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幸福教师哪里来? 自信引领加奋斗——也说太原市杏花岭区几位教育人的故事

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山西教育（管理版） 2019年第1期 38-40页

作者：高贵君梁秀平太原市杏花岭区杨家峪小学

幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的快乐;幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获……记得三年前,我还在杏花岭区杨家峪联校淖马小学任教的时候,一位叫张晓婷的实习老师曾对我说过,她能... 详细信息

幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的快乐;幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获……记得三年前,我还在杏花岭区杨家峪联校淖马小学任教的时候,一位叫张晓婷的实习老师曾对我说过,她能在这样一所学校工作,高雅的校园、文雅的学生、优雅的教师,每天徜徉其中,流连其间,洋溢的是满满的幸福感!可是,数年后,在她真正成为一名教师,前往附近马庄小学教书时,我再见到她时,她却说,面对那些淘气顽皮、不太懂事的孩子,面对各种各样的检查和各级各类的比赛,她觉得不怎么“幸福”了。

关键词：杏花岭区幸福感教师教育人太原市故事奋斗自信

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诗教育人新探

师道（人文） 2010年第5期 22-23页

作者：吴穗章广东中山市小榄中学

21世纪初叶，我国正处在世界风云激荡中崛起的历史关头。提高全民族的素质，让青少年健康成长，是当今中国人最关心的话题。《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》要求在社会教育中，广泛开展吟诵古典诗词、传习传统技艺等优秀传统文... 详细信息

21世纪初叶，我国正处在世界风云激荡中崛起的历史关头。提高全民族的素质，让青少年健康成长，是当今中国人最关心的话题。《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》要求在社会教育中，广泛开展吟诵古典诗词、传习传统技艺等优秀传统文化普及活动，

关键词：古典诗词教育人 “十一五”时期 21世纪初叶发展规划纲要文化普及青少年健康社会教育

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向着明亮那方——那些让我心动的绛县教育人

山西教育（管理版） 2018年第10期 33-35页

作者：张小秋孙丽娟绛县华晋学校

“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”教师节到了,让我们向那些用灵魂唤醒灵魂的人致敬,并祝老师们节日快乐!假期闲来无事,随意上网浏览信息,忽见一条新闻：“绛县2018年高考突... 详细信息

“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”教师节到了,让我们向那些用灵魂唤醒灵魂的人致敬,并祝老师们节日快乐!假期闲来无事,随意上网浏览信息,忽见一条新闻：“绛县2018年高考突破400人!绛中创造奇迹,二中再续辉煌,实验三个突破。”仔细看完,身为基层小学教研员的我,心中涌起一阵兴奋,马上有了一种冲动,想写写这一年中让我心动的绛县教育人。

关键词：教育人绛县上网浏览灵魂教师节教研员唤醒老师

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毛南族教育人物述略

广西地方志 1997年第4期 61-64,46页

作者：陈曼平

毛南族是广西特有的人口较少的民族,解放前,毛南族人口长期徘徊在一万人左右,解放后全国四次人口普查中,毛南族人口分别为1.84万人2.23万人、3.79万人、7.07万人.

关键词：环江毛南族自治县环江县中学高级教师教育人广西民族学院聚居地中学校长文化教育教育工作师范学校