形成却始终没有做一个系统的梳理。关于敬畏意识的研究大多集中于某一人或者某一著作,抑或是作为一个整体概念与西方的敬畏意识或宗教意识进行比较。本文试图对原始社会至春秋末年以来的儒家敬畏意识思想进行系统的梳理,以儒家经典为线索,以期对敬畏意识的萌生与形成作一个合理的解释,并结合已有的研究成果,以期对敬畏意识涵义有更深层次的挖掘。敬畏意识的形成显然经历了一个漫长的历史过程,它的发生或许可以追溯到原始社会。原始社会的人们对于自然物和自然力缺乏基本认知,极易形成恐惧感和无力感,由此产生了自然神崇拜、动物崇拜以及图腾崇拜等原始崇拜。敬畏意识由原始社会的原始崇拜为资源,通过殷商时期对“帝”的崇拜开始萌发。殷商时期的“帝”已经不同于原始崇拜的对象,殷人的“帝”已经跨越自然与人事两个领域,成为全能神。但是,此时的帝还没有上升为至上神,帝与祖先神中的大神、地祗能力相当,它们之间没有明确的上下统属关系。西周时期,人们开始崇拜“天”,以“天”逐渐取代殷人的“帝”,并且使天或帝成为至上神,与祖先神和其他天神有了明确的统属关系。“天”的生殖色彩和人格神色彩,更因为“德”的发现被进一步淡化。敬畏意识在西周初年表现为强烈的忧患意识,此时的敬畏意识已经基本形成了,成为了真正哲学意义上的概念。其中,代表事件就是周公“制礼作乐”,体现了周初人文精神的跃动。但是,到了西周末年,天命神学因为种种原因发生了动摇,“天”、“德”等观念也遭到怀疑。春秋末年,孔子以恢复周礼为使命,重建敬畏意识传统,敬畏意识因儒家学说的创立得到了重建与完善。敬畏意识对后世儒家的道德修养论有很大的影响,催生了“慎独”之学、“诚敬”功夫等。此外,研究敬畏意识也具有重大的现实意义,对保护生态环境、个人修养以及国民道德教育等多方面具有借鉴意义。敬畏意识,从一方面说具有宗教意义。现代社会中的人们处于一种信仰缺失的状态,似乎无所畏惧。如果确立一种合理的敬畏观,就有利于人们建立正确的世界观和人生观。从另一方面说,敬畏意识本身也是一种道德修养功夫。敬畏意识的神学部分或许应当被抽离,但是它作为一种德性修养的态度,却具有永恒的生命力。

关键词：敬畏意识忧患意识帝天天命

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儒家思想视角下大学生敬畏意识培育研究

儒家思想视角下大学生敬畏意识培育研究

作者：李鑫延边大学

学位级别：硕士

随着科技时代的到来,人类的主体性在逐步增强的同时,也被多元文化不断地冲击,自私、贪婪、虚无等负面情绪也相伴而生。在这样的大环境下,社会成员的敬畏意识成为保障社会和谐稳定发展的必然要求。而部分青年大学生在纷繁复杂的社会环境... 详细信息

随着科技时代的到来,人类的主体性在逐步增强的同时,也被多元文化不断地冲击,自私、贪婪、虚无等负面情绪也相伴而生。在这样的大环境下,社会成员的敬畏意识成为保障社会和谐稳定发展的必然要求。而部分青年大学生在纷繁复杂的社会环境中,受不良社会风气的影响,容易产生“无所畏惧”的心理状态,进而做出无视社会规则、违背社会道德、伤害生命、践踏自然等失范行为。由此可见,当今社会中对大学生敬畏意识的培育是一个亟待解决的问题。基于我国的文化底蕴,儒家思想中蕴含着丰富的敬畏思想,本文将其总结归纳为“贵生有为”的生命敬畏思想、“知礼守法”的规则敬畏思想、“知耻至善”的道德敬畏思想、“天人合一”的自然敬畏思想,并厘清了儒家敬畏思想与大学生敬畏意识培育之间的关系。结合当前大学生敬畏意识欠缺的现状,进一步论证了将儒家敬畏思想融入大学生敬畏意识培育工作中,对促进大学生全面发展,维护社会稳定有着十分重要的现代价值。最后,基于对大学生敬畏意识缺失的原因分析及儒家思想融入敬畏意识培育的意义,提出以社会、学校、家庭、个人方面为切入点的培育路径,以期全方位促进大学生敬畏意识培育成效。

关键词：儒家思想敬畏意识大学生培育路径

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论廉政文化建设中的敬畏意识

山西青年 2018年第21期 22-23页

作者：李长林中原工学院

"敬畏"就是人们对某一神圣事物基于信仰而尊重并惧怕的一种心理态度或情感体验,中国传统文化敬畏包括"畏天"、"畏德"、"畏言"、"畏刑"、"畏君"、"畏父"、"畏民"等内涵,当代敬畏意识内涵包括敬畏人民、敬畏法律、敬畏组织、敬畏权力。敬... 详细信息

"敬畏"就是人们对某一神圣事物基于信仰而尊重并惧怕的一种心理态度或情感体验,中国传统文化敬畏包括"畏天"、"畏德"、"畏言"、"畏刑"、"畏君"、"畏父"、"畏民"等内涵,当代敬畏意识内涵包括敬畏人民、敬畏法律、敬畏组织、敬畏权力。敬畏教育能够在精神、制度、行为和物质等层面促进高校廉政文化建设。

关键词：敬畏意识廉政文化法律信仰

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“敬畏意识”:经营者法律意识的核心

中原工学院学报 1998年第S1期9卷 108-109,138页

作者：李长林郑州纺织工学院社科部

论述了“敬畏意识”在强化法律意识中的作用，分析了“敬畏意识”的现状及其成因，探讨了培养经营者“敬畏意识”的若干途径。

关键词：敬畏意识经营者法律意识

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高校思想政治理论课实施敬畏意识培养的探索

现代交际 2018年第9期 23-25页

作者：马琛琛广西财经学院

高校思想政治理论课是大学生正确的信仰、科学的方法论、良好的素质培育及形成的主渠道和主阵地,大学生对思想政治理论课的内容与方法是否能真正掌握和自觉践行,深刻影响着我国社会主义旗帜方向,中华民族伟大复兴中国梦的实现。然而,当... 详细信息

高校思想政治理论课是大学生正确的信仰、科学的方法论、良好的素质培育及形成的主渠道和主阵地,大学生对思想政治理论课的内容与方法是否能真正掌握和自觉践行,深刻影响着我国社会主义旗帜方向,中华民族伟大复兴中国梦的实现。然而,当前部分大学生对思想政治理论课教育作用认识有偏差,存在逃课、应付现象,应重塑大学生对思想政治理论课的敬畏意识,探索学校、教师、学生体系化的敬畏意识培养实践,帮助大学生成为德才兼备的复合型素质人才。

关键词：高校思想政治理论课敬畏意识