咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 21,841 篇 期刊文献
  • 296 篇 会议
  • 109 篇 学位论文
  • 55 篇 法律法规
  • 38 篇 报纸

馆藏范围

  • 22,339 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 17,987 篇 教育学
    • 17,570 篇 教育学
    • 305 篇 心理学(可授教育学...
    • 217 篇 体育学
  • 1,938 篇 管理学
    • 1,233 篇 公共管理
    • 332 篇 管理科学与工程(可...
    • 230 篇 工商管理
    • 175 篇 图书情报与档案管...
  • 1,637 篇 法学
    • 1,393 篇 马克思主义理论
    • 128 篇 政治学
    • 98 篇 社会学
    • 56 篇 法学
  • 1,214 篇 工学
    • 493 篇 计算机科学与技术...
    • 206 篇 软件工程
    • 127 篇 机械工程
    • 73 篇 建筑学
    • 63 篇 仪器科学与技术
    • 50 篇 控制科学与工程
    • 47 篇 交通运输工程
  • 574 篇 文学
    • 240 篇 新闻传播学
    • 173 篇 外国语言文学
    • 156 篇 中国语言文学
  • 424 篇 艺术学
    • 172 篇 音乐与舞蹈学
    • 134 篇 美术学
    • 111 篇 设计学(可授艺术学...
  • 373 篇 理学
    • 143 篇 数学
  • 307 篇 医学
  • 267 篇 经济学
    • 230 篇 应用经济学
    • 46 篇 理论经济学
  • 140 篇 农学
    • 46 篇 作物学
  • 138 篇 哲学
    • 136 篇 哲学
  • 135 篇 历史学
    • 114 篇 中国史
  • 21 篇 军事学

主题

  • 22,284 篇 教育教学
  • 1,275 篇 教师
  • 1,193 篇 学生
  • 644 篇 信息技术
  • 519 篇 课堂教学
  • 496 篇 素质教育
  • 496 篇 学校
  • 355 篇 应用
  • 324 篇 小学语文
  • 264 篇 老师
  • 256 篇 幼儿园
  • 249 篇 培养
  • 232 篇 高效课堂
  • 224 篇 小学数学
  • 215 篇 小学
  • 214 篇 初中语文
  • 212 篇 新课程改革
  • 209 篇 教学质量
  • 208 篇 方法
  • 202 篇 教育工作者

机构

  • 69 篇 北京师范大学
  • 58 篇 山东教育社
  • 54 篇 《教育研究与评论》...
  • 51 篇 华东师范大学
  • 41 篇 南京师范大学
  • 36 篇 哈尔滨师范大学
  • 33 篇 江苏省泗洪育才实...
  • 33 篇 华中师范大学
  • 32 篇 西南大学
  • 31 篇 <语文教学通讯>编...
  • 31 篇 江苏省郑梁梅高级...
  • 31 篇 东北师范大学
  • 27 篇 首都师范大学
  • 27 篇 陕西师范大学
  • 26 篇 山东师范大学
  • 24 篇 辽宁师范大学
  • 23 篇 江苏省涟水县军民...
  • 23 篇 渤海大学
  • 22 篇 华南师范大学
  • 22 篇 西北师范大学

作者

  • 16 篇 王伟
  • 14 篇 《教育研究与评论》...
  • 14 篇 林高明
  • 12 篇 严卫林
  • 12 篇 李娜
  • 12 篇 马磊
  • 12 篇 王鹏飞
  • 12 篇 张燕
  • 11 篇 李华
  • 10 篇 李艳
  • 10 篇 王慧
  • 10 篇 李强
  • 10 篇 王芳
  • 10 篇 李静
  • 9 篇 李燕
  • 9 篇 张敏
  • 9 篇 李莉
  • 9 篇 王海燕
  • 9 篇 张勇
  • 9 篇 刘伟

