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教师聘任制的法律政策适用探讨

现代教育管理 2012年第3期 79-83页

作者：徐忠麟钟明荣江西理工大学江西赣州341000

由于教师聘任制涉及的法律关系包括劳动关系、教育关系、行政关系和民事关系等,其可以适用的法律政策层次复杂、类型多样,且在聘任合同的期限、主要条款、合同的解除、经济补偿的情形、试用期以及争议的解决途径等方面存在较大冲突。为... 详细信息

由于教师聘任制涉及的法律关系包括劳动关系、教育关系、行政关系和民事关系等,其可以适用的法律政策层次复杂、类型多样,且在聘任合同的期限、主要条款、合同的解除、经济补偿的情形、试用期以及争议的解决途径等方面存在较大冲突。为此,需要根据冲突法律规范的适用规则和原理对相关法律政策进行选择和协调。

关键词：教师聘任制法律政策的适用范围法律政策的冲突法律政策的选择和协调

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教师聘任制下公立中小学教师权益保护研究

教师聘任制下公立中小学教师权益保护研究

作者：宦亮扬州大学

学位级别：硕士

1988年,北京八中等一些学校率先实行教师聘任制,这一经验在20世纪90年代得到更进一步的推广。实行教师聘任制的本意有三:其一,聘任制有利于打破教师人才不能流动的弊端,为教师和学校双方提供更多的选择机会;其二,聘任制提高了学校的办... 详细信息

1988年,北京八中等一些学校率先实行教师聘任制,这一经验在20世纪90年代得到更进一步的推广。实行教师聘任制的本意有三:其一,聘任制有利于打破教师人才不能流动的弊端,为教师和学校双方提供更多的选择机会;其二,聘任制提高了学校的办学自主权和积极性,能够充分发挥教师的作用;其三,教师聘任制有利于克服传统计划经济体制下任命制的弊端。我们对中小学教师聘任制改革的内容及影响稍作分析,便会发现它其实不只是中小学内部管理改革的措施,而是在整个社会变革这一背景下,并必然受这一背景影响,因而在实践过程中,现行中小学教师聘任制越来越暴露出其预期目的与现实的反差。主要原因之一就是作为教师聘任主体之一的教师由于在聘任过程中合法权益受到潜在和现实的侵害,挫伤了教师参与这场改革的积极性。因此,教师聘任制要逐步走出“高原区”,教师权益的保护就应成为这次改革的重要方面,需作理论的探讨和现实的践行。本文即从分析教师聘任制这一背景开始,列举教师聘任过程中教师权益受侵害的现象,并对其成因作简要分析,在此基础上提出在聘任制背景下保护教师权益需构建我国中小学教师权益保护的体系。首先,本文整理了美国教师权益保护的制度和经验,以期对我国的教师权益保护有所借鉴;其次,针对我国教师身份不明确给教师权益保护带来的障碍,认为必须明确教师身份,理顺学校与教师之间的法律关系;再次,针对我国推行聘任制的相关法律制度的不完善,指出需完善法律、法规和规章,指导教师聘任制的推行;第四,鉴于作为明确聘任双方权责利的聘任合同对于教师在聘任过程中作用的极其重要性,本文在详细列举我国实行聘任制过程中聘任合同出现的各种问题后,对其成因进行分析,并在此基础上,提出必须在我国推行教师集体合同制度,平衡聘任双方的力量对比,并对教师聘任合同出现的问题提出了其他的一些措施和对策;最后,根据有权益就要有救济的原则,提出教师权益受损后的救济途径,即完善教师权益救济制度。因而教师作为社会文明进步的传播者和社会的反省者角色,其权益必须受到保护,唯有如

关键词：教师聘任制中小学教师教师权益保护

教师聘任制与教师队伍建设——关于六合区教师聘任制的个案研究

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教师聘任制与教师队伍建设——关于六合区教师聘任制的个案研究

作者：陈永健南京师范大学

学位级别：硕士

建立一支高素质的教师队伍是基础教育发展的关键。本文以教育管理学、教育法学、教育心理学和现代人事管理理论为指导，从法律关系、劳动关系、实践层面对聘任制条件下我国中小学教师的现状进行考察和分析，探讨在聘任制条件下加强中小... 详细信息

