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论土家族摆手舞形态特征

北京舞蹈学院学报 2009年第4期78卷 67-69页

作者：谭建斌吉首大学湖南吉首416000

摆手舞是土家族一种古老而神秘的民间艺术形态。其舞蹈形态不论是"男女相携"连臂而舞,还是古拙质朴的动作,都体现了土家族悠长的历史和文化内涵。本文从土家族摆手舞的文化生态环境切入,通过舞蹈动作分析法对舞蹈本体进行深入剖析,试图... 详细信息

摆手舞是土家族一种古老而神秘的民间艺术形态。其舞蹈形态不论是"男女相携"连臂而舞,还是古拙质朴的动作,都体现了土家族悠长的历史和文化内涵。本文从土家族摆手舞的文化生态环境切入,通过舞蹈动作分析法对舞蹈本体进行深入剖析,试图勾勒出土家族摆手舞形态特征的全貌。

关键词：土家族摆手舞形态特征

土家族摆手舞联合磁脉冲刺激对高龄老年人行走及平衡能力的影响

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中国老年学杂志 2015年第12期35卷 3413-3414页

作者：李金容湖北民族学院体育学院湖北恩施445000

相关研究成果提示,造成高龄老年人行走能力较差的因素,除疾病困扰等病理原因外,多与老年人自身体质下降、身体功能衰退有重要关系〔1〕,其中肌肉萎缩、力量衰减及协调能力减弱等,是致使老年人步履蹒跚、行走能力下降的重要因素〔2〕。... 详细信息

相关研究成果提示,造成高龄老年人行走能力较差的因素,除疾病困扰等病理原因外,多与老年人自身体质下降、身体功能衰退有重要关系〔1〕,其中肌肉萎缩、力量衰减及协调能力减弱等,是致使老年人步履蹒跚、行走能力下降的重要因素〔2〕。报道指出,通过必要的肌力和协调能力训练,能够明显提高老年人的行走能力及平衡功能〔3〕,本研究观察土家族摆手舞联合磁脉冲刺激对人体下肢肌力训练及人体协调能力的改善作用。

关键词：行走平衡摆手舞磁脉冲

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健康中国视域下恩施土家族摆手舞的发展研究

健康中国视域下恩施土家族摆手舞的发展研究

作者：杨雪西北师范大学

学位级别：硕士

土家族摆手舞是一项历史悠久的文艺活动,既是民族舞蹈,又具有健身价值。它作为国家级非物质文化遗产,具有高度的历史底蕴和文化内涵。它起源可以追溯到原始时代,从宗教祭祀、生产劳动、战争和生活等方面得到体现。摆手舞由“四式摆手舞... 详细信息

土家族摆手舞是一项历史悠久的文艺活动,既是民族舞蹈,又具有健身价值。它作为国家级非物质文化遗产,具有高度的历史底蕴和文化内涵。它起源可以追溯到原始时代,从宗教祭祀、生产劳动、战争和生活等方面得到体现。摆手舞由“四式摆手舞”、“九式摆手舞”逐渐演变到“健身摆手舞”,其功能也发生了相应的变化。原生态摆手舞在来凤县舍米湖村得以传承,而民间流传的摆手舞都是经改编后推广,主要特点是融合现代音乐元素,结合流行舞蹈动作,符合当下老百姓的健身需求。摆手舞作为土家族优秀民族文化,深受广大人民群众喜爱。在撰写论文过程中主要采用了四种研究方法,分别是文献资料法、访谈法、田野调查法以及逻辑分析法,通过查阅少数民族传统体育文化、土家族体育文化等相关书籍并进行整理,最后对收集到的数据认真梳理并进行归纳整理。前往摆手舞发源地——恩施州来凤县进行了为期半个月的实地调研,在此过程中,走访了摆手舞相关部门的工作人员、摆手舞传承人以及摆手舞练习者、表演者。亲身体会当地村民的日常生活,了解土家族社会基本情况和摆手舞文化传承的基本状况。并参与当地民族文化体育活动,真实体会摆手舞活动的开展,观看民间摆手舞活动,较为系统地收集城区摆手舞开展的时间规律及居民参与程度。通过研究发现:摆手舞发展初期具有一定的功利色彩,是与古代的祭祀活动分不开的,但仍显现出了一定的娱乐性质,具有深厚的文化底蕴;摆手舞因其独具特色,是土家族民间舞蹈中流传最广、知名度最高的舞蹈,随着时代的进步,摆手舞不再局限于专人传承,开始以新型的舞蹈形式出现在民众视野;摆手舞的背景音乐由一锣一鼓演奏而成,锣鼓声节奏强烈,同时从摆手舞的跳法和舞蹈动作来看,属于一项有氧运动,目前摆手舞进入学校作为民族特色运动项目,大多以课间操和文艺汇演为主;摆手舞动作难度适中,易于接受,具有民族文化象征性和极高的艺术观赏性,其蕴含的健康思想促进了社会和谐发展,产生了经济和文化两个方面的价值,摆手舞为恩施州带来了巨大的体育旅游效益。根据以上结论提出建议:为了更好地推广摆手舞,应向大众普及健康知识,在老式摆手舞的基础上融入现代流行元素,创新动作,确保摆手舞练习者的兴趣;当地政府需在保护和传承摆手舞方面加大资金的投入,并保证摆手舞相关部门工作人员充足;确保原始摆手舞传承的同时必须拓宽其发展渠道,可结合“文化进校园”活动以及借助信息时代的新型传播方式,对摆手舞进行广泛宣传;以摆手舞推动区域体育旅游发展,因地制宜,打造非物质遗产园,建设整体保护实验区,充分发挥摆手舞的文化价值,将其转化为经济价值。

