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阎子亨与中国工程司研究

阎子亨与中国工程司研究

作者：赵春婷天津大学

学位级别：硕士

阎子亨(1891-1973)是我国近现代史上一位非常有影响力的建筑师、建筑教育家、社会活动家。他的一生经历了清朝末年至文化大革命的众多历史阶段,社会运动与国家时局的动荡没有丝毫动摇他对建筑事业的追求,在五十多年的建筑之路中为我国... 详细信息

阎子亨(1891-1973)是我国近现代史上一位非常有影响力的建筑师、建筑教育家、社会活动家。他的一生经历了清朝末年至文化大革命的众多历史阶段,社会运动与国家时局的动荡没有丝毫动摇他对建筑事业的追求,在五十多年的建筑之路中为我国的建筑事业做出了卓越的贡献。他于1925年创办了亨大建筑公司,也即中国工程司的前身。作为中国近代创办较早的建筑事务所之一,中国工程司以“风格朴素浑厚、工程坚固耐久”著称。历时24年的发展,中国工程司的作品遍布天津,在中国近代建筑事务所中占据着不可磨灭的地位。阎子亨为人正直、热心公益事业,深受社会各界人士尊重。本文介绍了他生平的主要经历,并结合时代背景对其及其经营的中国工程司的发展、工作机制、组织模式、创作实践等进行较为全面的研究,以兹缅怀第一代建筑师阎子亨的足迹与风范,汲取不竭的精神源泉而不断前进。

关键词：阎子亨教育经历社会活动中国工程司

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求职简历:大学生入职的敲门砖

中国青年研究 2004年第2期 139-143页

作者：韩云良山东科技大学文法学院

简历，无疑是大学生向用人单位展示自己的第一手段。但是，大学生们精心准备的个人简历是否符合用人单位的要求呢？用人单位对简历看法又是怎样的呢？什么样的简历才是用人单位期望看到的呢？

关键词：求职简历大学生用人单位个人简历教育经历英文简历

遵循戏曲艺术教育规律运用四功五法表演人物——浅谈李金鸿先生对戏曲教育的贡献

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中国京剧 2013年第11期 42-46页

作者：冯海荣

中国的戏曲教育经历了解放前的科班、家班等形式，发展到今天的一套完整的人才培养体系，造就了一大批传承戏曲艺术的接班人。在这个过程中，教师是不可或缺的教学主体。谈到新中国的戏曲教育，谈到中国戏曲学院的京剧人才培养，不得不... 详细信息

中国的戏曲教育经历了解放前的科班、家班等形式，发展到今天的一套完整的人才培养体系，造就了一大批传承戏曲艺术的接班人。在这个过程中，教师是不可或缺的教学主体。谈到新中国的戏曲教育，谈到中国戏曲学院的京剧人才培养，不得不提一位艺术家、教育家——李全鸿先生。

关键词：戏曲教育戏曲艺术教育规律人才培养体系人物表演中国戏曲学院教育经历

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探索区域层面发展素质教育的可行途径

人民教育 2018年第18期 29-30页

作者：田慧生教育部基础教育课程教材发展中心课程教材研究所中国教育学会

党的十九大首次明确提出“发展素质教育”重大战略，由此把素质教育推向新时代，也推向素质教育自身发展的一个新阶段。近30年来，素质教育经历了从实施素质教育、推进素质教育，到全面实施素质教育、发展素质教育的发展历程。一路走来... 详细信息

党的十九大首次明确提出“发展素质教育”重大战略，由此把素质教育推向新时代，也推向素质教育自身发展的一个新阶段。近30年来，素质教育经历了从实施素质教育、推进素质教育，到全面实施素质教育、发展素质教育的发展历程。一路走来，党和国家对素质教育越来越重视，总体要求也越来越高，需要好好研究。下什么叫发展素质教育。从素质教育发展的目标、重点、范围、动能、方式，应该说全方位都有新亮点，都有新变化，都有新要求。

