检索结果-南通市图书馆

班主任之友(小学版) 2013年第5期 57-59页

作者：王维审山东临沂西郊实验学校

很多年轻的老师问我,教育随笔算是论文吗?晋职称的时候加分吗?我说,不是论文,可能也不加分。那为什么要去写呀?一脸的茫然,透着现实味十足的无辜。是呀!为什么要写?——为了教师的专业发展?显然很多人得到的是这样的答案,但是如果细想,这

关键词：教育随笔学生家长

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从教育随笔到教育论文

江苏教育研究 2012年第14期 60-63页

作者：张菊荣吴江汾湖经济开发区实验小学

笔者曾经在市教育局教科室工作过六年,接触了区域内的几乎所有中小学、幼儿园,深深地知道在所有学校中都积累了大量的"教育随笔"。这些"教育随笔"既是教师们实践研究的成果,也是可以进一步深入研究的资源与素材。尽管高水平的"教育随笔... 详细信息

笔者曾经在市教育局教科室工作过六年,接触了区域内的几乎所有中小学、幼儿园,深深地知道在所有学校中都积累了大量的"教育随笔"。这些"教育随笔"既是教师们实践研究的成果,也是可以进一步深入研究的资源与素材。尽管高水平的"教育随笔"写作也是颇不容易的,但是老师们

关键词：教育随笔教育论文学校随笔写作论文写作

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捕捉看似平淡的精彩——教育随笔伴我前行

语文教学研究 2008年第7期 48-49页

作者：薛文平江苏省武进市鸣凰中学

随着社会的快速发展，新的时期特别是在新课程背景下，社会对教师提出了更高的要求，教师需要不断地学习、充电来及时了解教育的前沿思想和动态，同时更新和拓宽自己的知识。当一名学者型专家型教师不仅是社会的要求，也是教师自身专业... 详细信息

随着社会的快速发展，新的时期特别是在新课程背景下，社会对教师提出了更高的要求，教师需要不断地学习、充电来及时了解教育的前沿思想和动态，同时更新和拓宽自己的知识。当一名学者型专家型教师不仅是社会的要求，也是教师自身专业化发展的要求。而有的教师工作的时间一长，常常会觉得生活平淡无奇，枯燥乏味，从而失去昔日刚走上讲台时的激情，似乎自己已一天天逐渐沦落为一个教书匠，甚至产生职业倦怠，凶而感觉不到教育生活的美妙和意义。

关键词：教育随笔平淡专家型教师教育生活新课程背景专业化发展教师工作职业倦怠

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工读教育随笔三则

青少年犯罪研究 2011年第1期 82-85页

作者：石军广州市新穗学校广州510315

我们深知父母是孩子的第一任启蒙老师，父母的教养方式及家庭环境对孩子的成长影响深远，但孩子们的第一轮启蒙教育由于受到各种复杂因素的影响而收效甚微，有的甚至濒临悬崖，到了犯罪的边缘。而“新穗”则可能成为影响你们人生的又一... 详细信息

我们深知父母是孩子的第一任启蒙老师，父母的教养方式及家庭环境对孩子的成长影响深远，但孩子们的第一轮启蒙教育由于受到各种复杂因素的影响而收效甚微，有的甚至濒临悬崖，到了犯罪的边缘。而“新穗”则可能成为影响你们人生的又一次新的启蒙教育。

关键词：教育随笔启蒙教育启蒙老师家庭环境教养方式孩子父母

从内心抵达世界的教育言说——评肖川教育随笔系列

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小学教学(语文版) 2008年第12期 46-47页

作者：刘铁芳湖南师范大学教育科学学院

肖川博士很早就说,他要下工夫写好三本书——《教育的理想与信念》《教育的智慧与真情》与《教育的使命与责任》。现在放在案头的他的书,比原来预想的多了一本:《教育的情趣与艺术》。四本书,沉甸甸的,很厚重,

关键词：教育随笔使命感

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写好教育随笔养成思考习惯

教育理论与实践 2011年第2期 40-42页

作者：张智青浙江省台州职业技术学院

教育随笔可以借助于不拘一格的文字,在工作的间隙,对点点滴滴的心灵触动加以记载、回顾、提炼和总结。教育随笔是促进教师养成思考习惯的有效载体。

关键词：教师教育随笔思考

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放手,孩子才会长出力量(教育随笔)

雷锋 2023年第25期 80-81页

作者：王淼不详

只有做到自主自律的孩子,才可以长出承担生命责任的肩膀。父母的责任,是要培养孩子尝试的勇气和持续的恒毅力。也许孩子有时候会害怕、会偷懒、会没有勇气尝试,但只要多鼓励、多肯定,孩子就可以勇敢踏出舒适圈。每一天的教养,都是为孩... 详细信息

只有做到自主自律的孩子,才可以长出承担生命责任的肩膀。父母的责任,是要培养孩子尝试的勇气和持续的恒毅力。也许孩子有时候会害怕、会偷懒、会没有勇气尝试,但只要多鼓励、多肯定,孩子就可以勇敢踏出舒适圈。每一天的教养,都是为孩子独立的那天做准备。在孩子成长的路上,有许多艰辛挑战,我们一定会心疼不舍,但千万不要过度干预孩子,他的生命要让他自己负责。唯有父母放开不舍的手,孩子才可以长出不再依赖的心。

关键词：放手生命责任偷懒教育随笔教养鼓励

笔随心动情文并茂——读《佐晓梅教育随笔》有感

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内蒙古教育 2015年第31期 63-64页

作者：由国宏

不是故作深刻,也不是卖弄所谓内涵,通读了由吉林大学出版社出版的《佐晓梅教育随笔》确有一种"于无声处闻惊雷"的震撼;有一种"物微意不浅,感动一沉吟"的动容;也有一种"青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水"的汗颜;更为她"丰年稔岁"... 详细信息

不是故作深刻,也不是卖弄所谓内涵,通读了由吉林大学出版社出版的《佐晓梅教育随笔》确有一种"于无声处闻惊雷"的震撼;有一种"物微意不浅,感动一沉吟"的动容;也有一种"青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水"的汗颜;更为她"丰年稔岁""鸿渐之翼"的成熟而折服。作为与佐晓梅共事多年且年长于她的一名老教育工作者,我是她一步一步成长起来的见证人,也是她事业上的师傅。现在的佐晓梅已经是一个教学业务精湛的优秀教师,还是一个善于教学研究、伏案疾书的学者;是一个追求完美、注重自身修养、品位和教

关键词：教育随笔语文教师学生家长

以“教育随笔”建构“生命教育”网课里的温暖和微幸福

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华夏教师 2015年第5期 29-30页

作者：张群智北京教育学院朝阳分院德育心理培训中心

在教师高压生活的今天,如何保障教师网络课程的实效是值得研究的课题,本文运用教育随笔的方式加强网络课程里的师生互动,建构生命教育网络课程里的温暖和微幸福。通过案例分析、教育反思等环节,使学员在网络课程里"看到了"教师的心灵;... 详细信息

在教师高压生活的今天,如何保障教师网络课程的实效是值得研究的课题,本文运用教育随笔的方式加强网络课程里的师生互动,建构生命教育网络课程里的温暖和微幸福。通过案例分析、教育反思等环节,使学员在网络课程里"看到了"教师的心灵;生命教育的理念得到了"活化";课堂里的微小幸福在流淌。从而改变网络课的冰冷与走形式的现象,营造其温暖和微幸福。

关键词：教育随笔网络课微幸福

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浅谈教育随笔促进幼师专业化发展

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