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文献类型

  • 94 篇 期刊文献
  • 3 篇 学位论文

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  • 97 篇 电子文献
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学科分类号

  • 62 篇 教育学
    • 62 篇 教育学
  • 30 篇 文学
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    • 1 篇 中国语言文学
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    • 3 篇 社会学
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    • 1 篇 计算机科学与技术...

主题

  • 97 篇 推测词义
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  • 8 篇 阅读速度
  • 8 篇 主题句
  • 8 篇 英语阅读
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  • 6 篇 因果关系
  • 6 篇 生词
  • 6 篇 阅读技巧
  • 5 篇 语境
  • 5 篇 英语文章
  • 5 篇 构词法
  • 5 篇 词汇教学
  • 5 篇 同义词
  • 5 篇 文言文
  • 4 篇 反义词
  • 4 篇 阅读策略
  • 4 篇 词汇
  • 4 篇 扩大词汇量

机构

  • 2 篇 哈尔滨大学
  • 1 篇 辽宁省思维学会考...
  • 1 篇 甘肃省通渭县第一...
  • 1 篇 江苏省如皋市第一...
  • 1 篇 广东第二师范学院
  • 1 篇 鹤壁职业技术学院
  • 1 篇 黑龙江工程学院
  • 1 篇 淮安市新马高级中...
  • 1 篇 澳大利亚昆士兰科...
  • 1 篇 南京大学
  • 1 篇 浙江省教育厅教研...
  • 1 篇 江西省兴国县潋江...
  • 1 篇 江苏省如皋市吴窑...
  • 1 篇 安徽大学
  • 1 篇 辽宁师范大学
  • 1 篇 华侨大学
  • 1 篇 山东省莱州市郭家...
  • 1 篇 青州市教研室
  • 1 篇 哈尔滨师范大学
  • 1 篇 江苏省盐城市龙冈...

作者

  • 2 篇 孙冬
  • 2 篇 马爱生
  • 1 篇 钱建成
  • 1 篇 袁丽
  • 1 篇 温科学
  • 1 篇 王露露
  • 1 篇 王光谱
  • 1 篇 李建国
  • 1 篇 周大慧
  • 1 篇 杨桂林
  • 1 篇 孙英旭
  • 1 篇 李昭蓉
  • 1 篇 黄明勇
  • 1 篇 张其枨
  • 1 篇 罗炜东
  • 1 篇 孟庆菊
  • 1 篇 赵文昕
  • 1 篇 高丹薇
  • 1 篇 邱月恒
  • 1 篇 孟悦

语言

  • 97 篇 中文
检索条件"主题词=推测词义"
97 条 记 录,以下是41-50 订阅
排序:
英语词汇教学对策
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长春师范大学学报(人文社会科学版) 2012年 第2期31卷 169-170,158页
作者: 高路 沈阳理工大学外国语学院 辽宁沈阳110015
语言是交际和思维的工具,词汇是语言的要素之一,是构成语言的基本材料。词和词构成的句子是促使人类思维与交流的工具。因此英语词汇教学是英语教学中关键的环节,如何有效进行词汇教学是广大教师需要解决的问题。
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谈谈英语阅读能力的培养
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教育艺术 2001年 第8期 62-63页
作者: 薛红 杨翠萍
21世纪是一个知识经济和全球经济逐步走向一体化的信息爆炸的新时代,英语作为一种世界各国普遍使用的交流工具,掌握英语成为必不可少的生存本领.而大量阅读是学好英语的基础.近年来,随着高考英语测试的改革,对阅读能力的考查要求也在逐... 详细信息
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巧借“关联理论”,提高阅读能力
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语数外学习(高中版上旬) 2016年 第8期 61-62页
作者: 杨桂林 江苏省姜堰中学
阅读能力是学生必须要掌握的几种重要能力之一,而掌握好阅读技巧是提升阅读能力的途径之一,故教师要以阅读教学为突破口构建高效的英语教学课堂。关联理论是通过寻找最佳关联与最大关联,实现英语阅读线索与思路清晰化,主旨明了化,整体... 详细信息
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谈如何提高英语阅读速度
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郑州工业大学学报(社会科学版) 1995年 第2期14卷 86-90页
作者: 钱建成 李建国
大学英语教学大纲规定:大学英语的教学目的:“培养学生具有较强的阅读能力、一定的听和译的能力以及初步的写与说的能力,使学生能以英语为工具获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下较好的基础.”从这个大纲中可以看出培养... 详细信息
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麦琪的词汇礼物之二:内在逻辑关系篇
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中学生百科(阅读写作) 2005年 第18期 58-59页
作者: 安靖宇
在上期你已经学会了通过针对性解释来猜测词义,这一期我会告诉关于麦琪的礼物更多的秘密:利用词汇的内在逻辑关系来猜测词语意义。根据内在逻辑关系推测词义是指运用语言知识分析和判断相关信息之间存在的逻辑关系,然后根据逻辑关系推... 详细信息
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英语快速阅读教学的几点看法
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滨州学院学报 1998年 第1期19卷 49-51页
作者: 孙秀娟
随着当今科技的迅猛发展,知识更新的周期不断缩短,信息量日益增大。要在有限的时间内最大限度地获取有效信息资料,掌握一定的阅读方法来提高阅读理解能力就显得尤为重要。 一、以语言水平为基础的速读教学 速读的目的是训练学生的速读... 详细信息
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大学英语阅读训练浅见
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教书育人 2005年 第S8期 49-50页
作者: 张琪 孙英旭 黑龙江工程学院外语系
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理解文言实词的几种方法
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青苹果 2004年 第3期 18-19页
作者: 王勇
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对英语阅读课教学的几点探讨
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教书育人(高教论坛) 2000年 第10期 34-35页
作者: 孙冬 哈尔滨大学
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初中英语阅读教学的探究
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校园英语 2019年 第32期 156-157页
作者: 林秀芳 郑伟 山东省莱州市柴棚中学 山东省莱州市郭家店镇中心小学
培养学生阅读能力是中学英语课标中的一个重要的教学目标。阅读是获取知识和信息的主要途径,学生阅读能力的高低是衡量学生学习水平和教师英语教学的重要尺度。因此,培养学生阅读英语文章的能力是至关重要的。在英语教学中,教师要采取... 详细信息
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