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舞蹈美育视野下的接触即兴研究

舞蹈美育视野下的接触即兴研究

作者：张牟男南昌大学

学位级别：硕士

随着我国舞蹈事业的发展,以及国家大力推广艺术教育的政策,舞蹈在美育领域也发挥着重要的教育作用。在改革开放后更多舞蹈形式进入中国,现代舞、舞蹈剧场等形式的新舞蹈也给中国艺术教育带来新的方式。而接触即兴作为其中新兴的一种训... 详细信息

随着我国舞蹈事业的发展,以及国家大力推广艺术教育的政策,舞蹈在美育领域也发挥着重要的教育作用。在改革开放后更多舞蹈形式进入中国,现代舞、舞蹈剧场等形式的新舞蹈也给中国艺术教育带来新的方式。而接触即兴作为其中新兴的一种训练体系以及表演方式,通过与身体的沟通和交流,以及身体的重量、力量和身体力学,从而拓展舞蹈教育新方法,提高舞蹈个性化以及舞蹈素质多元化。文章结合理论与实践,探讨舞蹈美育概念下接触即兴的发展方式,以及接触即兴可以给予舞蹈美育教学的更多方法,从而提高人们的艺术素养和身体探索多样性。

关键词：舞蹈美育:舞蹈教育现代舞接触即兴

舞蹈创作视阈下的接触即兴——“磨合”之于双人舞“造型点”的作用

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当代音乐 2024年第10期 129-131页

作者：龚妍南京艺术学院舞蹈学院南京210013

接触即兴是1972年定名并沿用至今的即兴种类。舞蹈的“造型点”则是指舞蹈中的定点构图,在双人舞中,造型常会出现“两个人的造型”而并非“双人造型”的问题,双人构图的“造型点”可以是双人磨合的起始点或是结束点。在创作双人舞的过程... 详细信息

接触即兴是1972年定名并沿用至今的即兴种类。舞蹈的“造型点”则是指舞蹈中的定点构图,在双人舞中,造型常会出现“两个人的造型”而并非“双人造型”的问题,双人构图的“造型点”可以是双人磨合的起始点或是结束点。在创作双人舞的过程中,不仅需要做到舞蹈作品能够传情达意,更要在双人造型中寻找到“叙事点”与“表意点”。随着时代的发展,接触即兴的出现是对双人舞创作中双人关系的有利探寻媒介,它让舞者从心接触,而并非从舞蹈动作出发。由此,接触即兴的“磨合”关系与双人舞的“造型性”有着密不可分的联系,其作用直接影响着双人舞“造型点”的构建。

关键词：舞蹈创作接触即兴双人舞磨合造型点

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接触即兴及其东方转向

北京舞蹈学院学报 2019年第5期 44-51页

作者：史博北京舞蹈学院教育学院

"接触即兴"是后现代舞者热衷表达的艺术方式,它以"身体-意识-能量-即兴"的方法,形成了由身体去感受、由接触而改变、由内心而舞蹈的创作特征。这种集西方肢体技巧与东方哲学于一身的艺术形式,产生的历史文化语境是什么?接触即兴缘何选... 详细信息

"接触即兴"是后现代舞者热衷表达的艺术方式,它以"身体-意识-能量-即兴"的方法,形成了由身体去感受、由接触而改变、由内心而舞蹈的创作特征。这种集西方肢体技巧与东方哲学于一身的艺术形式,产生的历史文化语境是什么?接触即兴缘何选择东方哲学,特别是中国道家思想和禅学作为自省、重构的精神来源?在实践中又是如何进行东方转向的?西方现代舞者在异质文化沟通中的文化自觉,对于新时代中国舞蹈的发展有哪些启发?对这些问题的思考和探究,既呼应了国际舞蹈学界"21世纪舞蹈看中国"的趋势,也为我们回顾和评价20世纪以来的中国舞蹈发展提供了新视角。这样的探索不仅有利于建构兼顾民族性和全球性的中国舞蹈学知识体系,而且也有助于提升中国舞蹈学在国际学术中的话语权。

关键词：接触即兴东方转向身体道家禅学

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接触即兴在舞蹈创作中的实际运用研究

接触即兴在舞蹈创作中的实际运用研究

作者：陈鑫杰南昌大学

学位级别：硕士

接触即兴现阶段的发展已然成为了一个重要的舞蹈编创和教学方法,作为开启身体创造力的重要方式,接触即兴在解放身体更多可能性的范围内,与激发身体潜在的能量和思维意识的层面中,有着举足轻重的作用。本文在对接触即兴的认识和理解的基... 详细信息

接触即兴现阶段的发展已然成为了一个重要的舞蹈编创和教学方法,作为开启身体创造力的重要方式,接触即兴在解放身体更多可能性的范围内,与激发身体潜在的能量和思维意识的层面中,有着举足轻重的作用。本文在对接触即兴的认识和理解的基础上,将接触即兴法用于实践作品的创作中,通过探讨接触即兴法在作品创作中的造型构图、动作连接、情感表达的实际运用,并提出在接触即兴过程中如何避免失误,或将失误转化为有效肢体表达的方法。在创作实践和理论总结分析中提升对接触即兴再认识和理解,以期达到推动当代舞蹈创作的多元化发展之目的。

关键词：接触即兴现代舞舞蹈创作运动力学

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“接触即兴”训练体系的构建理念及应用实践

北京舞蹈学院学报 2023年第3期 89-98页

作者：黄磊陈禹周广西艺术学院舞蹈学院南宁530022

接触即兴的理论研究不仅应聚焦其历史源流的生发形态、社会文化意义,也应注重其在多元文化背景中生成的技术方法,这些训练方式与其文化意涵有着紧密联系。接触即兴的训练方法可以基于技术难度适用性的不同,在导入训练基础上,从表层触碰... 详细信息