语言

  • 22,336 篇 中文
  • 3 篇 英文
检索条件"主题词=教育教学"
22339 条 记 录,以下是51-60 订阅
排序:
高校“两课”教育教学现状与对策研究
收藏 引用
西南师范大学学报(人文社会科学版) 2004年 第1期30卷 86-90页
作者: 黄泽文 西南师范大学美术学院 重庆市400715
依据自编问卷对来自重庆市五所高校 10 0 0名大学本科四年级在读学生进行关于“两课”教育教学现状的调查 ,针对新时期在“两课”教育教学中的教材内容、教学效果、教学方法与手段、学习收获、考试方法、社会实践等方面的问题 ,作了细... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
以创新思维突破教育教学中的定势套板
收藏 引用
中国高等教育 2011年 第9期 38-40页
作者: 孙仁歌 燕山大学马克思主义学院
全面落实《教育规划纲要》是2011年全国教育工作的关键词、核心词。对于高等教育而言,坚持育人为本,在人才培养模式上进行新探索,是当前之紧迫任务。当下。高等教育教学模式化中还沿袭着一些固有的思维定势套板,严重制约和影响了学... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
数学素质教育教学新体系的实验研究报告
收藏 引用
教育研究 1997年 第6期18卷 56-60页
作者: 李同胜 山东省临沂师专中教研究室
数学素质教育教学新体系的实验研究报告●李同胜一、实验的提出实现由应试教育向素质教育的转轨,已成为广大教育工作者的共识。但这种转轨的顺利实现,必须以教学改革为基本途径,逐步建立与素质教育宗旨相适应的学科教学实践模式和操... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
智能时代教育教学中创新人才培养探究
收藏 引用
中国教育学刊 2018年 第S1期 6-7,11页
作者: 李慧娜 平源 张泊平 许昌学院信息工程学院 河南许昌461000
随着人工智能时代的来临,人类脑科学研究不断取得新的进展,这对教育来说既面临发展机遇也迎来艰巨的挑战。智能时代有助于在教育教学中提升创新源头驱动能力,使人从现代劳动工具中转向研究数据、信息、知识等智力工具,推动人类社会走向... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
学习重在“习” 知识重在“识” 文化重在“化”--谈如何克服高等教育教学若干弊端
收藏 引用
中国高等教育 2008年 第12期 27-29页
作者: 张德江 长春工业大学校长
如何有效学习,如何对待知识,如何吸纳文化,是各级各类学校培养人才最基本的问题,也是高等学校人才质量工程中的基础工程。提高高等教育质量。需要对这类基本问题认真审视和研究。大学校园中不同程度存在着学而不习、知而不识、文而... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
2014年下半年高校“形势与政策”教育教学要点
收藏 引用
思想理论教育导刊 2014年 第9期 4-8页
作者: 教育部社会科学司 教育部社会科学司
今年下半年,将迎来新中国成立65周年,将召开十八届四中全会。高校“形势与政策”教育教学,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神,学习... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
塑造走向开放与包容的中国精神——谈一流大学需要卓越的教育教学
收藏 引用
中国高等教育 2009年 第23期 9-10页
作者: 郑南宁 西安交通大学
温家宝总理在国庆六十周年招待会上的讲话中谈到:“我们正站在新的历史起点上。再过40年,将迎来新中国成立100周年。到那时,一个富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,将巍然屹立在世界东方。”在这一伟大的历史进程中,中国必将... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
2016年上半年高校“形势与政策”教育教学要点
收藏 引用
思想理论教育导刊 2016年 第2期 4-7页
作者: 教育部高校思想政治理论课教学指导委员会 教育部高校思想政治理论课教学指导委员会
2016年是决胜全面小康的起步之年,也是“十三五”规划的开局之年。上半年高校“形势与政策”教育教学,要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,认真开展社会主义核心价值观宣... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
大学教育教学的研究基点
收藏 引用
中国大学教学 2011年 第3期 10-12页
作者: 蒋毅坚 北京工业大学
现实的大学教育教学实践迫切需要理论的指导。文章认为大学教育教学的研究基点为:以全面提高高等教育质量为立足点、以解决高等教育教学改革实践中的问题为着眼点、以多元整合为基本研究方式、以进步与发展为基本理念。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
非物质文化遗产融入高校教育教学的方式研究
收藏 引用
中国大学教学 2013年 第2期 71-73页
作者: 张泰城 龚奎林 井冈山大学校
非物质文化遗产是人类世代承袭的活态流变的无形文化遗产,但在工业化、城市化进程中日渐濒危,亟须加强保护。高校与政府部门、企业、剧团、文博等单位相比,保护与传承非物质文化遗产的优势就是将其与人才培养紧密结合起来,融入教育教学... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论