建立一支高素质的教师队伍是基础教育发展的关键。本文以教育管理学、教育法学、教育心理学和现代人事管理理论为指导，从法律关系、劳动关系、实践层面对聘任制条件下我国中小学教师的现状进行考察和分析，探讨在聘任制条件下加强中小学教师队伍建设的设想。从法律关系上看，目前我国中小学校和教师的关系正处于由任命制形式下的行政法律关系向聘任制形式下的民事法律关系过渡时期;从劳动关系层面看，聘任制条件下，我国公立学校的劳动关系的根本性质仍是社会主义的劳动协作关系，同时，老师和学校之间还存在着劳动力使用权的让渡关系;从实践层面上看，由于聘任制在操作过程中受一些特定因素的制约，教师群体在聘任制的实施初期有成为弱势群体的可能。在对个案分析的基础上，笔者提出了在聘任制条件下加强教师队伍建设的几点构想。

关键词：教师聘任制法律关系劳动关系弱势群体队伍建设

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教师聘任制对高校公共英语教师压力的研究

教师聘任制对高校公共英语教师压力的研究

作者：刘玲华中师范大学

学位级别：硕士

近来,我国高校对人事管理体制进行了改革,教师职务的任期由原来的“终身制”变为现在的职务“聘任制"。高校教师聘任制的实行,给高校教师带来动力的同时也给他们带来了一股无形的压力。目前我国教师聘任制还不够完善,存在实施过程流于... 详细信息

近来,我国高校对人事管理体制进行了改革,教师职务的任期由原来的“终身制”变为现在的职务“聘任制"。高校教师聘任制的实行,给高校教师带来动力的同时也给他们带来了一股无形的压力。目前我国教师聘任制还不够完善,存在实施过程流于形式、制度本身还有局限性、过多强调短期效益、评估体系不完善、对落聘教师的工作不到位等诸多问题,给教师们带来巨大的压力。本文通过对武汉四所研究型大学的公共英语教师的调查,发现他们职业压力普遍较大,教师聘任制的实施对教师压力有重要影响。本文旨在通过对美国大学教师聘任制历史演变和现状的研究,为我国进一步完善高校教师聘任制,减轻高校公共英语教师压力提供借鉴。本论文除导论和结语外,正文包括四个部分:第一部分,高校教师聘任制对高校公共英语教师压力研究的理论,主要阐述了本文研究的三个理论:其一是美国心理学家马斯洛的需要层次论;其二是美国著名的比较心理学家耶基斯和多德森“耶基斯—多德森定律”,反映压力水平与工作效率关系;其三是人力资源战略理论。第二部分,美国高校教师聘任制的历史考察与主要特点,主要介绍美国高校教师聘任制发展的三个阶段和美国高校聘任制的特点。第三部分,教师聘任制对高校公共英语教师压力分析,主要通过调查问卷和访谈的方法对武汉四所研究型高校中的公共英语教师压力进行分析,并绘制出年龄和性别压力曲线图;分析公共英语教师在教师聘任制下的压力表现及压力原因。第四部分,教师聘任制下缓解公共英语教师压力的建议,主要从社会、高校和教师三方面入手,就教师聘任制下缓解公共英语教师压力提出了相关建议。

关键词：教师聘任制公共英语教师压力

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高校教师聘任制中的若干关系

高等教育研究 2008年第3期29卷 33-38页

作者：刘献君华中科技大学教育科学研究院湖北武汉430074

高校教师聘任制涉及社会生活、社会文化的方方面面,牵一发而动全身,必须认识和处理好其中的若干关系。制度约束行为,思想规导制度,首先要厘清规导教师聘任制的相关理念。实施教师聘任制具有学术和效率双重目标,但学术目标是大学坚守的... 详细信息

高校教师聘任制涉及社会生活、社会文化的方方面面,牵一发而动全身,必须认识和处理好其中的若干关系。制度约束行为,思想规导制度,首先要厘清规导教师聘任制的相关理念。实施教师聘任制具有学术和效率双重目标,但学术目标是大学坚守的生命线,效率目标应为学术目标服务。由于学术职业的特殊要求,教师聘任制中要形成甄选机制,以达到优化的目的。在聘任制过程中应处理好应然和实然的关系,逐步从实然达到应然。

