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感染性疾病专科护理骨干人才培养实践

护理学杂志 2021年第7期36卷 79-81页

作者：卢喜玲荆婵李静潘寒寒高飞王茹真郭现平尚学敏河南省人民医院/郑州大学人民医院感染性疾病科河南郑州450003

目的探讨感染性疾病专科护理骨干人才培养实践的效果。方法成立感染性疾病专科护理骨干人才培养小组,根据岗位目标管理原则,分别设置管理、教学、研究、专科和科普岗位人才的遴选标准、培养目标及实施办法。结果2020年共纳入感染性疾病... 详细信息

目的探讨感染性疾病专科护理骨干人才培养实践的效果。方法成立感染性疾病专科护理骨干人才培养小组,根据岗位目标管理原则,分别设置管理、教学、研究、专科和科普岗位人才的遴选标准、培养目标及实施办法。结果2020年共纳入感染性疾病专科护理骨干人才培养库84人,其中管理型14人、教学型14人、专科型28人、研究型14人、科普型14人,年度考核得分66~94(80.6±12.4)分。结论感染性疾病专科护理骨干人才培养实践,有利于感染性疾病科护理人才梯队建设。

关键词：感染性疾病科专科护士护理骨干人才培养人才梯队建设

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护理骨干在护理部轮训的作用

齐鲁护理杂志 2011年第6期17卷 98-99页

作者：蒙丽防城港市中医医院

护理管理是确保护理工作有效实施的根本保障,根据我院实际情况,创"三甲"工作运行在即,按护理管理工作要求,为了更好地实施护理环节管理,确保护理工作的安全有效,为了提高护理管理水平,为科室培养熟悉标准、质控有方的护理

关键词：护理部护理人员护理骨干护士长

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护理骨干参与护理文书审阅的应用效果

当代护士（中旬刊） 2015年第9期22卷 171-172页

作者：刘芬玉郑巧珍张学敏中国人民解放军113医院宁波315040

目的探讨护理骨干参与护理文书审阅在提高出院护理文书质量中的效果。方法让护理骨干到质控科参加出院护理文书审阅,为期1个月,回科室后与护士长共同参与科室文书管理及出院护理病历审阅。比较护理骨干参与护理文书审阅前后的科室出院... 详细信息

目的探讨护理骨干参与护理文书审阅在提高出院护理文书质量中的效果。方法让护理骨干到质控科参加出院护理文书审阅,为期1个月,回科室后与护士长共同参与科室文书管理及出院护理病历审阅。比较护理骨干参与护理文书审阅前后的科室出院护理病历返修率。结果科室骨干参与病历审阅后科室出院护理病历返修率明显低于骨干参与文书审阅前,差异有统计学意义(P护理骨干参与出院护理文书审阅提高了出院护理文书书写质量,同时激发了护理骨干的工作热情,减轻了质控科护理病历质检的工作量,值得临床推广应用。

关键词：护理骨干文书审阅文书质量

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护理骨干实行ICU轮转培训的方法与效果

解放军护理杂志 2008年第6期25卷 57-58页

作者：邵雪晴李丽叶志霞第二军医大学东方肝胆外科医院ICU 上海200438

目的探讨对护理骨干实行ICU轮转培训的做法与成效。方法对各科室工作5年以上的24名护理骨干(包括护士长)分批在ICU进行为期3个月的重症监护技能培训。结果24名参训护士培训后理论成绩优于培训前,且有统计学意义(P<0.05);培训前,24名参... 详细信息

目的探讨对护理骨干实行ICU轮转培训的做法与成效。方法对各科室工作5年以上的24名护理骨干(包括护士长)分批在ICU进行为期3个月的重症监护技能培训。结果24名参训护士培训后理论成绩优于培训前,且有统计学意义(P护理骨干3个月的ICU轮转培训是非常必要的,对ICU培训满意率为100%。结论3个月ICU轮转培训可以提高受训护士对危重患者的病情观察及抢救能力,而且与ICU护士起到互教互帮、共同提高的作用,在培训过程中要严格落实带教责任制。

关键词：护理骨干 ICU 轮转培训

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护理骨干质量检查员培养与使用的实践和效果

辽宁医学杂志 2015年第1期29卷 40-42页

作者：张绍敏周丽娟付莹沈阳军区总医院护理部 110840

护理质量管理是提升护理服务质量的关键。随着军队编制体制的改革,护理队伍的人员结构发生了巨大的变化,军人护士数量明显减少,非现役文职护士及聘用制护士已成为军队医院护理队伍的主要成员。如何适应军队医院编制体制改革给医院护理... 详细信息

护理质量管理是提升护理服务质量的关键。随着军队编制体制的改革,护理队伍的人员结构发生了巨大的变化,军人护士数量明显减少,非现役文职护士及聘用制护士已成为军队医院护理队伍的主要成员。如何适应军队医院编制体制改革给医院护理队伍人员结构带来的冲击,始终保持军队医院护理服务水平,不断提升护理服务质量,是近年来军队医院护理管理者极关注的研究话题。

