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基于区块链技术的档案信息素养教育资源共享研究

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陕西教育（高教版） 2023年第6期 51-53页

作者：王英利西安市东元路学校

区块链具有去中心化、分布式记账存储、可追溯、防篡改、完整性等特点,使其成为档案信息素养教育资源共享信息采集、存储与利用的新技术。概述了区块链概念和特点,注重档案信息素养教育管理理念与思维的革新,塑造学生复合型知识结构,对... 详细信息

区块链具有去中心化、分布式记账存储、可追溯、防篡改、完整性等特点,使其成为档案信息素养教育资源共享信息采集、存储与利用的新技术。概述了区块链概念和特点,注重档案信息素养教育管理理念与思维的革新,塑造学生复合型知识结构,对档案信息素养教育资源共享的可行性与优势进行分析。通过建设教师队伍,保障档案信息素养教育资源的服务;共享教育资源,打造档案信息素养教育资源均衡模式;完善教育管理,确保档案信息素养教育体系良性发展;优化教育教学方式,注重教育理念与实践相结合的策略,探索档案信息素养教育资源共享的价值与意义。

关键词：区块链档案信息信息素养教育教育资源共享

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利用电子信息技术实现教育资源共享

微型计算机 2024年第2期 262-264页

作者：孙召林青岛市即墨区教育和体育局山东青岛266200

探讨电子信息技术在教育资源共享中的应用。电子信息技术包括硬件、软件及网络协议,是现代通信的基础。在教育领域,技术应用包括网络基础设施建设、数据管理、云计算服务、信息安全与开放源代码软件。网络基础设施的建设支持知识的自由... 详细信息

探讨电子信息技术在教育资源共享中的应用。电子信息技术包括硬件、软件及网络协议,是现代通信的基础。在教育领域,技术应用包括网络基础设施建设、数据管理、云计算服务、信息安全与开放源代码软件。网络基础设施的建设支持知识的自由流动,数据管理与云服务增强教育资源的存储与处理能力,信息安全保障数据的安全传输,而开放源代码推动技术创新与资源互操作性。策略包括政策规划、技术标准制定、跨平台资源整合和解决数字鸿沟问题。

关键词：电子信息技术教育资源共享网络基础设施

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城乡小学劳动教育资源共享模式探索

村委主任 2024年第14期 203-205页

作者：范小慧蔡晓萍卢薇广东培正学院

在国家“双减”政策背景下,加强劳动教育与“双减”政策相辅相成。文章以共生理论为指导,构建共生的生态系统,建立城乡劳动教育课题组,作为这个生态系统持续发展的保障。通过城乡学校情况建立四类课程,围绕这四类课程建立劳动教育资源... 详细信息

在国家“双减”政策背景下,加强劳动教育与“双减”政策相辅相成。文章以共生理论为指导,构建共生的生态系统,建立城乡劳动教育课题组,作为这个生态系统持续发展的保障。通过城乡学校情况建立四类课程,围绕这四类课程建立劳动教育资源共享平台,为城乡劳动教育资源共享提供一个交流学习的平台。文章旨在构建劳动教育资源城乡共享模式,为实现城市小学与农村小学在教育资源上的互补和共享提供参考建议,助力城乡小学在“双减”中做好劳动教育的“加法”。

关键词：农村小学城乡小学教育资源共享城乡学校共生理论政策背景生态系统参考建议

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“互联网+”背景下教育资源共享的机制创新

中国民族教育 2016年第2期 7-9页

作者：王嘉毅甘肃省教育厅

当前在我国各级各类教育中，资源短缺的问题已逐步缓解，但优质资源短缺的问题依然突出，人民群众对优质资源的渴望比以往任何时候都更加迫切。互联网的发展和普及为解决优质资源短缺问题、满足人民群众的迫切需要提供了有利条件。

关键词：教育资源共享互联网机制创新资源短缺问题人民群众各类教育

微信在幼儿园信息沟通与教育资源共享中的应用调研

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沧州师范学院学报 2017年第4期33卷 114-118页

作者：郭中然王海楠蒋高芳沧州师范学院教育学院河北沧州061001

主要采用问卷调查法,对沧州市、唐山市的120名幼儿园教师进行调查分析,并对其中部分教师和园长访谈。分析可知,教师使用微信与家长进行信息沟通的内容层次较浅,教师之间教育资源共享欠缺。这些问题的存在与微信在幼儿园信息沟通与教育... 详细信息

