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学科分类号

  • 68 篇 教育学
    • 67 篇 教育学
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    • 2 篇 图书情报与档案管...
  • 9 篇 法学
    • 6 篇 马克思主义理论
    • 2 篇 社会学
    • 1 篇 法学
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  • 3 篇 哲学
    • 3 篇 哲学
  • 2 篇 艺术学
    • 1 篇 艺术学理论
    • 1 篇 美术学
  • 1 篇 经济学
    • 1 篇 理论经济学
  • 1 篇 医学

主题

  • 93 篇 教育部文件
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  • 5 篇 教学改革
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  • 3 篇 医学研究者
  • 3 篇 高等学校
  • 3 篇 教学质量
  • 3 篇 综合素质评价
  • 3 篇 招生计划
  • 3 篇 课程指导纲要
  • 3 篇 学业水平
  • 3 篇 法律责任
  • 3 篇 课堂教学

机构

  • 2 篇 华东师范大学
  • 2 篇 中国青少年研究会
  • 1 篇 湖南省邵东县教师...
  • 1 篇 南京林业大学
  • 1 篇 北京市国土资源局
  • 1 篇 北京市发展和改革...
  • 1 篇 首都师范大学
  • 1 篇 《幼儿100:教师版》...
  • 1 篇 华南师范大学
  • 1 篇 北京市财政局
  • 1 篇 东莞市教育局教研...
  • 1 篇 锦州市实验学校
  • 1 篇 江西省南城县第一...
  • 1 篇 沈阳师范大学
  • 1 篇 浙江省温州市龙湾...
  • 1 篇 上海教育学会
  • 1 篇 北京市建设委员会
  • 1 篇 山东省教研室
  • 1 篇 河北省石家庄市教...
  • 1 篇 上海市江宁学校

作者

  • 3 篇 陆士桢
  • 1 篇 莫利
  • 1 篇 冯萍
  • 1 篇 马玲
  • 1 篇 蒋伟
  • 1 篇 王抗
  • 1 篇 李昉
  • 1 篇 □ 上海市江宁学校
  • 1 篇 乔光斌
  • 1 篇 谢飞
  • 1 篇 王灏
  • 1 篇 余丽娜
  • 1 篇 余祖光
  • 1 篇 胡进
  • 1 篇 kathryn l.r.
  • 1 篇 张毅华
  • 1 篇 王金刚
  • 1 篇 刘晓艳
  • 1 篇 何善琼
  • 1 篇 闫晓东

语言

  • 92 篇 中文
  • 1 篇 日文
检索条件"主题词=教育部文件"
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我国高校信息素养教育发展路径研究:基于教育部文件演进视角
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图书馆学研究 2024年 第4期 35-45页
作者： 储济明 徐州工程学院图书馆
以教育部发布的10部信息素养教育文件为研究对象,将信息素养文件分为文献检索阶段、文献检索与信息素质并存阶段、信息素养阶段3个历史分期,分别从文件制定情况和文件内容特点两个层面分析不同历史分期文件发布情况,从实施主体、目标理... 详细信息
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全国努力,缩小班级规模──摘自1998年1月26日美国教育部文件
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外国中小学教育 1999年 第1期 5-6页
作者： 胡进 北京基础教育研究所心理室
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中华人民共和国教育部文件(教基[2000]34号) 关于在中小学实施“校校通”工程的通知
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安徽教育 2001年 第5期 9-9页
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中华人民共和国教育部文件(教基[2000]33号) 关于在中小学普及信息技术教育的通知
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安徽教育 2001年 第5期 7-9页
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职业院校“1+X证书”制度试点实施困境及实践探索
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广东教育（职教） 2024年 第6期 10-12页
作者： 万达 广东省教育研究院
引言2019年,《国家职业教育改革实施方案》明确了职业教育是类型教育,并为这一类型教育设计了“学历证书+职业技能等级证书”制度,到目前为止,1+X证书制度在我国已经实施近5年,理论支撑更加明晰,制度建设逐步完善,证书的选择面更加丰富... 详细信息
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关于学报编辑部资料室的功能及建设问题的思考
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西北民族大学学报（哲学社会科学版） 1990年 第2期 120-125页
作者： 莫利
随着我国教育事业的发展,各高等学校相继恢复和建立了学报编辑部,编辑出版以反映本校教学、科研成果为主的学报。学报是学校教学,科研的组成部分,是衡量一个学校学术水平的重要标志,是反映教学科研情况的重要窗口,是传播学术信息的媒介... 详细信息
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十年新起点 扬帆再起航——全国高职高专校长联席会议2015年年会综述
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中国职业技术教育 2015年 第34期31卷 39-45页
作者： 刘红 《中国职业技术教育》编辑部
2015年10月24—25日,全国高职高专校长联席会议2015年年会在湖北武汉职业技术学院召开。全国400余所高职院校,共计900余人参加会议。教育部副部长鲁昕出席会议并作题为＂深化高等职业教育改革创新,为‘两个一百年’做出新的贡献＂的主... 详细信息
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对助教进修班教学计划的初步探讨
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北京体育大学学报 1989年 第3期13卷 43-50页
作者： 吴从斌
教学计划是完成培养目标的主要依据,为提高助教进修班教学计划的科学性和实效性,完成培养目标的任务,作者进行了大量的调查和访问,并吸取了兄弟院校经验,经研究、论证了原教学计划,制订了新的助教进修班教学计划。经实践证明该研究所提... 详细信息
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指向思维品质的初中英语阅读设问优化实践
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中小学英语教学与研究 2020年 第2期 43-47页
作者： 何善琼 浙江省温州市龙湾区永兴中学
身处知识经济时代,人们每天都要对大量的信息进行理解、分析和评估。要真正有效处理“大数据时代”的信息资源,思维能力尤为重要。2014年,教育部文件提出“核心素养”这一重要概念(程晓堂、赵思奇,2016),其与英语学科结合所衍生出的英... 详细信息
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对高师院校开设文献检索与利用课的探讨
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黑龙江高教研究 1989年 第4期7卷 104-106页
作者： 梁静江 刘樱
国家教育部、国家教委两次行文,要求在高等学校开设文献检索与利用课(以下简称文献课)。这些文件在高等学校产生了积极的反响。我校生物资料室自1978年以来先后在研究生和本科生中开设了文献课,并收到一定效果,但也出现了一些问题。下... 详细信息
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