关键词：健康中国恩施土家族摆手舞发展

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湖北恩施土家族摆手舞保护与传承研究

湖北恩施土家族摆手舞保护与传承研究

作者：陈学渊云南师范大学

学位级别：硕士

摆手舞是土家族千百年文化的积淀,是展示土家风貌,反应土家生活的传统民间舞蹈。土家族摆手舞不仅是第一批国家级非物质文化遗产,也是我国少数民族传统体育的重要组成部分。在全民健身运动热潮的推动之下,湖北省恩施土家族苗族自治州将... 详细信息

摆手舞是土家族千百年文化的积淀,是展示土家风貌,反应土家生活的传统民间舞蹈。土家族摆手舞不仅是第一批国家级非物质文化遗产,也是我国少数民族传统体育的重要组成部分。在全民健身运动热潮的推动之下,湖北省恩施土家族苗族自治州将原生态摆手舞与体育健身的基本要求进行结合,编排出一套集健身、娱乐、交际、教育为一体且兼具土家族民族特色的广场健身舞蹈——土家健身摆手舞,并在全州范围内推广开展。然而随着社会的不断向前发展,各种文化相互渗透,少数民族传统体育的生存空间不断缩小,土家族摆手舞在各种现代文化的包围之下发展空间非常狭小,如何有效地保护土家族摆手舞这一民族传统体育使其最大程度的免受现代文化的冲击并能够薪火相承是一个亟待解决的问题。本文围绕“保护与传承”,以湖北省恩施土家族苗族自治州土家族摆手舞的保护和传承情况为研究对象,运用实地调查法、访谈法对其保护与传承现状进行调查,通过文献资料法,在前人研究的基础之上,再通过逻辑分析法,综合梳理调查结果,最终本文研究结果表明恩施土家族摆手舞保护与传承情况总体较好,但还存在一些不足:(1)恩施土家族摆手舞保护工作队伍专业人才缺乏;(2)恩施土家族摆手舞保护工作针对性不够强,缺少摆手舞专项保护计划;(3)恩施土家族摆手舞传承人群年龄结构老化,传承人青黄不接。(4)恩施土家族摆手舞传承方式较为传统,传承范围较为狭窄。针对这些不足,本文对恩施土家族摆手舞的保护与传承提出以下对策:(1)学政联合、共商保护,以此来提高土家族摆手舞保护工作队伍的专业素质;(2)制定土家族摆手舞专项保护计划,使摆手舞保护工作针对性更强、更加细致深入;(3)合理开发土家族摆手舞,缓解政府资金压力,以期实现自我保护;(4)进一步健全传承人管理和保护机制;(5)大力培养新生代传承人,优化传承主体年龄结构;(6)将土家族摆手舞引入恩施州地方高校,让恩施州地方高校成为土家族摆手舞的传承阵地和后备人才培养基地。

关键词：土家族摆手舞保护传承

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舍米湖村摆手舞研究

舍米湖村摆手舞研究

作者：陈曦紫华中师范大学

学位级别：硕士

本文的研究对象是位于湖北省恩施土家族苗族自治州来凤县百福司镇舍米湖村的摆手舞。摆手舞是鄂湘渝黔边区酉水流域土家人祭祀仪式中的舞蹈,土家语称“舍巴”或“舍巴日”,有“小摆手”和“大摆手”之分。舍米湖村的“小摆手”传承较为... 详细信息

