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教育建筑作品选

新建筑 2004年第2期 44-47页

2003年12月22～24日在杭州召开了“2003全国教育建筑学术研讨会——教育建筑的回顾与展望”。本次研讨会由中国建筑师分会教育建筑专业学术委员会、高等学校基本建设学会、中国教育学会教育基建专业委员会教育建筑分会联合主办,由浙江... 详细信息

2003年12月22～24日在杭州召开了“2003全国教育建筑学术研讨会——教育建筑的回顾与展望”。本次研讨会由中国建筑师分会教育建筑专业学术委员会、高等学校基本建设学会、中国教育学会教育基建专业委员会教育建筑分会联合主办,由浙江大学建工学院、建筑设计研究院承办,基建部协办。三天的会议中,何镜堂院士、徐苏宁教授、吴伟丰教授以及来自全国各地的代表从不同角度,针对教育建筑的现状与发展阐述了各自的见解与设计研究成果,各设计单位展示了近年来的设计作品。本刊选取其中的部分设计作品加以介绍,期望为广大读者了解目前全国各地教育建筑设计现状提供一个窗口,藉此引发进一步的思考与讨论,以促进我国教育建筑设计与建设的发展。

关键词：教育建筑建筑作品清华大学第六数学接图书馆建筑设计

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全国获奖教育建筑设计作品集

教育建筑灾后重建的经济性与设计品质——汶川震后部分援建项目的设计实践与思考

2001年

作者：王文友《全国获奖教育建筑设计作品集》编委会编

本书介绍了绍兴文理学院教学实验楼，北京大学光华管理学院，舟山浙江水产学院迁建工程，华西医科大学基础医学楼等全国获奖的教育建筑设计作品。

ISBN: (数字)7112046718

ISBN: (纸本)7112046718

关键词：教育建筑学科:建筑设计地点:中国年代:现代建筑设计

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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建筑学报 2010年第9期 105-109页

作者：马晓东孟媛谭亮东南大学建筑设计研究院南京210096

结合灾后重建教育建筑实践,分析设计的经济技术指标,从总体布局、功能策划、结构计划、形式语言4个方面,探讨其灾后重建经济因素的重要性以及与设计的关联。

关键词：灾后重建教育建筑经济性设计品质

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教育建筑遮阳设计研究——以青岛市为例

教育建筑遮阳设计研究——以青岛市为例

作者：王梦滢青岛理工大学

学位级别：硕士

在我国的能耗消耗当中,建筑能耗占据了主要的部分。然而,我国目前大多数建筑仍遵从传统的发展模式,以消耗大量的不可再生能源为代价换取适宜人类生活的室内环境,面对能源的巨大消耗,建筑节能已经势在必行。建筑遮阳是节约建筑能耗的重... 详细信息

在我国的能耗消耗当中,建筑能耗占据了主要的部分。然而,我国目前大多数建筑仍遵从传统的发展模式,以消耗大量的不可再生能源为代价换取适宜人类生活的室内环境,面对能源的巨大消耗,建筑节能已经势在必行。建筑遮阳是节约建筑能耗的重要手段之一,近些年来,我国部分地区已经对遮阳引起重视,然而就对社会具有表率意义的教育建筑而言,相关研究甚少,尤其是对于遮阳相关规范较为缺失的寒冷地区,对于教育建筑遮阳的研究鲜有涉足。本文通过查阅文献资料、实地调研等方法对目前青岛地区的相关遮阳规范以及应用现状进行了调研,分析了目前青岛地区教育建筑遮阳的应用现状,进而利用相关专业软件,设计了适宜于青岛地区的教育建筑遮阳方案。在方案的设计模拟中,借用Ecotect软件对各朝向根据基本尺寸计算演变而来的遮阳方案进行了遮阳模拟,并对各朝向模拟得出的多个合理方案进行了采光以及室内照度均匀度的分析,进而推选出适宜于青岛地区教育建筑的最优的遮阳方案。最终,基于上述的研究,将研究成果应用于实际的案例当中,利用Ecotect分析、对比采用遮阳方案后的项目方案,并再更深一步的提出适宜于教育建筑的复合化的遮阳设计策略。本问旨在通过上述的研究,寻求适宜于青岛地区教育建筑的遮阳技术整合策略,为今后教育建筑,尤其是寒冷地区的教育建筑的遮阳研究提供理论基础以及设计依据。

关键词：教育建筑建筑遮阳青岛地区 Ecotect

作为一种批判性的深圳教育建筑类型与建成环境史观

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建筑学报 2023年第7期 13-19页

作者：肖靖沈颖徐好好宋科夏珩深圳大学建筑与城市规划学院深圳518061 深圳大学建筑历史与遗产保护研究中心深圳518061 华南理工大学建筑学院广州510641 哈尔滨工业大学(深圳)建筑学院深圳518055

基于深圳“百校焕新行动”校园更新项目的历史专题,从教育学史以及深圳校园建设发展演变的角度,探讨了教育建筑作为构建批判性当代历史建筑遗产价值对象的可行性,并以蛇口培训中心和育才学校为案例,分析改革开放历史风貌以及“波特曼中... 详细信息

基于深圳“百校焕新行动”校园更新项目的历史专题,从教育学史以及深圳校园建设发展演变的角度,探讨了教育建筑作为构建批判性当代历史建筑遗产价值对象的可行性,并以蛇口培训中心和育才学校为案例,分析改革开放历史风貌以及“波特曼中庭”等典型设计特征与其教育理念的联系,探讨现当代教育建筑遗产保护的语境和导向对于设计改造的实践意义。

关键词：教育建筑历史城市环境蛇口培训中心历史保护百校焕新行动

前进中的教育建筑——1999年全国优秀教育建筑设计获奖作品评述

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建筑学报 2000年第6期 24-31页

作者：张必信李彦莉全国高校基建学会教育部发展规划司

为总结教育建筑的创作经验,推进教育建筑的发展,前国家教委和城乡建设部,曾于1987年联合举办了全国教育建筑优秀设计征集评选活动.俟后十多年来,教育建筑在教育部门的重视和建筑界的关注下,通过建筑师的不懈努力,又有了长足的进展.为展... 详细信息

为总结教育建筑的创作经验,推进教育建筑的发展,前国家教委和城乡建设部,曾于1987年联合举办了全国教育建筑优秀设计征集评选活动.俟后十多年来,教育建筑在教育部门的重视和建筑界的关注下,通过建筑师的不懈努力,又有了长足的进展.为展示教育建筑的新成果、新风采,进一步活跃建筑创作思想,不断提高设计水平,推进教育建筑的持续发展,中国建筑师学会教育建筑专业学术委员会、全国高等学校基本建设学会和全国教育基建专业委员会教育建筑分会,经中国建筑学会建筑师学会和教育部发展规划司同意,于1999年联合主办了第二届全国优秀教育建筑设计征集评选活动.这次活动,在全国27个省、自治区和直辖市的80个建筑设计单位的支持参与下,共征集参评项目168项.

关键词：教育建筑建筑设计设计评选