关键词：素质教育教育经历教育发展

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英国义务教育法规的演进及启示

教学与管理（中学版） 2009年第10期 77-79页

作者：胡先云刘邵岚湖南师范大学教育科学学院

英国的义务教育经历了一个由放任自流到适度干预，再到全面实施义务教育和进一步发展义务教育的演进过程。在这一过程中，英国政府是通过一系列的义务教育法律法规来实现的。英国义务教育法规的演进过程相应地分为萌芽、全面确立、进一... 详细信息

英国的义务教育经历了一个由放任自流到适度干预，再到全面实施义务教育和进一步发展义务教育的演进过程。在这一过程中，英国政府是通过一系列的义务教育法律法规来实现的。英国义务教育法规的演进过程相应地分为萌芽、全面确立、进一步发展三个阶段。

关键词：义务教育英国政府演进过程教育法规教育法律法规适度干预教育经历

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世纪之交美国女性国务卿研究

世纪之交美国女性国务卿研究

作者：陈忱辽宁大学

学位级别：硕士

伴随着工业化的发展,民主制度的进一步完善,妇女维权意识的提升,美国妇女的地位发生了很大的变化。她们从狭窄的生活空间渐渐走向了多彩的世界,从家庭和工厂走向了教育领域、政治领域等等。在上个世纪末,美国相继出现了三位女性国务卿,... 详细信息

伴随着工业化的发展,民主制度的进一步完善,妇女维权意识的提升,美国妇女的地位发生了很大的变化。她们从狭窄的生活空间渐渐走向了多彩的世界,从家庭和工厂走向了教育领域、政治领域等等。在上个世纪末,美国相继出现了三位女性国务卿,打破了男性的外交领域的垄断,并对美国外交起到了至关重要的作用。本文将从成长经历、教育经历、从政经历三个方面对三位女国务卿进行比较研究。本文主要分为三个部分,基本内容如下：第一部分是绪论,主要介绍相关方面的国内外研究现状,研究特色与创新之处,理论和现实意义以及文章的结构。第二部分是文章的正文部分,分三章。分别从成长经历、教育经历以及从政经历三个方面对这三位杰出女性进行了比较研究。每一章节首先对美国妇女在历史上相关方面地位的变化进行简介,而后对三个人相应的经历进行了总体梳理,最后对各自的经历进行总结,找出共同因素,对比不同之处。第三个部分是文章的结语部分。主要分析了三位女国务卿能够取得成功的原因以及目前美国妇女发展所遇到的阻碍,主要有与男性的竞争、性骚扰等因素。同时也介绍了社会各界对于妇女的支持,比如工会的支持,同值同酬的实现以及反性别歧视法律的颁布等等。

关键词：美国女性国务卿成长经历教育经历从政经历

三代人眼中的蒙古族教育发展 ——新疆博尔塔拉蒙古自治州祖孙三代教育亲历者的口述史

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三代人眼中的蒙古族教育发展 ——新疆...

作者：通嘎陕西师范大学

学位级别：硕士

新疆博尔塔拉蒙古自治州（本文以下简称新疆博州）地处祖国西北边陲,在西部大开发和全面建设小康社会的大背景下,其政治、经济、文化等各项事业的发展具有十分重要的战略意义,而教育的发展又与这些事业的发展息息相关,特别是这里的蒙古... 详细信息