关键词：高等学校教师聘任制学术职业学术自由

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论教师聘任制的伦理原则

教育研究与实验 2005年第1期 32-34页

作者：赵敏刘献军华南师范大学公共管理学院 510631 华中科技大学 430000

教师聘任制是学校内部的一种教师任用和管理制度,它的正义状况直接制约着学校教师的个人职责和义务。要建立和健全充满生机的活力的教师管理制度,就必须从伦理学的视域对教师聘任制的设计和实施进行审视和价值判断。本文认为:设计和实... 详细信息

教师聘任制是学校内部的一种教师任用和管理制度,它的正义状况直接制约着学校教师的个人职责和义务。要建立和健全充满生机的活力的教师管理制度,就必须从伦理学的视域对教师聘任制的设计和实施进行审视和价值判断。本文认为:设计和实施教师聘任制的伦理原则应包括公正原则、人道原则和民主原则。

关键词：教师聘任制北京大学中国教育学术自由职务晋升制度征求意见稿理念逻辑伦理原则学术发展

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大学教师聘任制的多视角理性审视

江苏高教 2008年第3期 93-96页

作者：李俊杰蔡楚元中国地质大学(武汉)高等教育研究所

通过基于管理学、心理学、伦理学、组织行为学和教育学等多视角审视,大学教师聘任制作为一种冲突引发机制、竞争机制以及价值追寻机制,将会给大学带来管理理念、冲突类型和教师身份认同的转变,同时也会使公平、正义的伦理精神成为焦点,... 详细信息

通过基于管理学、心理学、伦理学、组织行为学和教育学等多视角审视,大学教师聘任制作为一种冲突引发机制、竞争机制以及价值追寻机制,将会给大学带来管理理念、冲突类型和教师身份认同的转变,同时也会使公平、正义的伦理精神成为焦点,使大学精神面临挑战。因此,大学教师聘任制的改革和完善应注意树立和坚持学术价值导向,处理好三种关系并完善三种机制,以保证大学教师聘任制达成其应有的合理性和有效性。

关键词：大学大学教师教师聘任制

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高校教师聘任制改革的探索与有效性审查

高等教育研究 2003年第5期24卷 43-45页

作者：刘献君吴鹏周光礼郭卉华中科技大学教育科学研究院湖北武汉430074 深圳大学城教育发展处广东深圳518055 武汉大学法学院湖北武汉430072

The core of personnel system reform in higher institutions is the employment\|appointment system. The efficiency of faculty employment\|appointment system is basically decided by the understanding and adaptability level of the role of teachers. The system should stick to not only the value inclination of being efficient and equal but also the value principle of personal and academic freedom. To keep certain tension between the two value principles is an important premise to succeed in the reform. And the choices of strategy to implement it include such five aspects as the model of post installation, assurance of the relation between employment\|appointment and evaluation, time limit to employment\|appointment, management of post employment and the process of enforcement.

关键词：高校教师聘任制人事管理有效性学术职业学术环境

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高校实施教师聘任制的现状调查及政策建议

高等教育研究 2008年第2期29卷 22-28页

作者：王寰安首都师范大学教育科学学院北京100089

高校教师聘任制改革是高校内部管理体制改革的重要环节。根据实际调查,我国高校教师聘任制改革在调动教师积极性、提高学校办学绩效和效益、优化师资队伍结构等方面取得了明显效果。同时,聘任制在实施中也存在聘任合约不明确、考核及晋... 详细信息

高校教师聘任制改革是高校内部管理体制改革的重要环节。根据实际调查,我国高校教师聘任制改革在调动教师积极性、提高学校办学绩效和效益、优化师资队伍结构等方面取得了明显效果。同时,聘任制在实施中也存在聘任合约不明确、考核及晋升标准不合理、强调量化指标、考核受人为因素影响等问题。应在岗位聘任制和对教师适当分类基础上,继续完善固定期限聘任和无限期聘任为主体的多种聘任方式,建立教师和学校之间真正的自由聘任关系和市场化教师用人机制。

关键词：高校教师聘任制岗位聘任制