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20世纪20年代北京平民教育的发展(1919—1928)

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北京档案 2022年第11期 57-60页

作者：张熙靳潇飒北京师范大学历史学院北京市西城区档案馆

“五四”新文化运动时期,受平民主义教育思潮影响,北京各社会团体皆开始宣传自己的平民教育理念。在这样的大背景下,北京政府也参与其中,开始推行官方主导的平民教育。社会团体与政府异曲同工之处在于接受平民教育的对象往往是有志于学... 详细信息

“五四”新文化运动时期,受平民主义教育思潮影响,北京各社会团体皆开始宣传自己的平民教育理念。在这样的大背景下,北京政府也参与其中,开始推行官方主导的平民教育。社会团体与政府异曲同工之处在于接受平民教育的对象往往是有志于学,而又家境贫寒的儿童或失学青年。不拘泥于各团体对平民教育理念阐释的异同,则能清晰看到北京政府对其所定义的平民教育是如何进行支持与资助的。

关键词：思潮影响新文化运动时期北京政府平民教育理念平民主义教育教育的发展教育的对象失学青年

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何为英才儿童:家长和教师如何识别“神童”

中小学管理 2022年第10期 58-59页

作者：褚宏启不详

开展英才教育,首要的是识别出英才教育的对象即英才儿童,也就是人们常说的“神童”,否则英才教育无从谈起。许多国家在识别英才儿童时,非常重视家长和任课教师的推荐,将家长和教师列为首要的推荐人。在我国,不少家长望子成龙、望女成凤... 详细信息

开展英才教育,首要的是识别出英才教育的对象即英才儿童,也就是人们常说的“神童”,否则英才教育无从谈起。许多国家在识别英才儿童时,非常重视家长和任课教师的推荐,将家长和教师列为首要的推荐人。在我国,不少家长望子成龙、望女成凤,认为自家孩子都是天才,都是神童,其实未必;有的家长甚至还试图通过校外机构的培训把自己的孩子培养成神童,目的是为了进入“神童班”,这种做法是错误的,对于孩子是有害的。

关键词：英才教育任课教师英才儿童推荐人望女成凤望子成龙神童教育的对象

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家长学校究竟路在何方

教师博览（中旬刊） 2021年第11期 9-11页

作者：秦涛山东省济南市教育教学研究院

谈到家校边界的问题,我不禁想到:教师、学生、家长是教育的三方主体,学生基本上一直是受教育的对象;教师在教学生的同时,也在接受继续教育,不断提升自己的教育能力和水平;那么学生家长呢?他们都懂教育吗?如果不懂教育,又怎么搞好家庭教... 详细信息

谈到家校边界的问题,我不禁想到:教师、学生、家长是教育的三方主体,学生基本上一直是受教育的对象;教师在教学生的同时,也在接受继续教育,不断提升自己的教育能力和水平;那么学生家长呢?他们都懂教育吗?如果不懂教育,又怎么搞好家庭教育?由此我认为,想要更好解决家校矛盾,在当前教育环境下,家长学校显得尤为必要。

关键词：家庭教育家长学校能力和水平不断提升学生家长家校矛盾教育的对象三方主体

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小学基础教育“双线混融”的教学实践

福建教育研究 2020年第6期 30-31页

作者：郑玲福州教育学院附属第二小学

2020年被突如其来的疫情打破了平静,在全国人民齐心协力的奋斗下,我们的生活学习正逐步回到正规。由于小学教育的对象的特殊性,我们经过了一个学期的线上网络教学和线下课堂教学相结合的学习模式,在这个过程中,学校、教师、学生和家长... 详细信息

2020年被突如其来的疫情打破了平静,在全国人民齐心协力的奋斗下,我们的生活学习正逐步回到正规。由于小学教育的对象的特殊性,我们经过了一个学期的线上网络教学和线下课堂教学相结合的学习模式,在这个过程中,学校、教师、学生和家长都经历了探索和成长的过程。线上线下相结合的“双线混融”教学模式,将适应时代的发展,服务于教育。

关键词：小学基础教育网络教学学习模式教学模式教学实践教育的对象线上线下相结合线下课堂

缓解家长焦虑的良方——家长学校的建构与实践

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今日教育（幼教金刊） 2023年第2期 20-23页

作者：赖天利陈琼刘思源重庆市大渡口幼儿园

家长教育是以提高父母家庭教育胜任力为主要目标的成人教育,教育的对象是家长,内容是家庭教育及家庭管理等方面的知识技能,并以家庭教育的需要,家庭生活指导为内在逻辑开展活动。家长学校是家庭、学校和社会协同育人的重要媒介。近年来... 详细信息