本文的研究对象是位于湖北省恩施土家族苗族自治州来凤县百福司镇舍米湖村的摆手舞。摆手舞是鄂湘渝黔边区酉水流域土家人祭祀仪式中的舞蹈,土家语称“舍巴”或“舍巴日”,有“小摆手”和“大摆手”之分。舍米湖村的“小摆手”传承较为完整,且具有原始特色。本文通过大量的地方史志、期刊论文等资料,追溯舍米湖村摆手舞的历史源流与当前分布状况。通过田野调查与口述史资料探寻舍米湖村摆手舞的仪式空间——摆手堂的变迁史;分析舍米湖村摆手舞在原始村落、文化展演、高校专业舞蹈教学,这三种不同文化空间中的舞蹈样态。通过分析文化空间的变迁,探讨在不同文化空间中舍米湖村摆手舞“人”、“活动”、“场所”三个要素传承与流变的过程及原因。通过探索加深对土家族舞蹈的认识以及对土家族的理解。

关键词：摆手舞舍米湖村传承

民俗体育促进乡村治理的个案分析 ——鄂西土家族舍米湖村摆手舞的人类学考察

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民俗体育促进乡村治理的个案分析 ——...

作者：刘鑫华中师范大学

学位级别：硕士

乡村治理是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分,影响着民众的生活水平和乡村的社会稳定。在当前乡村治理过程中,社会道德滑坡、集体认同缺失、凝聚力不足、自治程度不高等问题困扰着乡村治理质量的提升。如何利用乡村现有资源... 详细信息

乡村治理是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分,影响着民众的生活水平和乡村的社会稳定。在当前乡村治理过程中,社会道德滑坡、集体认同缺失、凝聚力不足、自治程度不高等问题困扰着乡村治理质量的提升。如何利用乡村现有资源,提升乡村治理水平,是当前我国乡村治理需要解决的问题。民俗体育作为乡村内生产物,在传统社会里一直是增强民众凝聚力、维系乡土人缘关系的情感纽带。面对乡村社会存在的诸多问题,这一力量能否再次成为服务乡村的新资源,助力乡村“善治”,值得我们进一步探究。本文主要运用“治理理论”与“文化资本理论”,在文献资料查阅的基础上,运用逻辑分析法、田野调查法,在论证民俗体育与乡村治理关联性的前提下,选取鄂西土家族舍米湖村“摆手舞”为个案,在对舍米湖村的生活景观及舍米湖村的摆手舞、摆手舞组织进行了“深描”后,深入探讨了民俗体育摆手舞在乡村治理中各层面的作用,并就如何充分发挥民俗体育乡村治理作用提出了建议。希望通过本研究能为当前民俗体育资源丰富地区的乡村治理提供理论支持与实践指导,促进民俗体育的传承与发展。文章包括七个部分。第一部分介绍了本文研究背景与研究意义,描述了“民俗体育”与“乡村治理”的研究现状,交代了研究方法。第二部分阐述了“民俗体育”与“乡村治理”的概念,解释了本文的理论基础——“治理理论”与“文化资本理论”。第三部分论证了民俗体育与乡村治理的关系。第四部分“深描”了个案舍米湖村的生活景观,以及摆手舞的动作内容、仪式过程、活动动机和摆手舞组织内部的领袖人物和谋划方式。第五部分重点探讨了摆手舞在舍米湖村政治、经济、社会、文化、生态方面的作用。第六部分得出个案启示:民俗体育借助仪式和组织所建构的场域来形塑个体的身体行为和思想认知,从而产生村治作用。为了更好发挥民俗体育乡村治理作用,需要拓宽民俗体育生存空间,重构民俗体育当代价值,动员培育民俗体育能人,加强扶持民俗体育组织。第七部分对论文进行了总结。

关键词：民俗体育乡村治理舍米湖村摆手舞

恩施地区中小学开展摆手舞活动的现状调查与对策研究

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恩施地区中小学开展摆手舞活动的现状调查与对策研究

作者：孔晓阳湖北大学

学位级别：硕士

摆手舞被誉为土家族的民族文化奇葩,是土家族传统文化的大汇集、大展示,也是土家族区别于其他民族的显著文化标志之一。湖北省恩施地区土家族摆手舞申报非物质文化遗产之后,在中小学开展摆手舞活动,既能提高学生的身心健康,又能将民族... 详细信息

