检索结果-南通市图书馆

基于“研究”的教学实践模式——芬兰小学教师职前教育的经验

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外国中小学教育 2012年第5期 30-35页

作者：胡旭红浙江丽水学院

芬兰基础教育成功的一个重要原因是高质量的教师教育为其提供专业的师资。培养以研究为本的专家教师是芬兰教师教育的中心任务,教育研究和实践训练相结合是芬兰职前教师教育的重要特征。基于"研究"的教学实践是芬兰小学教师专业成长的... 详细信息

芬兰基础教育成功的一个重要原因是高质量的教师教育为其提供专业的师资。培养以研究为本的专家教师是芬兰教师教育的中心任务,教育研究和实践训练相结合是芬兰职前教师教育的重要特征。基于"研究"的教学实践是芬兰小学教师专业成长的有效模式之一。本文在介绍该模式的背景、涵义、目的、途径与实施原则的基础上,提出该模式对我国教师教育改革的若干启示。

关键词：基于“研究” 教学实践模式芬兰教师教育经验

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“戏剧进课堂”的教学实践模式构建

当代戏剧 2009年第5期 46-48页

作者：陈文兵浙江金华教育学院人文分院

2008年全国政协十一届一次会议上34名委员联名提出了关于“京剧进校园”的提案，该提案得到了大会通过。2008年2月，教育部发出了《开展京剧进中小学课堂试点工作通知》，决定将京剧纳入九年制义务教育阶段音乐课程中，并在已修定的《... 详细信息

2008年全国政协十一届一次会议上34名委员联名提出了关于“京剧进校园”的提案，该提案得到了大会通过。2008年2月，教育部发出了《开展京剧进中小学课堂试点工作通知》，决定将京剧纳入九年制义务教育阶段音乐课程中，并在已修定的《义务教育音乐课程标准》中增加了有关京剧教学的内容，

关键词：教学实践模式《义务教育音乐课程标准》进课堂京剧教学戏剧义务教育阶段中小学课堂全国政协

创新型音乐教育人才培养的探索——谈“三类课程合力论”与“三维教学实践模式”的理论与实践

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人民音乐 2015年第8期 59-61页

作者：王州福建师范大学音乐学院

在对近十几年来我国普通高等学校音乐教育专业课程改革和福建师范大学音乐学院音乐教育专业人才培养模式创新实验区的教学改革的回顾与总结中,我们认为：＂三类课程合力论＂和以创新为核心的＂三维教学实践模式＂是创新型音乐教育人才... 详细信息

在对近十几年来我国普通高等学校音乐教育专业课程改革和福建师范大学音乐学院音乐教育专业人才培养模式创新实验区的教学改革的回顾与总结中,我们认为：＂三类课程合力论＂和以创新为核心的＂三维教学实践模式＂是创新型音乐教育人才培养的有效课程理论和教学实践行为模式。

关键词：音乐教育合力论教学实践模式人才培养创新实验普通高等学校音乐鉴赏指导方案教学改革课程类型

课改背景下高师地理专业新型教学实践模式探讨

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安徽师范大学学报（自然科学版） 2009年第6期32卷 593-596页

作者：李俊峰安徽师范大学国土资源与旅游学院安徽芜湖241003

高师地理教学实践是学生理论与实践结合的一个重要环节.对安徽师范大学近5年地理教学实践现状调查表明,目前高师地理教学实践模式在时间安排、指导教师和实习基地选择等方面存在众多问题.因此,针对中学地理课程改革和高师地理实际,从实... 详细信息

高师地理教学实践是学生理论与实践结合的一个重要环节.对安徽师范大学近5年地理教学实践现状调查表明,目前高师地理教学实践模式在时间安排、指导教师和实习基地选择等方面存在众多问题.因此,针对中学地理课程改革和高师地理实际,从实习时间、教师遴选、教师专业化发展学校的选择(PDS)、课程安排和评价方式等方面构建全程-互动式的新型教学实践模式,对培养具有新的教育理念和创新能力的新型教师具有十分重要意义.

关键词：课程改革高师地理教学实践教学实践模式

高等师范教育中融入创客教育的教学实践模式探究

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高等师范教育中融入创客教育的教学实践模式探究

作者：贾旭琴哈尔滨师范大学

学位级别：硕士

创新是一个国家发展的不竭动力,是一个民族进步的灵魂。随着时代的发展,创新型人才的需求量越来越大。创新在技术发展和人才需求的驱动下再次成为热点,同时出现新的名词——创客。创客是充满创新精神且努力将灵感演变成现实的一个独特群... 详细信息

