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浅议金融工程在我国发展的现状及提升举措

商讯 2024年第13期 80-83页

作者：程浩荣山东大学(威海) 山东大学澳国立联合理学院

金融工程作为一门融合数学、统计学、计算机科学与金融学等多元学科的综合性学科，旨在通过定量化分析和创新设计，为金融市场提供有效的风险管理和投资策略。现阶段，我国金融工程的发展仍然处于初步阶段，尤其是在技术、体制、人才方... 详细信息

金融工程作为一门融合数学、统计学、计算机科学与金融学等多元学科的综合性学科，旨在通过定量化分析和创新设计，为金融市场提供有效的风险管理和投资策略。现阶段，我国金融工程的发展仍然处于初步阶段，尤其是在技术、体制、人才方面的缺陷尤为明显，需要通过建立完善的金融监控系统、加大金融工程创新力度等方式，不断提高金融工程在我国的发展速度。基于此，本文分析了金融工程的内涵以及功能，论述了金融工程在我国的发展现状，并提出了针对性的提升举措，以期为我国金融工程进一步发展提供参考和借鉴。

关键词：金融工程发展现状提升举措金融市场

来源：博看期刊

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高校行政人员职业幸福感提升举措研究

华章 2024年第1期 153-155页

作者：解军霞电子科技大学

高校行政人员是高校各项工作运行的基本保障，是高校教职工的重要组成部分。高校行政人员的职业幸福感受多重因素影响。文章通过深入分析，主要探讨了如何从学校可操作层面激发行政人员内生动力，不断追求卓越，实现自我价值，提高职业... 详细信息

高校行政人员是高校各项工作运行的基本保障，是高校教职工的重要组成部分。高校行政人员的职业幸福感受多重因素影响。文章通过深入分析，主要探讨了如何从学校可操作层面激发行政人员内生动力，不断追求卓越，实现自我价值，提高职业幸福感，避免产生职业倦怠。

关键词：高校行政人员职业幸福感提升举措

来源：博看期刊

创新策源能力评价研究:指标构建、区域比较与提升举措

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科学管理研究 2021年第1期39卷 83-89页

作者：敦帅陈强马永智同济大学经济与管理学院上海200092

创新策源能力是顺应国际创新环境变化和国内创新战略要求的一种新的创新概念,是城市原创能力和核心竞争力的集中体现,正受到政界和学界越来越多的关注。通过对创新策源能力内涵、框架与特征的解析,构建了创新策源能力的评价指标体系,并... 详细信息

创新策源能力是顺应国际创新环境变化和国内创新战略要求的一种新的创新概念,是城市原创能力和核心竞争力的集中体现,正受到政界和学界越来越多的关注。通过对创新策源能力内涵、框架与特征的解析,构建了创新策源能力的评价指标体系,并对全球典型科创中心城市创新策源能力水平进行了比较分析,进而提出了创新策源能力提升的战略举措。研究发现:各城市创新策源能力水平存在巨大差异,且各个城市在学术新思想、科学新发现、技术新发明和产业新方向方面存在严重的不均衡,但又各有侧重。为此,创新策源能力的提升需要加大学术资源投入、提高学术思想产出,需要加大科学资源投入、提高科学发现产出,需要加大技术创新投入、提高技术发明价值,需要加大产业研发投入、提高创新产业比例。

关键词：创新策源能力评价指标区域比较提升举措

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图书编校质量下降的主辅原因及提升举措

出版发行研究 2013年第9期 86-88页

作者：范海成读者出版传媒股份有限公司

近年来,我国图书品种增长很快,而图书编校质量却有下降趋势。本文从出版行业实际出发,分析了造成图书编校质量下降的诸多原因,探讨了破解图书编校质量下降难题的办法,提出了保证图书编校质量的几点对策。

关键词：图书编校质量下降提升举措

新课程背景下地理职前教师知识结构现状及提升举措研究——以全日制教育硕士为例

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新课程背景下地理职前教师知识结构现状及提升举措研究——以全日...