摆手舞被誉为土家族的民族文化奇葩,是土家族传统文化的大汇集、大展示,也是土家族区别于其他民族的显著文化标志之一。湖北省恩施地区土家族摆手舞申报非物质文化遗产之后,在中小学开展摆手舞活动,既能提高学生的身心健康,又能将民族精神、民族品性等文化信息传递到每一个学生,对继承和发展民族传统优秀文化、弘扬和培育民族精神以及对非物质文化保护和传承均具有重要意义。本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法、数理统计法,对恩施地区中小学开展摆手舞活动的现状进行了全面深入的调查,结果显示：(1)摆手舞在恩施地区中小学的开展没有引起有关部门的足够重视,广大师生对于摆手舞的认知程度有待进一步加强。(2)摆手舞的师资力量不强,教师教学认真但教学方法单一,教学内容不够合理,教学中缺乏有效的考核评价体系,部分学生对摆手舞的学习兴趣降低。(3)恩施地区中小学课外活动中开展摆手舞的比例较低,学生在活动中缺乏组织与指导,没有形成一个良好的课外摆手舞活动氛围。(4)中小学摆手舞队数量偏少,缺乏长期系统训练和保障机制,导致课余训练水平不高。(5)中小学摆手舞比赛较少,层次单一,没有受到应有的重视。竞赛制度不完善,比赛的规则及评分方法不科学等导致了中小学摆手舞竞赛水平低,影响了摆手舞后备人才的培养。针对研究结果,提出如下对策：(1)加强校园摆手舞的大众传媒的参与和传播支持。改变各级领导不重视摆手舞的观念,尽快把摆手舞纳入学校教育工作中进行制度化,提高校园摆手舞的开展比例和增加学生跳摆手舞的人数比重,让摆手舞成为恩施地区中小学最具民族特色的品牌文化之一。(2)加快摆手舞师资建设和教育培训工作,通过改革教学方法、教学内容等优化摆手舞教学,提高教学的整体质量。(3)加强督导,大力推动摆手舞在学校课外活动中的开展。有效组织学生参与课外摆手舞活动,通过建立学校和社会的“绿色通道”促进校园摆手舞的开放型发展,提高学生社会适应能力。(4)积极组建校园摆手舞队,科学管理摆手舞的课余训练,加强优秀的摆手舞教练员的培养,引进摆手舞传承人来学校指导训练。(5)完善校园摆手舞的竞赛制度形成多层次的竞赛体系,通过制订合理的评价方法,优化摆手舞比赛。增加比赛的投入,保障比赛的质量,注重对摆手舞后备人才的培养。

关键词：恩施地区中小学摆手舞开展现状对策

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恩施土家族摆手舞的传承困境与应对策略研究

恩施土家族摆手舞的传承困境与应对策略研究

作者：余柳蓉成都体育学院

学位级别：硕士

摆手舞作为中国优秀传统文化的重要组成部分,是土家族千百年来的文化结晶,它体现了土家人生产、生活和征战场面,其内容表现了土家先民英勇善战、不怕牺牲的精神品格以及土家人民热爱劳动、不畏艰险的乐观品质,是中华民族的宝贵财富。但... 详细信息