新疆博尔塔拉蒙古自治州（本文以下简称新疆博州）地处祖国西北边陲,在西部大开发和全面建设小康社会的大背景下,其政治、经济、文化等各项事业的发展具有十分重要的战略意义,而教育的发展又与这些事业的发展息息相关,特别是这里的蒙古族教育,在博尔塔拉蒙古自治州这样一个特殊的以蒙古族为主要民族的地区,显得尤为重要。因此,对于新疆博州教育发展特别是对蒙古族教育发展的系统研究显得日益迫切。本研究以新疆博州蒙古族教育发展作为研究主题,通过对祖孙三代教育亲历者的个人口述史研究,从中折射新疆博州蒙古族教育发展的风风雨雨,通过对祖孙三代蒙古人的教育历程印记来追探新疆博州蒙古族教育发展的历史轨迹,以期能更加全面地了解新疆博州蒙古族教育发展历史,使蒙古族教育研究回归到它的活水源头。同时,对我们总结经验教训,思考如何凸显自己民族的教育特色,以及怎样教育蒙古族后代等都具有实践意义。本研究总共分为五个部分：第一部分：绪论。主要介绍了新疆博州蒙古族教育发展研究的目的和意义,并对相关的研究文献进行了一番综述。第二部分：研究设计和研究过程。该部分确定了本研究的研究方法和访谈对象,并且设计访谈提纲,讨论效度和推广度以及资料的整理和成文方式的选择问题。第三部分：新疆博州的蒙古族概况及蒙古族教育发展历史回顾。这部分主要介绍了该地区的蒙古族历史与概况,并简单回顾了该地区的蒙古族教育历史发展概况,如旧式教育情况,民国时期的教育情况以及建国后的教育发展等。第四部分：祖孙三代蒙古人的受教育经历。本部分主要通过对三代蒙古人的深度访谈,并且以一个完整的故事形式呈现出来,以使人们了解该地区的蒙古族教育近一百年的发展历程,最后由研究者以访谈者记的方式对每一代人的受教育经历分别进行总结和概括。第五部分：研究者的思考。通过比较三代蒙古人不同的受教育经历,探讨引起祖孙三代蒙古人受教育状况不同的原因。外部原因有政治和经济环境的影响,以及少数民族文化传统的影响等;内部原因有个体及家庭对受教育意义的认识,个体及家庭满足受教育的能力和教育服务的社会供给差异等。最后思考在新时期文化变迁引起的新问题。

关键词：新疆博州蒙古族教育教育经历口述史历史反思

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关于对胡适翻译思想的思考

兰台世界（上旬） 2013年第5期 45-46页

作者：弓卫平北京联合大学应用科技学院

胡适所处的年代是一个风云变幻,中国处于变革浪潮的年代,特殊的年代背景使胡适的思想经历了由新到旧的改变,他受过中国传统的私塾教育,又在青年时期到美国留学学习了西方的先进文化,可以说,是时代背景和特殊的教育经历造就了胡适,让他... 详细信息

胡适所处的年代是一个风云变幻,中国处于变革浪潮的年代,特殊的年代背景使胡适的思想经历了由新到旧的改变,他受过中国传统的私塾教育,又在青年时期到美国留学学习了西方的先进文化,可以说,是时代背景和特殊的教育经历造就了胡适,让他能够产生摒弃落后传统的动力。

关键词：胡适翻译思想中国传统教育经历私塾教育先进文化青年时期

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民办院校的转型之路

教育与职业 2008年第22期 62-63页

作者：万祎阮庆生董德刚周继庭不详广州南洋理工职业学院北大方正软件技术学院北京科技职业学院

中国民办教育经历近三十年发展，已呈逐渐崛起的态势，一部分兼具办学规模和水平的民办院校成功出列。2003年《民办教育促进法》的正式施行，为民办教育健康发展进一步提供了法律和政策依据。今后民办教育将进入深层次、内涵发展的运行... 详细信息

中国民办教育经历近三十年发展，已呈逐渐崛起的态势，一部分兼具办学规模和水平的民办院校成功出列。2003年《民办教育促进法》的正式施行，为民办教育健康发展进一步提供了法律和政策依据。今后民办教育将进入深层次、内涵发展的运行轨道，如何应对更多挑战，各个院校做法不一。为此，本刊特邀国内部分知名民办院校表达各自观点，以供其他院校参考借鉴。

关键词：民办院校《民办教育促进法》教育经历办学规模运行轨道内涵发展