作者：贾中钰陕西师范大学

学位级别：硕士

随着当前我国中等教育新课程改革的不断深入,教师作为课程实施中最直接的执行主体,其知识状况直接影响着新课程改革的顺利推进。同其他学科教师一样,中学地理教师承担着实施中学地理课程教育教学的职责,其责任感、能力层次、教学水平等... 详细信息

随着当前我国中等教育新课程改革的不断深入,教师作为课程实施中最直接的执行主体,其知识状况直接影响着新课程改革的顺利推进。同其他学科教师一样,中学地理教师承担着实施中学地理课程教育教学的职责,其责任感、能力层次、教学水平等无疑成为合格教师缺一不可的条件。其中,地理教师知识结构是构成教师教育教学能力层次的关键所在。地理教师的知识结构培养有多种途径,而职前培养应是最基本的途径,因此,地理教师的职前培养备受社会各界的广泛关注,亦是学术界热议的一个话题。对地理职前教师知识结构进行系统研究,理论上可以丰富教育学科的理论体系,实践上能够在了解地理职前教师的知识结构现状的基础上优化地理职前教师知识结构,从而促进地理教师专业化发展。本文以教师专业发展阶段理论、建构主义相关理论、个人知识观等作为理论指导,在广泛研读国内外关于知识、教师知识、教师知识形成、地理教师知识、职前教师知识、地理职前教师等文献的基础上,选取全国14所师范院校研二的全日制地理教育硕士为调查样本,通过问卷调查与观察法获取一手资料,采用定性与定量相结合的方法,对地理职前教师的本体性知识、条件性知识、实践性知识与文化知识四个层面进行了分析。同时,进一步通过调查问卷和访谈对地理职前教师知识形成的途径进行了探究,进而依据地理职前教师知识结构的现状及形成途径的调查结果,分析地理职前教师知识结构存在的问题及问题产生的原因。并且依据分析的结果,以建构主义理论为指导,从本体性知识、条件性知识、实践性知识、文化知识的培养着手,提出相对应的、具体的举措。本文主要论述了四个方面的问题,具体问题如下：第一是地理职前教师的知识结构现状,通过调查分析得出地理职前教师在本体性知识中,地理基本知识中的地图与地理信息技术的知识以及自然地理知识的掌握程度相对较差;在条件性知识中,心理学知识的掌握情况要优于教育学知识;对于实践性知识,多数被调查者有较高的需求但是掌握情况一般;至于文化知识,多数被调查者认识到文化性知识对于地理教学的重要性,但掌握程度欠佳。第二是地理职前教师的知识形成途径,首先通过文献研究将地理职前教师的知识发展途径分为作为中学时代的经验、大学及读研时的课程学习、专业实习和见习、和同学或老师的交流、自我总结和反思、阅读专业书刊、网络资源、撰写地理教育论文、做家教或给辅导班上课等九种途径。通过问卷及访谈调查得出地理职前教师知识形成最主要的途径是专业实习和见习、自我总结和反思、和同学及老师的交流。第三是地理职前教师知识结构存在的问题及原因,通过调查分析,笔者认为地理职前教师知识结构存在问题主要有地理本体性知识结构不平衡、条件性知识的运用能力较薄弱、实践性知识的需求高但水平较低、文化知识还需进一步丰富等。问题产生的原因主要有：地理职前教师教育的课程设置偏向学科本位型,教学内容缺乏针对性,专业实习和见习的制度不够完善,地理职前教师的自主学习意识不够等。第四是地理职前教师的知识结构的提升举措,本文以建构主义为理论基础,从本体性知识、条件性知识、实践性知识、文化知识分别着手,提出相对应的提升举措。对于完善本体性知识的举措有：阅读地理专业书籍杂志丰富地理专业知识;通过阅读地图,夯实区域地理知识;师范院校选择灵活的教学方法,增强学习地理知识的兴趣;对于地理领域前沿动态保持敏锐性。对于完善条件性知识的举措有：完善条件性知识的课程体系;改变教学方式,注重理论联系实践;选择并阅读代表性的书刊;进行交流合作与讨论;邀请专家进行讲座;培养教育科研的意识和能力。对于完善实践性知识的举措有：客观了解自身的实践知识,建立完善的计划;将已经学到的教育理论与实践相结合;师范院校进一步加强实践性课程的设置;增强教育见习和实习的质量;通过多种途径与他人分享和交流;完善校外指导师制度;在反思中提升实践性知识。对于完善文化知识提出的举措有：发挥主观能动性,进行多方面多领域知识的涉猎;师范院校加强通识课程教育;开展读书交流活动,营造良好氛围。

关键词：中学教育新课程地理职前教师知识结构提升举措

外企知识型员工满意度影响因素及提升举措研究 ——以苏州工业园区制造型企业为例

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外企知识型员工满意度影响因素及提升举措研究 ...

