检索结果-南通市图书馆

职业 2010年第9Z期 48-48页

作者：王素萍江苏省武进职业教育中心校

笔者在此,谈一下理念引领在中职计算机基础课堂教学中的应用。一、背景采用什么样的教学模式是计算机基础教学的关键,如何激发学生的学习主动性是教学的重要环节。

关键词：课堂教学学习过程教学知识单元格插入点兴趣教学表格制作操作实践教案设计制作步骤

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人教版初中小说教学策略初探

进展 2020年第8期15卷 75-77页

作者：姚静重庆市涪陵城区第三小校

人教版初中语文教材中的小说篇目很多,因而小说教学在人教版初中语文教学中占有十分重要的地位。现结合《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》《教育心理学》《教育学》的理论知识,特提出“六说”初中小说阅读教学策略,即“答说”“... 详细信息

人教版初中语文教材中的小说篇目很多,因而小说教学在人教版初中语文教学中占有十分重要的地位。现结合《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》《教育心理学》《教育学》的理论知识,特提出“六说”初中小说阅读教学策略,即“答说”“读说”“演说”“论说”“述说”和“写说”。希望能在以说为主的基础上,调动多重感官,使学生听说读写均能得到发展,他们的识字写字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力都能得到提高,使小说教学有效性得到提高。

关键词：人教版初中小说教学策略教案设计

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高中英语教学中微课的应用与设计

中学生英语 2019年第16期 165-165页

作者：王海玲山东省沂源县第一中学

在如今教育改革背景下,高中英语作为高中教学中的重点内容,受到更多人的关注与重视。在高中英语教学当中,不仅需要让学生掌握相应的专业知识,还需要培养学生的各方面能力。传统教学方式已经无法适应学生的学习与发展,所以,需要对教学模... 详细信息

在如今教育改革背景下,高中英语作为高中教学中的重点内容,受到更多人的关注与重视。在高中英语教学当中,不仅需要让学生掌握相应的专业知识,还需要培养学生的各方面能力。传统教学方式已经无法适应学生的学习与发展,所以,需要对教学模式以及教学内容等进行创新与完善。而微课的应用不仅能够提升教师的教学质量与教学效率,学生还能够在微课教学模式下,学习更多知识内容。所以。

关键词：高中英语教学微课视频教案设计

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化学反应中的能量变化——探究式教学案例

中国科教创新导刊 2009年第3期 110-110页

作者：刘建中黄郁郁武汉市汉阳区教育局教科中心武汉430050 武汉市江汉二桥中学武汉430051

“化学反应中的能量变化”是人教版全日制普通高级中学（化学）第一册第一章第三节内容,是高中化学理论联系实际的开篇,它起着连接初、高中化学的纽带作用。本文从生活中的化学入手,创设情境并通过学生小组实验,变教为导,从探究的角度... 详细信息

“化学反应中的能量变化”是人教版全日制普通高级中学（化学）第一册第一章第三节内容,是高中化学理论联系实际的开篇,它起着连接初、高中化学的纽带作用。本文从生活中的化学入手,创设情境并通过学生小组实验,变教为导,从探究的角度诠释了教学设计的思路与方法。

关键词：化学反应能量变化探究式教案设计

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课堂教学“堵车”巧疏导

小学教学参考（语文版） 2014年第12期 62-62页

作者：金叶华浙江台州市学院路小学

语文课堂教学中，教师急于按照教案设计来操作，而学生也想快点完成学习任务，再加上学生学力存在着个体差异，学优生“跑”太快，学困生总是跟不上，使得教与学不同步，学与学也不同步，这势必会造成拥挤“堵车”现象。既然教师是课堂... 详细信息

语文课堂教学中，教师急于按照教案设计来操作，而学生也想快点完成学习任务，再加上学生学力存在着个体差异，学优生“跑”太快，学困生总是跟不上，使得教与学不同步，学与学也不同步，这势必会造成拥挤“堵车”现象。既然教师是课堂教学的主导者，当然就应当扮演好疏导交通的“交警”角色。如果教师能及时调整教学环节，整合教学资源，让教学任务充满弹性，给教学实施留下足够空间，根据学生学力进行适当分流，并将教学环节进行适当加工，让各个环节衔接时多一些触点，这课堂教学“堵车”的现象就会有效缓解。

关键词：语文课堂教学堵车教学环节教案设计学习任务个体差异教学资源教学任务

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高中语文需要“零教案”

课外语文（下） 2015年第12期 33-33页

作者：龙家林重庆市云阳江口中学校

时代在不断地前进和发展，高中语文亘古不变的教学形式和内容也变得越来越无法适应新时期学生全面发展的要求。现行的高中语文教案的制度，已经成了制约语文创新教学发展的阻碍，因此，改革语文教案设计理念刻不容缓。本文将深度发掘语... 详细信息