创新是一个国家发展的不竭动力,是一个民族进步的灵魂。随着时代的发展,创新型人才的需求量越来越大。创新在技术发展和人才需求的驱动下再次成为热点,同时出现新的名词——创客。创客是充满创新精神且努力将灵感演变成现实的一个独特群体,是新时代民主化创新的具体表现,是一个民族兴旺的助推器,一个国家前进的后备力量。创客教育借着创客的东风逐渐兴起。创客教育是创客文化与教育的融合,旨在实现学生的全面发展。创客教育的实施需要教师,教师是创客教育可持续发展的关键力量,创客教育要发展,需要创客型师资的支持,而当前的现状是创客型师资缺乏,需要社会高度重视。笔者在文献梳理时发现,关于创客型师资如何培养还在探索中。创客教育的研究更多集中于课程的开发,在常规课程中开展创客教育的研究仍处于起步阶段。师范院校,是未来师资培养的主要场所,肩负着为基础教育输送人才的使命。因此,笔者加入创客教育的实践探索,探究如何在高等师范教育中开展创客教育。本文在研究过程中综合采用了文献研究法、观察法和访谈法。通过文献研究法梳理出国内外关于创客及创客教育的发展现状,总结创客教育的核心思想。在21世纪核心素养的指导下,结合师范毕业生应该具备的核心能力以及创客教育在学生核心能力培养方面的表现建构能力指标体系,在能力指引下建构教学实践模式。教学实践模式的建立以教学的四要素为导向。选择某学校为师范生开设的《现代教育技术应用》课程为模式应用对象,选取“电子相册制作”和“微课那些事儿”两个主题进行具体应用,详细阐述教学设计方案,应用观察法和访谈法对模式的应用效果进行总结,分析教学实践模式设计的合理性和有效性。

关键词：高等师范教育创客教育教学实践模式

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行政法学案例教学实践模式探究

环球市场信息导报 2018年第13期 100-101页

作者：李秉寅沈阳市苏家屯区特殊教育学校

基于近年来国内行政法学教育的人才培养目标转换,结合当前国内行政法学全能型人才的需求现状,基于传统的理论为主教学基础来逐步落实理论与案例讲解有效融合的创新型人才培养模式在诸多高校的行政法学教育专业得到广泛应用.案例教学模... 详细信息

基于近年来国内行政法学教育的人才培养目标转换,结合当前国内行政法学全能型人才的需求现状,基于传统的理论为主教学基础来逐步落实理论与案例讲解有效融合的创新型人才培养模式在诸多高校的行政法学教育专业得到广泛应用.案例教学模式是指按照教学目标与教学需求,教师引导学生对真实存在的典型案例开展深入研究和探析,进而提升学生对行政法学理论知识的有效掌握与实践应用能力的一种新型教学措施.案例教学实践模式的应用旨在有效解决传统行政法学教育模式下,过于关注理论知识教学忽视实践教学的缺陷,进而有效增强学生的法律职业技能,为实现实务型、复合型和高素质法律人才的培养目标扎实基础.

关键词：教学实践模式行政法学法学案例人才培养目标实践应用能力法学教育模式理论知识教学案例教学模式

CAFTA背景下广西高职国贸专业优化教学实践模式的探讨

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时代教育 2015年第7期 56-58页

作者：黎秋华广西金融职业学院金融系

本文针对中国-东盟自由贸易区(以下简称CAFTA)对广西对外贸易行业带来的影响,阐述了广西对外贸易行业对专业人才的一般要求,结合广西高职院校国贸专业实践教学的实际情况,对国际贸易贸专业实践教学模式的优化提出了一些建议。

关键词： CAFTA 高职国贸专业教学实践模式

新课程背景下“整本书阅读”教学实践模式初探——以《平凡的世界》整本书阅读教学为例

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课堂内外（高中教研） 2022年第1期 30-31页

作者：邹庆南京师范大学第二附属高级中学江苏扬州211900

语文新课程标准指出,整本书阅读对提升学生语文素养非常重要,对整本书阅读提出明确要求。然而,整本书阅读,不同于传统语文学习的篇章阅读或片段式阅读,无论从阅读量还是阅读的难度上都极具挑战。本文将整本书阅读与小说阅读教学相结合,... 详细信息

语文新课程标准指出,整本书阅读对提升学生语文素养非常重要,对整本书阅读提出明确要求。然而,整本书阅读,不同于传统语文学习的篇章阅读或片段式阅读,无论从阅读量还是阅读的难度上都极具挑战。本文将整本书阅读与小说阅读教学相结合,开展以《平凡的世界》整本书阅读为例的阅读教学实践活动。

关键词：新课程整本书阅读教学实践模式《平凡的世界》

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高校会计教学实践模式研究

中国管理信息化 2020年第8期23卷 221-222页

作者：李崧岳浙江商业职业技术学院杭州310053

会计专业为社会培养会计计算的人才,助力我国市场经济发展。会计专业人才在许多企业中发挥着重要作用,是市场主体——各企业管理的基础。高校会计专业教学实践模式,是促进高校会计专业教学成熟发展的重要内容,现阶段社会对综合性人才越... 详细信息

会计专业为社会培养会计计算的人才,助力我国市场经济发展。会计专业人才在许多企业中发挥着重要作用,是市场主体——各企业管理的基础。高校会计专业教学实践模式,是促进高校会计专业教学成熟发展的重要内容,现阶段社会对综合性人才越来越重视,提高会计专业学生的综合素质需要从专业技能和实践学技能两方面入手,提高会计专业人才的市场竞争力。本文对高校会计教学实践模式进行研究,试图为高校会计教学实践模式成熟化发展提出建设性意见。

关键词：高校会计教学实践模式教学研究会计专业