关键词：护理服务质量护理骨干检查员非现役文职护士军队医院培养护理质量管理护理队伍

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护理骨干培养模式的构建与实践

航空航天医学杂志 2018年第5期29卷 617-618页

作者：喻英航空工业襄阳医院 441000

随着医改的不断深入,医院学科快速发展,专业的细分,迫切需要一直与医院发展规划相适应的护理队伍。因护理部平时注重专业技能、服务能力的培养和训练,忽略对护理骨干管理意识和能力的培养,人才储备明显不足。一名优秀的护士走向护理管... 详细信息

随着医改的不断深入,医院学科快速发展,专业的细分,迫切需要一直与医院发展规划相适应的护理队伍。因护理部平时注重专业技能、服务能力的培养和训练,忽略对护理骨干管理意识和能力的培养,人才储备明显不足。一名优秀的护士走向护理管理岗位时,常面临环境、角色、业务的变换,承受着巨大的压力和困惑,造成适应角色慢或管理不到位。为了避免这种情况的发生,自2012—2016年对护士进行分层次管理,科学培养人才,为培养一支精干优良的护理管理人才奠定了良好基础。

关键词：护理骨干培养模式实践

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护理骨干轮岗代职机关的做法与体会

当代护士（下旬刊） 2018年第7期25卷 172-174页

作者：罗青容蒋秋兰胡郁中国人民解放军第181医院护理部桂林541002

总结了护理骨干轮岗代职机关的流程,包括严格挑选轮岗代职人员资质、合理安排代职岗位与分管范围、灵活应用培训与带教方法等,认为在机关搭建护理骨干轮岗代职平台,是培养综合型护理骨干最快捷、有效、实惠的途径。

关键词：轮岗代职护理骨干职业能力培训管理

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护理骨干参与护理部三级质控的模式探讨

当代护士（中旬刊） 2018年第4期25卷 170-171页

作者：王红梅湖北中医药大学附属襄阳市中医医院襄阳441000

目的探讨护理骨干参与护理部三级质控的应用效果。方法根据护理质量管理委员会的职责,每月由护理骨干参与的护理质量管理小组对全院各科室从护理管理质控、重点科室质控、危重患者及管路护理质控、基础护理质控、护理礼仪服务及健康教... 详细信息

目的探讨护理骨干参与护理部三级质控的应用效果。方法根据护理质量管理委员会的职责,每月由护理骨干参与的护理质量管理小组对全院各科室从护理管理质控、重点科室质控、危重患者及管路护理质控、基础护理质控、护理礼仪服务及健康教育质控、护理文书质控、护理安全及急救质控、护理培训考核质控、中医护理管理质控、静脉治疗质控、伤口、造口护理质控及6S管理质控共12个方面进行检查,分析及评价护理质量,并与2016年的各项检查结果相比较,并提出改进意见。结果与2016年同期相比,医患纠纷发生率有显著下降,护理技术操作合格率、基础护理合格率、护理文书书写合格率、急救安全院感合格率、患者对护理服务满意率有显著上升,差异具有统计学意义(P护理骨干参与的护理质量管理委员会的成立对降低医患纠纷发生率,提高护理质量与安全,促进护理质量持续改进有重要意义。同时护理骨干的业务能力和综合素质得到锻炼和提高,拓宽了护理人员执业规划前景。

关键词：护理骨干护理质量管理三级质控

护理骨干护理质量管理意识和能力培养模式的构建与实施

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护理学报 2009年第20期16卷 27-30页

作者：胡容刘云卢玉文中国人民解放军南京军区南京总医院卫生技术干部训练中心江苏南京210002 中国人民解放军南京军区南京总医院护理部江苏南京210002 中国人民解放军南京军区南京总医院眼科江苏南京210002

目的探讨护理骨干护理质量管理意识和能力的培养模式。方法以医院管理年、医院文化建设年、病人安全年为契机,以人文精神为指导,通过营造护理文化,提升个体素质,激励骨干参与管理;建立短距高效的护理质量管理组织,实现护理部—管理组—... 详细信息

目的探讨护理骨干护理质量管理意识和能力的培养模式。方法以医院管理年、医院文化建设年、病人安全年为契机,以人文精神为指导,通过营造护理文化,提升个体素质,激励骨干参与管理;建立短距高效的护理质量管理组织,实现护理部—管理组—护士长—护理骨干系统化的目标管理;创建"研究性检查"理念;建立以病人为中心的纠正和持续改进的机制,构建在护理质量管理的全过程中对护理骨干实现"陶冶、选拔、培训、实践、提高"的以人为本的培养模式。结果模式实施前238例和实施后266例病人对护理工作的满意度差异有统计学意义,显示注重培养护理骨干护理质量管理意识和能力的实践后,有效提高了病人对护理工作的满意度;调查120名护理骨干在模式实施前后的自我评价差异有统计学意义,显示护理骨干对自身工作理念和精神状态的评价有积极改观。结论该模式能有效发挥护理骨干在护理质量管理中的作用,丰富了护理管理的内涵,创建了实用的管理方法,有效提高了护理质量,同时也使医院拥有的护理文化氛围更加浓厚,促使了安全、人文、便捷、优雅的就医环境的形成。

关键词：护理骨干护理质量管理意识管理能力培养模式