作者：田昕苏州大学

学位级别：硕士

作为企业骨干的知识型员工,具备较强的学习知识和创新知识的能力,具有较高专业技术和技能或者具有本行业丰富的从业经验和杰出经营管理才能。忠诚的知识型员工是企业发展的中坚力量,对外资企业的经营和管理起着关键的作用。外资企业知... 详细信息

作为企业骨干的知识型员工,具备较强的学习知识和创新知识的能力,具有较高专业技术和技能或者具有本行业丰富的从业经验和杰出经营管理才能。忠诚的知识型员工是企业发展的中坚力量,对外资企业的经营和管理起着关键的作用。外资企业知识型员工满意度的高低对其在企业服务的质量和效果都起着关键的作用,从而影响着企业的长期发展。本文借鉴了国内外关于员工满意度的研究理论,运用实证分析方法,以苏州工业园区82家制造型外企的814名知识型员工作为研究对象,首先研究了知识型员工满意度的相关理论,然后结合苏州工业园区制造型外资企业的基本情况,以其中的知识型员工为调查对象,设计了关于员工满意度调查问卷,从事业发展、报酬与嘉许、企业综合能力、绩效管理、沟通、质量与客户满意程序这6个纬度对影响知识型员工满意度的因素进行了研究。最后,针对科学方法分析出的结果,找出目前园区制造型外企的薄弱环节,尤其是针对如何提升知识型员工满意度的问题,从知识型员工事业的发展、确立企业合理的薪酬体系、企业绩效管理的提高、提升产品质量与客户满意度、企业综合能力改善和建立畅通的沟通渠道和建议制度六个方面提出了具体的改善举措。

关键词：知识型员工满意度影响因素提升举措

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合肥市科技创新策源整体态势与提升举措研究

安徽科技 2023年第2期 12-17页

作者：吴铖铖章杰池州学院

科技创新策源能力建设是构建一体化创新体系的必然途径,也是推动长三角创新共同体建设的关键举措。基于合肥市、上海市、南京市与杭州市2020年相关数据,从创新资源供给、创新成果产出、创新成果转化与创新环境优化四个维度构建科技创新... 详细信息

科技创新策源能力建设是构建一体化创新体系的必然途径,也是推动长三角创新共同体建设的关键举措。基于合肥市、上海市、南京市与杭州市2020年相关数据,从创新资源供给、创新成果产出、创新成果转化与创新环境优化四个维度构建科技创新策源综合评价指标体系,对比、分析、总结合肥市科技创新策源整体态势,并立足发展现状与区域差异提出集聚高端创新人才、推进新兴产业集群化建设、加快构建成果转化体系、优化创新环境建设等举措。

关键词：合肥市科技创新策源整体态势提升举措

安徽省人民政府办公厅关于印发创优营商环境对标提升举措(2023版)的通知(皖政办秘〔2023〕11号)

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安徽省人民政府公报 2023年第9期 5-18页

作者：无安徽省人民政府办公厅

各市、县人民政府,省政府各部门、各直属机构:《安徽省人民政府办公厅关于印发创优营商环境对标提升举措(2023版)的通知》已经省政府同意,请认真抓好组织实施。一、强化闭环管理。各地、各有关部门要结合实际细化分工、压实责任,明确时... 详细信息

各市、县人民政府,省政府各部门、各直属机构:《安徽省人民政府办公厅关于印发创优营商环境对标提升举措(2023版)的通知》已经省政府同意,请认真抓好组织实施。一、强化闭环管理。各地、各有关部门要结合实际细化分工、压实责任,明确时限、倒排工期,清单化闭环式推进对标提升举措落地见效,原则上2023年9月底前完成。各指标领域省牵头单位要会同有关单位,加强重点领域、关键环节的合力攻坚和创优营商环境工作落实跟踪问效,加大对各市的工作指导。

关键词：省政府各部门跟踪问效营商环境提升举措闭环式直属机构清单化闭环管理

安徽省人民政府办公厅关于印发创优营商环境对标提升举措(2022版)的通知(皖政办秘〔2022〕13号)

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安徽省人民政府公报 2022年第6期 3-17页

作者：无安徽省人民政府办公厅

各市人民政府,省政府各部门、各直属机构:按照省委关于创建一流营商环境工作部署,经省政府同意,现将《创优营商环境对标提升举措(2022版)》印发给你们,请加强组织领导,实行清单化、闭环式管理,狠抓工作落实。

关键词：省政府各部门营商环境提升举措直属机构清单化闭环式管理创优安徽省