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体育科技 2015年第6期36卷 139-142页

作者：赖福芬吴相庭广西师范学院体育学院广西南宁530023

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、实验研究法和数理统计法等研究方法,对广西有关高校体育舞蹈开展情况、师资、教学条件、教学内容及学生喜欢程度等方面进行了调查,发现广西高校体育舞蹈的师资力量相对薄弱,在体育舞蹈内容的选择... 详细信息

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、实验研究法和数理统计法等研究方法,对广西有关高校体育舞蹈开展情况、师资、教学条件、教学内容及学生喜欢程度等方面进行了调查,发现广西高校体育舞蹈的师资力量相对薄弱,在体育舞蹈内容的选择和教学方法方面还存在着诸多问题。因此,在广西高校有必要建立体育舞蹈教学实验基地,经常性开展一些交流学习活动,在学习研讨中不断摸索与改进教学方法,创新教学内容,进一步推动体育舞蹈在广西高校的发展。

关键词：广西高校体育舞蹈教学实验基地研究

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音乐属于每一个人——走进中国第一家幼儿陶笛教学实验基地

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学前教育 2020年第3期 I0005-I0008页

作者：刘丽华徐培赵利赵红影华北电力大学回龙观幼儿园北京市昌平区回龙观镇中心幼儿园

世界著名音乐教肓家柯达伊·佐尔坦曾说:音乐不是少数艺术家的专利,而是全人类的共同财富。在我们幼儿园,陶笛不仅仅属于孩子,它已经走进每个人的心里,形成了一种浓郁的文化氛围;在我们幼儿园,吹陶笛不仅仅是一种艺术追求,它已经转化为... 详细信息

世界著名音乐教肓家柯达伊·佐尔坦曾说:音乐不是少数艺术家的专利,而是全人类的共同财富。在我们幼儿园,陶笛不仅仅属于孩子,它已经走进每个人的心里,形成了一种浓郁的文化氛围;在我们幼儿园,吹陶笛不仅仅是一种艺术追求,它已经转化为每个人的一种生活方式、生活态度和信念追求,在陶笛教学探索之路上,每一个人都在为传承中华民族传统文化贡献着自己的一份力量。

关键词：柯达伊教学实验基地共同财富中华民族传统文化幼儿园陶笛探索之路文化氛围

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