主要采用问卷调查法,对沧州市、唐山市的120名幼儿园教师进行调查分析,并对其中部分教师和园长访谈。分析可知,教师使用微信与家长进行信息沟通的内容层次较浅,教师之间教育资源共享欠缺。这些问题的存在与微信在幼儿园信息沟通与教育资源共享中的应用不够充分、不够科学有关。幼儿园、教师和幼儿家长应从理念、态度和行动上切实转变。

关键词：微信幼儿园信息沟通教育资源共享

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跨校选修课促进教育资源共享

北京教育（普教版） 2014年第1期 44-45页

作者：张福生北京教育学院宣武分院

普通高中跨校选修课程是北京市西城区一项可贵的教育改革实践探索。2007年开始尝试，最初的组织形式为“周末大课堂”，由各高中校选拔学生参加在周末集中安排的选修课程，完成学习通过考核计学分。2008年后，西城NiE式实现学生跨校选... 详细信息

普通高中跨校选修课程是北京市西城区一项可贵的教育改革实践探索。2007年开始尝试，最初的组织形式为“周末大课堂”，由各高中校选拔学生参加在周末集中安排的选修课程，完成学习通过考核计学分。2008年后，西城NiE式实现学生跨校选修课程，至今已经完成了四轮的改革实验。

关键词：教育资源共享跨校选修课北京市西城区选修课程教育改革 2007年 2008年实践探索

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先进教育资源共享与管理典型案例分析

中小学信息技术教育 2011年第7期 130-132页

作者：李玉顺申军霞顾忆岚武林杨莹周慧北京师范大学教育技术学院北京教育网络和信息中心

在教育信息化发展过程中,教育资源建设始终是一个关键问题。当前,如何创建有效的教学资源,如何促进教学资源跨组织、跨平台、大范围的共享与重用已成为e-Learning发展的重大课题。

关键词：教育资源共享案例分析 e-Learning 管理教育资源建设教学资源信息化发展跨组织

基于区块链技术的高校优质教育资源共享模式研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年第7期 258-259页

作者：高新成王莉利刘玉华王晓双唐国维东北石油大学现代教育技术中心黑龙江大庆163318 东北石油大学计算机与信息技术学院黑龙江大庆163318 黑龙江八一农垦大学高教研究与教学质量评估中心黑龙江大庆163318

随着区块链技术在教育领域方面应用逐步深入,本文分析当前数字化教育资源共享中存在的问题,研究区块链和云计算技术,结合高校教育资源建设与管理需求,提出了一种基于区块链技术的高校优质教育资源共享模式,构建了区域高校教育资源共享... 详细信息

随着区块链技术在教育领域方面应用逐步深入,本文分析当前数字化教育资源共享中存在的问题,研究区块链和云计算技术,结合高校教育资源建设与管理需求,提出了一种基于区块链技术的高校优质教育资源共享模式,构建了区域高校教育资源共享云平台模型,实现了区域高校间优质教学资源的共享与互用机制,解决了教育资源区域共享中实时性、一致性和相互信任性等问题,重构了数字化教育资源共享模式的新生态,在大数据时代教育资源管理与教学应用方面有着广泛的应用前景。

关键词：区块链云计算大数据教育资源共享

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基于大学城模式的高等教育资源共享的探讨

教育艺术 2011年第11期 42-43页

作者：张洁江苏南京晓庄学院

在高等教育大众化的时代．高等教育实际效率的提高仍受到许多阻碍。要从根本上解决高等教育的效率问题，使有限的资源得到有效利用，就必须促使高校转变个体行为模式，使高校之间的博弈由非合作型向合作型转变。高校之间的合作和高等教... 详细信息

在高等教育大众化的时代．高等教育实际效率的提高仍受到许多阻碍。要从根本上解决高等教育的效率问题，使有限的资源得到有效利用，就必须促使高校转变个体行为模式，使高校之间的博弈由非合作型向合作型转变。高校之间的合作和高等教育资源的共享是解除这一障碍的重要举措。大学城的兴建是目前在我国高等教育中最为普遍的一种资源共享方式。

关键词：教育资源共享大学城模式高等教育大众化个体行为模式高等教育资源效率问题合作型共享方式