检索结果-南通市图书馆

以“教育随笔”建构“生命教育”网课里的温暖和微幸福

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

华夏教师 2015年第5期 29-30页

作者：张群智北京教育学院朝阳分院德育心理培训中心

在教师高压生活的今天,如何保障教师网络课程的实效是值得研究的课题,本文运用教育随笔的方式加强网络课程里的师生互动,建构生命教育网络课程里的温暖和微幸福。通过案例分析、教育反思等环节,使学员在网络课程里"看到了"教师的心灵;... 详细信息

在教师高压生活的今天,如何保障教师网络课程的实效是值得研究的课题,本文运用教育随笔的方式加强网络课程里的师生互动,建构生命教育网络课程里的温暖和微幸福。通过案例分析、教育反思等环节,使学员在网络课程里"看到了"教师的心灵;生命教育的理念得到了"活化";课堂里的微小幸福在流淌。从而改变网络课的冰冷与走形式的现象,营造其温暖和微幸福。

关键词：教育随笔网络课微幸福

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

漫话“教育随笔”

辽宁教育 2010年第5期 18-19页

作者：王毅辽阳县教师进修学校

教育生活五彩斑斓、妙趣横生。如何做个有心人，将教育教学中不断演绎生成的点点滴滴、喜怒哀乐记录下来？为此，我们不妨学会写教育随笔。

关键词：教育随笔漫话教育生活教育教学演绎

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

如何写好教育随笔

少年儿童研究 1995年第4期 30-31页

作者：张先翱第六届全国少年儿童教育随笔征文办公室

如何写好教育随笔第六届全国少年儿童教育随笔征文办公室张先翱教授１９９５年度教育随笔征文得到青岛市四方区教育体育委员会的大力主持，特此鸣谢。随笔是文学体裁的一种，是散文的一种。教育随笔是叙述某个教育思想观点为核心的教育... 详细信息

如何写好教育随笔第六届全国少年儿童教育随笔征文办公室张先翱教授１９９５年度教育随笔征文得到青岛市四方区教育体育委员会的大力主持，特此鸣谢。随笔是文学体裁的一种，是散文的一种。教育随笔是叙述某个教育思想观点为核心的教育散文。作者通过某些片断的教育生活事...

关键词：教育随笔教育生活好教育少年儿童教育教育理论教育故事文学体裁全国少年夹叙夹议生活事件

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

我与孩子们的故事——教育随笔选

时代教育 2007年第12期 97-98页

作者：李莉成师附小

一直羡慕李镇西老师能坚持写教育随笔,《走进心灵》是李老师的又一力作,字里行间都闪现着作者的影子,教育的成功,来源于李老师的人格魅力,来源于李老师自身的修养,来源于李老师对教育的

关键词：教育随笔李老师

语文教师，应当是一个“杂家”——读王开东教育随笔《教育：非常痛，非常爱》

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教师博览（中旬刊） 2016年第1期 63-65页

作者：吴再柱湖北

王开东老师的《教育：非常痛，非常爱》，我几乎是一口气看完的。去西安参加一个学术研讨会，因为是“独行侠”，怕旅途寂寞，便从朋友那里借来了这本书。晚上十点多钟从九江上的火车，次日下午六点抵达西安。在火车上将近20个小时里，... 详细信息

王开东老师的《教育：非常痛，非常爱》，我几乎是一口气看完的。去西安参加一个学术研讨会，因为是“独行侠”，怕旅途寂寞，便从朋友那里借来了这本书。晚上十点多钟从九江上的火车，次日下午六点抵达西安。在火车上将近20个小时里，除了睡觉，其余的时间大都泡在这本书上。读得这么专注，这么迅速，除了孤独，更被他对教育“非常痛，非常爱”的情怀所感染，被他的博学与深刻所折服。

关键词：教育随笔语文教师杂家应当学术研讨会西安火车老师

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

为什么要写教育随笔

班主任之友(小学版) 2013年第5期 57-59页

作者：王维审山东临沂西郊实验学校

很多年轻的老师问我,教育随笔算是论文吗?晋职称的时候加分吗?我说,不是论文,可能也不加分。那为什么要去写呀?一脸的茫然,透着现实味十足的无辜。是呀!为什么要写?——为了教师的专业发展?显然很多人得到的是这样的答案,但是如果细想,这

关键词：教育随笔学生家长

人生因“写”而精彩——关于教育随笔写作的一组随笔

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

山东教育 2005年第1期 17-19页

作者：于春祥淄博市临淄区齐陵中心校

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

心平气和地对待每一个孩子——教育随笔

新课程学习(中) 2011年第1期 182-183页

作者：赵为高江苏省泗阳县实验初级中学

今天下午第四节课时,我在教学楼上察看各班自习情况。接到23班班主任的电话,在电话中我能觉察到年轻的姚老师有点想哭,她告诉我说:"赵主任,你看胡某某这个学生怎么办,我实在是管不了了,老是给班级惹是生

关键词：教育随笔

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

捕捉看似平淡的精彩——教育随笔伴我前行

语文教学研究 2008年第7期 48-49页

作者：薛文平江苏省武进市鸣凰中学

随着社会的快速发展，新的时期特别是在新课程背景下，社会对教师提出了更高的要求，教师需要不断地学习、充电来及时了解教育的前沿思想和动态，同时更新和拓宽自己的知识。当一名学者型专家型教师不仅是社会的要求，也是教师自身专业... 详细信息

随着社会的快速发展，新的时期特别是在新课程背景下，社会对教师提出了更高的要求，教师需要不断地学习、充电来及时了解教育的前沿思想和动态，同时更新和拓宽自己的知识。当一名学者型专家型教师不仅是社会的要求，也是教师自身专业化发展的要求。而有的教师工作的时间一长，常常会觉得生活平淡无奇，枯燥乏味，从而失去昔日刚走上讲台时的激情，似乎自己已一天天逐渐沦落为一个教书匠，甚至产生职业倦怠，凶而感觉不到教育生活的美妙和意义。

关键词：教育随笔平淡专家型教师教育生活新课程背景专业化发展教师工作职业倦怠