家长教育是以提高父母家庭教育胜任力为主要目标的成人教育,教育的对象是家长,内容是家庭教育及家庭管理等方面的知识技能,并以家庭教育的需要,家庭生活指导为内在逻辑开展活动。家长学校是家庭、学校和社会协同育人的重要媒介。近年来,党和国家出台了相应的家庭教育指导的政策,逐步地把家庭教育从私事纳入公共服务的公事领域。

关键词：家庭教育协同育人成人教育家长学校开展活动胜任力建构与实践教育的对象

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实践与反思:现行教育下的教育反思

教育教学论坛 2010年第35期 164-165页

作者：颜景银江苏省东海县第二中学江苏东海222300

新课程改革正如火如荼地在全国展开,课程结构的改革、课程标准的改革、教学过程、教材开发与管理、课程评价改革等,其实,无论是改什么,还是怎么改,最终都归结到一点:我们到底要达到什么样的教育目的。

关键词：教育的目的教育的对象教育的效果教学观念新型教学模式

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教育应充满哲学的想象

教师博览（中旬刊） 2021年第9期 51-52页

作者：崔志钰周卫星江苏省海门中等专业学校

教育与哲学有着天然的联系。教育是理性的,也是浪漫的。教育的理性在于其必须遵循自身的基本规律和学生的身心发展规律,恪守教育的基本原则。教育的浪漫在于教育是一门艺术,教育的对象是独特的,教育的方法和手段是多样的,每个教师都可... 详细信息

教育与哲学有着天然的联系。教育是理性的,也是浪漫的。教育的理性在于其必须遵循自身的基本规律和学生的身心发展规律,恪守教育的基本原则。教育的浪漫在于教育是一门艺术,教育的对象是独特的,教育的方法和手段是多样的,每个教师都可以有属于自己的教育梦想,这就决定了每个教师有不同的教育思想和教育行为。

关键词：身心发展规律教育梦想教育的对象一门艺术基本规律方法和手段哲学理性

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成就自我,点亮学生

年轻人（D版）（幼师园地） 2022年第9期 4-5页

教育,可能是这个世界上最复杂、最繁难、最精细的工作。因为教育的对象不是工业流水线上的标准化产品,而是一个个活生生的且每一个都完全不一样的人。因此,从事教育工作的人--教师,须“学为人师,行为世范”,不仅“学”是后学的师表,“... 详细信息

教育,可能是这个世界上最复杂、最繁难、最精细的工作。因为教育的对象不是工业流水线上的标准化产品,而是一个个活生生的且每一个都完全不一样的人。因此,从事教育工作的人--教师,须“学为人师,行为世范”,不仅“学”是后学的师表,“行”亦是世人的模范。当前,我国教育事业迈入高质量发展的新阶段。面向未来,如何写好高质量教师队伍建设这篇新文章,打造“学为人师,行为世范”的大国良师,服务教育高质量发展,成为摆在每一位教育工作者面前的新课题。

关键词：学为人师教育工作者工业流水线标准化产品教师队伍建设良师行为世范教育的对象

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一句话引起的班会课改革

教师博览（中旬刊） 2021年第1期 34-35页

作者：华金莲广东省英德市第七小学

我从教十几年,担任班主任工作也将近十年,每周一节的班会课都是按老套路进行。一节课45分钟,按照往常的做法,我都是用30分钟来总结归纳上一周学生在各方面的表现情况,再用剩下的15分钟来强调本周的要求。教育的对象是初中学生,都是十几... 详细信息

我从教十几年,担任班主任工作也将近十年,每周一节的班会课都是按老套路进行。一节课45分钟,按照往常的做法,我都是用30分钟来总结归纳上一周学生在各方面的表现情况,再用剩下的15分钟来强调本周的要求。教育的对象是初中学生,都是十几岁的处于青春叛逆期的孩子,在作为班主任的我看来,他们的表现都不尽如人意。因此在班会课上,我都会非常严厉地指出学生存在的问题,然后还会一再地强调甚至警告他们以后不得再出现这样的问题。这时的学生往往都会很安静地听,大气都不敢出,我看得出他们的惊慌,但更多是感觉到他们的无所谓;而学生越是这种无所谓的态度,就越是激起了我的怒火,我的语气就越不客气……如此的恶性循环……

关键词：班会课班主任恶性循环教育的对象青春叛逆期老套路学生存在的问题