接触即兴的理论研究不仅应聚焦其历史源流的生发形态、社会文化意义,也应注重其在多元文化背景中生成的技术方法,这些训练方式与其文化意涵有着紧密联系。接触即兴的训练方法可以基于技术难度适用性的不同,在导入训练基础上,从表层触碰到内部结构与重心关系,建立起皮肤、肌肉、骨骼三个层次的体系理念。通过构建系统化、学理性和普世性的训练模式,接触即兴可以实现在技术理论梳理与实践资源上的整合。由此,可以进一步探寻和优化适配于社会不同群体的实践经验:从职业舞者的技术支持,到社会群体在身心实践中达成平等意识的凝聚,进而完成从技术体系理论建构到实践应用的有效融合。

关键词：接触即兴训练体系技术建构实践

专注当下探索未知不惧未来——追忆接触即兴联合创始人南希的课堂

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舞蹈 2020年第4期 63-65页

作者：兰天文 Jonathan Hsu(图) 华中师范大学音乐学院舞蹈系不详

南希·史塔克·史密斯(Nancy Stark Smith 1952~2020)是接触即兴的联合创始人,非凡的即兴表演者、《接触季刊》的创办人和联合主编、"潜动谱"创始者与教育家。南希最初接受过运动员和体操运动员的训练,于20世纪70年代初开始学习和表演... 详细信息

南希·史塔克·史密斯(Nancy Stark Smith 1952~2020)是接触即兴的联合创始人,非凡的即兴表演者、《接触季刊》的创办人和联合主编、"潜动谱"创始者与教育家。南希最初接受过运动员和体操运动员的训练,于20世纪70年代初开始学习和表演现代、后现代舞蹈,毕业于欧柏林学院,获得舞蹈和写作的学士学位。1972年,南希与接触即兴创始人史蒂夫·帕克斯顿(Steve Paxton)等人在纽约的"即兴表演"中首演,后一道赴各地进行旅行表演。

关键词：即兴表演创办人体操运动员学士学位帕克斯顿接触即兴史塔克创始者

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论太极对接触即兴舞蹈的启发

论太极对接触即兴舞蹈的启发

作者：杨若浠南京师范大学

学位级别：硕士

本篇论文主要从中西方哲学的不同视角来研究探讨现代舞中接触即兴的表演形式,以及结合道家思想中太极的文化对于此舞种发展的思考。接触即兴这种表演形式来源于现代舞,在西方有着完整的训练体系与理论价值,但是更多的是用西方的思维模... 详细信息

本篇论文主要从中西方哲学的不同视角来研究探讨现代舞中接触即兴的表演形式,以及结合道家思想中太极的文化对于此舞种发展的思考。接触即兴这种表演形式来源于现代舞,在西方有着完整的训练体系与理论价值,但是更多的是用西方的思维模式来看待此艺术形式。对于国内来说现代舞目前处于很好的发展中,尤其是随着自媒体时代的进步,越来越多的舞蹈节目层出不穷,国人对于现代舞的了解已经不是小众艺术了。但是对于现代舞中接触即兴的认知大家还不是很清楚,可以说大部分人还处于懵懂状态。对于此行业内的青年编导,或许对此概念稍有了解,但是也只限于编创初期使用或是课堂范围的小部分运用。该篇论文结合了本人在研究生期间的欧洲访学与实践经历,来深入分析接触即兴在现代舞中的重要性以及对于青年编导的启发。

关键词：现代舞接触即兴道家哲学太极

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接触即兴中力的应用研究

尚舞 2021年第13期 124-125页

作者：郑益凤广西艺术学院舞蹈学院

接触即兴是一种人与人之间触摸式的社交,是一种通过身体接触进行流动的对话。这种集重量力学和身体感知为一体的特殊舞蹈形式,趋向于通过身体间的触摸、游戏等体验方式重新唤醒身体每个部位的感知能力。此外,接触即兴更是一种人体力学... 详细信息

接触即兴是一种人与人之间触摸式的社交,是一种通过身体接触进行流动的对话。这种集重量力学和身体感知为一体的特殊舞蹈形式,趋向于通过身体间的触摸、游戏等体验方式重新唤醒身体每个部位的感知能力。此外,接触即兴更是一种人体力学对身体空间无限可能的探索。文章结合自身的学习以及实践经验,阐述和探讨接触即兴中身体与意识的感知以及关系的转换,通过力在方法中的运用分析,探索接触中的无限运用可能。

关键词：接触即兴力技术训练

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接触即兴在高校现代舞教学中的应用研究

艺术教育 2021年第9期 113-116页

作者：胡夏北京师范大学艺术教育与研究中心广东珠海519087

接触即兴作为一门训练技术和一种理念,通过身心沟通以及开放式舞动的方式,有助于舞蹈学习的个性化和舞蹈素养的多面化,并帮助拓展、加深高校现代舞教学的形式和内容。文章结合理论与教学实践,重点探讨接触即兴应用于高校现代舞教学的多... 详细信息

接触即兴作为一门训练技术和一种理念,通过身心沟通以及开放式舞动的方式,有助于舞蹈学习的个性化和舞蹈素养的多面化,并帮助拓展、加深高校现代舞教学的形式和内容。文章结合理论与教学实践,重点探讨接触即兴应用于高校现代舞教学的多个层面,包括接触即兴之于课程教学的功能,在教学设计和教学过程中的应用策略,以及对于塑造编导核心素养的意义。

关键词：接触即兴现代舞舞蹈教学