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教案编写低效原因及对策分析

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安徽电子信息职业技术学院学报 2009年第6期8卷 51-52页

作者：董广钧段金惠安徽电子信息职业技术学院安徽蚌埠233000 云南师范大学商学院云南昆明650106

课程教学改革,特别强调学生学习方式的改变。与此同时,教师也需要随着学生学习方式的改变,更新并构建自己的教学方式,实现"以学论教"。备课是上课的首要环节,目前,教师教案编写与教案管理还存在着诸多问题,教案编写效率偏低。

关键词：教案编写低效对策

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教案编写应该灵活多样

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现代校长与管理艺术 2010年第6期 21-21,20页

作者：缪红梅云南宣威市宛水二小

很多中小学教师都怕写教案，这是因为：一方面，中小学教师的工作量很大，每周都要上十几节课，每节课都要写教案，的确要花很多时间；另一方面，很多学校对教案的要求过于死板，束缚了教师的手脚，也抑制了教师的激情。笔者以为，教案... 详细信息

很多中小学教师都怕写教案，这是因为：一方面，中小学教师的工作量很大，每周都要上十几节课，每节课都要写教案，的确要花很多时间；另一方面，很多学校对教案的要求过于死板，束缚了教师的手脚，也抑制了教师的激情。笔者以为，教案编写应该灵活多样，这样既可以保留教案的价值，又可以减轻教师的负担。

关键词：教案编写中小学教师工作量

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教案编写要点

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中国学校体育 2000年第3期 11-12页

作者：刘吉珊!417000 湖南娄底师范专科学校

备课是教学工作的重要环节。编写教案是备课的主要方面和提高教师教学艺术的有效措施。教案编写好坏直接关系到课的教学任务能否顺利完成。事业心强，教学工作兢兢业业的教师十分重视备课环节和教案编写工作。他们把教案的编写看成是对... 详细信息

备课是教学工作的重要环节。编写教案是备课的主要方面和提高教师教学艺术的有效措施。教案编写好坏直接关系到课的教学任务能否顺利完成。事业心强，教学工作兢兢业业的教师十分重视备课环节和教案编写工作。他们把教案的编写看成是对一堂课美好蓝图的描绘，将教案当作上课的具体执行计划。为提高普通体育课教案编写质量，笔者现提出以下要点供大家参考。