摆手舞作为中国优秀传统文化的重要组成部分,是土家族千百年来的文化结晶,它体现了土家人生产、生活和征战场面,其内容表现了土家先民英勇善战、不怕牺牲的精神品格以及土家人民热爱劳动、不畏艰险的乐观品质,是中华民族的宝贵财富。但随着时代的变迁和生活方式的改变,受现代经济一体化的严峻挑战和市场经济的猛烈冲击,摆手舞的传承与发展正面临着严峻挑战。在此背景下,对摆手舞传承与发展进行深度剖析,有利于破解在其发展过程中的瓶颈,通过摆手舞现状的调查找出其传承困境,并提出相应的应对策略,以期为土家族摆手舞摆脱传承困境提供可行性的理论依据,对继承和发扬优秀传统文化,增强文化自觉和文化自信都具有尤为重要的理论意义和实践意义。本文采用文献资料法、田野调查法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,以恩施州土家族摆手舞的传承困境与应对策略为研究对象,通过对传统村寨、广场、学校、景区及文化空间等不同方面深入调查,通过研究得出以下结论:摆手舞在传承过程中主要存在以下问题:1.在传承场域方面:传统村寨方面:(1)经济结构单一,人口流失严重;(2)交通落后,阻碍摆手舞对外交流。广场方面:(1)民族意识淡薄,文化认同感较低;(2)活动缺乏指导,组织管理较差。学校方面:(1)教育资源参差不齐,普及存在地域差异;(2)政府重视不够,师资力量薄弱;(3)没有建立评价体系、难以激发学生积极性;(4)只注重技能传授,忽视民族文化知识输出。景区方面:(1)过度包装解读,文化因子流失严重;(2)雷同化现象严重,缺乏打造文化品牌;(3)呈现形式单一,缺乏游客体验。2.在文化空间方面:(1)摆手堂濒临消失,文化场馆设施不足。(2)传承主体严重老龄化,专业性、复合型人才匮乏;(3)传承人待遇保障不力,收入菲薄导致“无心”传承;(4)与传统节日融入不足,节日氛围营造不够。根据恩施土家族摆手舞的现实困境,提出以下应对策略:1.在传承场域方面:传统村寨方面:(1)发挥资源优势,构建多元经济结构;(2)推进公路建设,完善公交网络。广场方面:(1)配备社区指导员,加强摆手舞的专业指导;(2)加强场地设施建设,设立摆手舞传承基地。学校方面:(1)加强师资力量建设,践行教师技能培训;(2)优化摆手舞的组织形式,满足学生的多样化需求;(3)建立摆手舞评价机制,激发教师与学生参与兴趣;(4)加强民族文化输出,培养学生的民族认同感。景区方面:(1)不断加强创新意识,打造独具特色的文旅产品;(2)优化展演方式,增强游客体验。2.文化空间方面:(1)建立健全法律法规,完善摆手舞保护机制;(2)多方筹集资金,建立资金保障机制;(3)构建摆手舞生态系统,营造良好的文化空间;(4)坚持人才先行,注重对传承人的保护与培养;(5)加大宣传力度,加强体育产业融合。

关键词：恩施州土家族摆手舞现实困境应对策略

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土家族摆手舞衍化形态的研究

土家族摆手舞衍化形态的研究

作者：李君中央民族大学

学位级别：硕士

摆手舞是湘西土家族最具民族特色的传统艺术形式,也是每年必须举行的一项传统文化活动。它具有悠久的历史,且积淀着深厚的文化底蕴。每年的春节期间,男女老少便聚集在摆手堂前或室内的场地参加摆手活动。其目的主要在于通过祭祀祖先,来... 详细信息

摆手舞是湘西土家族最具民族特色的传统艺术形式,也是每年必须举行的一项传统文化活动。它具有悠久的历史,且积淀着深厚的文化底蕴。每年的春节期间,男女老少便聚集在摆手堂前或室内的场地参加摆手活动。其目的主要在于通过祭祀祖先,来祈盼祖先保佑村落平安,人丁兴旺,五谷丰登。在土家人看来,摆手舞是土家族区别于其他民族的一个重要标志,它反映了土家民族的性格和精神,也寄托了该民族的愿望和理想。本文试图通过对土家族摆手舞的田野考察,从教学和创作的角度切入,在前辈学者们研究的基础上,利用已有的研究成果和文献资料,并借助于民族学和历史学的研究方法探讨舞蹈文化内涵,试析摆手舞的大小摆手的区别、舞蹈形态与特征,以及当下摆手舞形态的衍化及其特点。同时在深入研究土家族摆手舞传统舞蹈形态的基础上,提出摆手舞当前所存在的各种问题及解决问题的建议,思考如何更好的根据传统摆手舞形态进行运用与创作。在坚定民族基本属性的同时把握时代脉搏,创作出为大众喜闻乐见的艺术形式,最终推动整个土家族舞蹈艺术的传承和发展。全文共分三个部分,分别由绪论、三个章节和结语组成。绪论主要叙述研究目的和意义、研究方法以及研究成果;第一章是通过田野调查和整理文献资料,描述与分析土家族摆手舞的基本概况、动作及文化形态;第二章分别论述摆手舞的广场型、教学型和剧场型三种舞蹈形态和特点;第三章论述了土家族摆手舞当前存在的问题,以及笔者对这些问题的看法和思考。通过对摆手舞的调查与研究,进一步分析中国民族民间舞的艺术走向,期望能够对今后的民族民间舞蹈教学与创作有一定的启发。

关键词：摆手舞衍化研究