时代在不断地前进和发展，高中语文亘古不变的教学形式和内容也变得越来越无法适应新时期学生全面发展的要求。现行的高中语文教案的制度，已经成了制约语文创新教学发展的阻碍，因此，改革语文教案设计理念刻不容缓。本文将深度发掘语文教案编写的现状，分析和总结语文教案编写中所存在的问题，用可持续发展的眼光、系统全面的方法结合实际情况，探讨如何推动高中语文教案设计在新时代背景的教学理念中的改革与创新，如何生机勃勃的持续发展。

关键词：高中语文教案设计问题措施

细化方案,创新方法——指向“思维养成”的集体教研活动浅析

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数学大世界(上旬) 2018年第2期 56-56页

作者：朱文翠山东省威海市环翠区福泰小学

加强数学学科对学生核心素养的培养,主要是通过数学教学活动培养学生高尚的道德情操、必备的人格品性和关键的生活能力。"中国学生发展核心素养"共分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、... 详细信息

加强数学学科对学生核心素养的培养,主要是通过数学教学活动培养学生高尚的道德情操、必备的人格品性和关键的生活能力。"中国学生发展核心素养"共分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。由此可见,核心素养可以说是包含了知识、能力、情感、态度、价值观等多个层面的内容,是学生适应社会与时代发展不可或缺的基本素养。在以"加强核心素养培养"为主要目标的小学数学教学课堂上,通过同研教育模式的开展,由不同的小学数学教师在遵循导学案的基础上设计不同的教学模式、教学板块,通过不同风格、不同课堂景观的打造来进一步提升小学生们学习数学的积极性和主动性,从而尽可能地提升小学课堂的高效性,为学生数学思维的培养、数学能力的养成奠定坚实的基础。

关键词：核心素养小学数学教案设计学习方法教学评估

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基于核心素养的高中物理教学探析

教师教育论坛 2022年第6期35卷 93-93页

作者：何剑锋南通市通州区金沙中学江苏南通226300

学科核心素养的提出引发了社会的广泛关注。从教学实践和学生未来发展的角度来看,核心素养即是学生在面对复杂或不确定情境时,能综合运用学科知识和技能,有效解决真实问题的综合品质和关键能力。结合教学实践,笔者基于学生发展核心素养... 详细信息

学科核心素养的提出引发了社会的广泛关注。从教学实践和学生未来发展的角度来看,核心素养即是学生在面对复杂或不确定情境时,能综合运用学科知识和技能,有效解决真实问题的综合品质和关键能力。结合教学实践,笔者基于学生发展核心素养谈谈高中物理教学的策略。第一, 坚守学科阵地,不忘育人本真。教学从“双基”走向核心素养,物理教师必须转变传统的育人观念,从调查学情到教案设计、从课堂教学到课后延伸等,都必须以核心素养的培育为导向,将物理观念。

关键词：核心素养高中物理育人观念课后延伸物理教师知识和技能综合品质教案设计

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构建多元化互动平台促进教师专业化成长

考试（高考文科版） 2015年第24期 75-页

作者：张庆跃山东省济南市长清区乐天小学

促进教师专业发展是学校的基本职责。教师的专业发展需要科研指导,名师引领,互动教研,多元化学习,多元化激励等多种途径。聚焦课堂,提升教师科研素养课堂是学校发展的生命,更是教师发展的根基。"聚焦课堂"既是教学发展的一种趋势,更是... 详细信息

促进教师专业发展是学校的基本职责。教师的专业发展需要科研指导,名师引领,互动教研,多元化学习,多元化激励等多种途径。聚焦课堂,提升教师科研素养课堂是学校发展的生命,更是教师发展的根基。"聚焦课堂"既是教学发展的一种趋势,更是提高教师素质的内在核心。以课堂教学为切入点,进行自我反思。首先,教研组定期组织教师开展读书交流活动。其次。

关键词：专业化成长专业发展需要科研素养内在核心教案设计情感态度研究意识自我实践教研组长新课

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《高考》杂志征稿启事

高考 2019年第26期 2-2页

《高考》杂志是吉林省长春出版(传媒)集团主管主办的、经国家新闻出版总署批准面向国内外公开发行的教育类吉林省一级期刊。《高考》杂志旨在反映国内外教育教学科研实践的最新成果,服务于科教兴国战略。本刊致力于为广大教育工作者构... 详细信息

《高考》杂志是吉林省长春出版(传媒)集团主管主办的、经国家新闻出版总署批准面向国内外公开发行的教育类吉林省一级期刊。《高考》杂志旨在反映国内外教育教学科研实践的最新成果,服务于科教兴国战略。本刊致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体,是一本以教育科研成果展示为主,兼具教育教学理论及实践的省级学术期刊。

关键词：国家新闻出版总署吉林省公开发行一级期刊教案设计《高考》学术期刊