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安特拉奇特汉语教学点的夏令营快乐又神奇
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海外华文教育动态 2012年 第7期 39-40页
卢甘斯克安特拉奇特第五专门中学是一所语言特色学校,也是卢甘斯克孔子学院的汉语教学点,每年暑期,这所学校都会举行外语夏令营。往年外语夏令营只有英语和德语,而今年5月28日开始的外语夏令营新增了汉语,尤其令学校汉语教师感到... 详细信息
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同步互动课堂开启教学点的另一扇窗
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中小学实验与装备 2021年 第6期31卷 55-56页
作者: 范青 甘肃省临泽县板桥镇西柳小学 734207
“互联网+”从它被正式提出以来,正以前所未有的速度席卷、渗透到各个行业当中,“互联网+同步互动课堂”也应运而生。城乡同步互动课堂、远程专递课堂、教师网络研修、名师网络课堂等基于现代教育技术的城乡帮扶形式在实践中被创新应用... 详细信息
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文言文有效教学探究——“批注式”教学点滴谈
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新课程(教研版) 2010年 第4期 6-7页
作者: 蔡晓华 吴群飞 石狮市蚶江中学
文言文是中华民族古代文学中的精华之一,中国古文化荟萃,各有各的风格,它们的韵律优美!而文言文学习无论在大学生还是在中学生的眼中都是——“难”;很多老师也不例外,文言文对老师——“累”。为什么文言文教学会走向这样的一个... 详细信息
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聋儿语言训练教学点
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学周刊(下旬) 2014年 第1期 88-89页
作者: 张亚卿 定州市特殊教育中心 河北定州073000
聋儿语言训练是充分利用聋儿的残余听力通过各种声音刺激和反复的听说训练.强化记忆逐步培养聋儿的语音听觉,建立或重建他们的第二信号系统.形成和发展他们的有声语言及正常心理.提高他们的语言表达能力和交往能力。从而使他们回归... 详细信息
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黑龙江省教学点数字教育资源全覆盖项目实施情况调研报告——以某地市为例
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黑龙江教育学院学报 2016年 第6期35卷 61-62页
作者: 周勇 黑龙江省电化教育馆资源开发室 哈尔滨150080
本调研报告主要通过调查问卷、个人访谈和集体座谈的方式,对黑龙江省某地市开展教学点数字教育资源全覆盖项目实施情况的调研,通过对设备、教师、学生和资源利用等几个角度全面了解教学点的师资情况和教学情况,总结实际存在问题,提出改... 详细信息
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关于实行校外教学点辅导监督员制度建设的探讨
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教育教学论坛 2014年 第26期 49-50页
作者: 漆世润 四川理工学院 四川自贡643000
辅导监督员工作是继续教育管理工作的重要组成部分,是校外教学点教学班及广大学生与学校、教师联系的桥梁和纽带,对于及时了解情况和解决问题促进继续教育管理水平的提高有直接的作用。为了落实责任和加强辅导监督员的管理,必须明确... 详细信息
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科学课教学点滴体会
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宁夏教育 2013年 第2期 55-56页
作者: 孙军 灵武市梧桐树学校
一、学会观察1.学会有目的地观察。小学生在感知事物的过程中,无意识性、情绪化比较明显,知觉的选择性较弱,观察事物常常只看最明显、最吸引人的现象,带有盲目性。因此,在进行实验之前,教师要引导学生弄清为什么要观察,观察什... 详细信息
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《木兰诗》教学点的百年流变
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中学语文 2020年 第7期 23-24页
作者: 顾和平 江苏苏州市工业园区唯亭学校
《木兰诗》是中国古代乐府民歌的瑰宝,与《孔雀东南飞》合称为"乐府双璧"。《木兰诗》最早于1905年被选入初等小学教材《最新国文教科书》第九册,至今已经有一百多年的历史。此后,《木兰诗》一直被频繁地选入国文教科书。"教学点就是教... 详细信息
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包装设计课程教学点
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克拉玛依学刊 2000年 第3期3卷 64-65页
作者: 王琼 新疆克拉玛依市文理学院艺体系
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县域教学点数字教育资源全覆盖项目推进策略研究
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中国教育技术装备 2019年 第1期 50-51页
作者: 郝红喜 沙河市教育局电教站
针对在县域教学点数字教育资源全覆盖项目运行过程中遇到的“学、管、用、研、评、”等几个层面的难题,通过“培”训谋实效,破解信息技术素养“学”“管”难关;“导”引领“用”,探索项目课堂应用模式;“研”“评”结合,为项目推进注入... 详细信息
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