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“临”“摹”考论

中国书法 2016年第23期 165-169页

作者：孔令情首都师范大学中国书法文化研究院

"临""摹"是两个概念,但又有密切的关系,它们之间经历了错位、重叠、分化、融合等复杂的过程。"摹"既是一种书迹复制方法,也是一种学书手段,而"临"在作为书法学习方法的同时,也有书迹复制的功能。它们各自的内涵因物质条件、技术手段的... 详细信息

"临""摹"是两个概念,但又有密切的关系,它们之间经历了错位、重叠、分化、融合等复杂的过程。"摹"既是一种书迹复制方法,也是一种学书手段,而"临"在作为书法学习方法的同时,也有书迹复制的功能。它们各自的内涵因物质条件、技术手段的变化而变化,同时也与不同时期的书法风气、观念相互作用。

关键词：临摹临摹概念

松辽草原初级生产力青干草产量与载畜量分析及预测

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气象 1991年第9期17卷 49-52页

作者：高凤岐宋学钰郭桐林吉林省白城地区气象局

前言松辽草原是我国优良牧场之一,也是我国发展畜牧业科研、生产、育种的重要基地。由于地处内陆,同时受大兴安岭山脉影响,气候干燥。牧草生长季(4—7月)降水量平均为250—300mm,≥0℃积温为2000℃左右,历年受不同气候条件影响,产草量... 详细信息

前言松辽草原是我国优良牧场之一,也是我国发展畜牧业科研、生产、育种的重要基地。由于地处内陆,同时受大兴安岭山脉影响,气候干燥。牧草生长季(4—7月)降水量平均为250—300mm,≥0℃积温为2000℃左右,历年受不同气候条件影响,产草量波动幅度较大。本文在草原样点净初级产量与气象条件分析的基础上,利用多种产量预测模型对未来10年产草量与载畜量进行了预测,可为本区制定畜牧业战略发展规划提供科学依据。

关键词：摹青干草产量载畜量气候预测

以刀代笔 ——关于我的木刻版画创作学习体会

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以刀代笔 ——关于我的木刻版画创作学习体会

作者：商伯远云南艺术学院

学位级别：硕士

在木刻版画创作中，刻刀不应只是作为笔的附庸，用来摹刻笔的痕迹和被动的抠取已有画面的形色。而是能够以“写”的方式直接抒发作者内心的情绪。本文论述了版画历史中刀从摹到写的演变，文章中后结合了高更和蒙克的木刻版画和自己在创... 详细信息

在木刻版画创作中，刻刀不应只是作为笔的附庸，用来摹刻笔的痕迹和被动的抠取已有画面的形色。而是能够以“写”的方式直接抒发作者内心的情绪。本文论述了版画历史中刀从摹到写的演变，文章中后结合了高更和蒙克的木刻版画和自己在创作中的体会试论刀在木刻版画创作中情绪的把握。

关键词：刻刀笔摹写情绪

同方学位论文库评论

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改革写字课堂教学提高学生写字水平

学周刊（上旬） 2014年第9期 52-53页

作者：刘姗河北省沙河市第一小学 054100

在小学语文教学中,让学生拥有一双写好字的手,是每个语文教师不可推卸的责任。那么,怎样在写字课堂中有效地提高学生的写字水平?我相信,在语文写字课堂中进行范式教学的思考和研究是非常有必要的。有了有效的范式,必能对写字课堂的教学... 详细信息

在小学语文教学中,让学生拥有一双写好字的手,是每个语文教师不可推卸的责任。那么,怎样在写字课堂中有效地提高学生的写字水平?我相信,在语文写字课堂中进行范式教学的思考和研究是非常有必要的。有了有效的范式,必能对写字课堂的教学改革,对学生写字水平的提高起到卓然的成效。

关键词：写字范式教学读摹范临

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谈提高书写技能的训练方法

辽宁科技学院学报 2003年第S1期6卷 96-100页

作者：杜兴仁本溪冶金高等专科学校师范教育系辽宁本溪117022

文章着重论述"选、读、想、摹、临、对、改、出"等八个提高书写技能的训练方法,提高教师的职业技能。

关键词：选读想摹临对改出

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“传移模写”的本意及嬗变

美术界 2022年第11期 86-87页

作者：张民生苏州工艺美术职业技术学院

“传移模写”是谢赫在《古画品录》中提出的“六法”中的最后一法，自唐至今的解读有一个共同点：因缺乏形而上的思辨而流于形而下，因而，“传移模写”以“传神”为目的处于被忽视的状态。本文从顾恺之“摹”开始，结合时代背景解读《... 详细信息

“传移模写”是谢赫在《古画品录》中提出的“六法”中的最后一法，自唐至今的解读有一个共同点：因缺乏形而上的思辨而流于形而下，因而，“传移模写”以“传神”为目的处于被忽视的状态。本文从顾恺之“摹”开始，结合时代背景解读《古画品录》原文，可见“传移模写”本意是传模物理、研究画理进而传神，移写物性、融入心性进而得神韵。同时也探究了“传移模写”嬗变及其原因。

关键词：摹传移模写传神

来源：博看期刊

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小学书法课堂七步教学模式的探究

小学书法课堂七步教学模式的探究

第三届世纪之星创新教育论坛

作者：姜翠红吉林丰满经济开发区实验学校

作为小学书法教师,在教学中,运用全新的教育观念,突出学生的主体地位;采用科学的教学模式,丰富教学过程,激发学习兴趣;将教学模式作为书法课堂教学的支撑,提高书法教与学的效率,改善书法教与学的效果,改变传统的书法教学模式,朝书法教... 详细信息

作为小学书法教师,在教学中,运用全新的教育观念,突出学生的主体地位;采用科学的教学模式,丰富教学过程,激发学习兴趣;将教学模式作为书法课堂教学的支撑,提高书法教与学的效率,改善书法教与学的效果,改变传统的书法教学模式,朝书法教育现代化的目标迈进。

关键词：启探范摹练评展

来源： cnki会议评论

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兴安盟去年无森林火灾

内蒙古林业 2000年第2期 25-25页

作者：杨玉恕

兴安盟１９９９年秋季森林草原防火期历时两个月,于１１月１５日圆满结束。实现了１９９９年度春秋两季全盟无森林火灾,大庆之年无大火,是近十几年全盟森林防火工作最好的一年。一、领导重视提早部署。盟委行署、盟防指、盟林业局、盟... 详细信息

兴安盟１９９９年秋季森林草原防火期历时两个月,于１１月１５日圆满结束。实现了１９９９年度春秋两季全盟无森林火灾,大庆之年无大火,是近十几年全盟森林防火工作最好的一年。一、领导重视提早部署。盟委行署、盟防指、盟林业局、盟防火办在春秋防火期前、中期多次开会?..

关键词：森林防炎兴安盟摹