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抗美援朝精神融入高校思政课的必要性、问题及路径探赜
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江西开放大学学报 2024年 第2期26卷 1-7页
作者: 周佳强 吉林建筑大学马克思主义学院 吉林长春130019
抗美援朝精神是在中国共产党的领导下,中国人民志愿军在硝烟弥漫的抗美援朝战场上历经艰苦卓绝的斗争而锻造出的宝贵精神财富。“爱国主义”是其核心要旨,“革命英雄主义”是其内在本质,“革命乐观主义”是其重要特质,“革命忠诚主义”... 详细信息
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抗美援朝精神深度融入高校国防教育的逻辑、价值与路径
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南昌航空大学学报(社会科学版) 2024年 第2期26卷 96-103页
作者: 李卓然 江光亮 南昌航空大学马克思主义学院 南昌330063
伟大抗美援朝精神是中国人民宝贵的精神财富,与高校国防教育统一落实于立德树人根本任务的时代命题中。抗美援朝精神融入高校国防教育有其独特的内在逻辑和价值意蕴。抗美援朝精神深度融入高校国防教育,应通过课程育人夯实第一课堂、实... 详细信息
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抗美援朝精神融入辽宁高校思政课教学价值与路径研究
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佳木斯职业学院学报 2024年 第2期40卷 10-12页
作者: 张宏伟 崔庆云 沈阳农业大学 辽宁沈阳110161
抗美援朝精神是第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神,是增强青少年历史认同、提升文化自信、强化爱国主义情感的重要精神力量。作为辽宁“六地”红色文化资源的重要组成部分,抗美援朝精神对于增强思政课教学的育人实效性、促进辽... 详细信息
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抗美援朝精神的锻造历程与独特地位
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党史纵横 2024年 第3期 58-59页
作者: 关小宇 不详
2020年10月23日,习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话中指出:“伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新,必须永续传承、世代发扬。”2021年9月29日,党中央批准了中宣部梳理的第一批纳人中国共产党人精神... 详细信息
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抗美援朝精神融入思政课教学探究
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中国军转民 2024年 第4期 149-150页
作者: 纪佩瑶 佳宁 内蒙古师范大学马克思主义学院
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,培养担当民族复兴大任的时代新人,要通过思政课这个龙头实现。要上好思政课,必须与中国国情相结合,与时俱进地发展。精神是民族之脊梁,因此思政课不仅要传授科学的理论,更要提振大学生的精神。2... 详细信息
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OBE视域下抗美援朝精神融入思政课教学的研究——以思想道德与法治课程为例
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源流 2024年 第6期 72-75页
作者: 温海波 辽东学院
高校思政课教师在教学工作中应遵循 OBE理念,注重成果导向和以学生为中心,以抗美援朝精神为切入点,加速思政课建设的内涵式发展是有益的尝试。本文以思想道德与法治课程为例,从OBE教学理念的内涵能力,即知(知识能力)、践(实操能力... 详细信息
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从革命家书中感悟抗美援朝精神
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支部建设 2024年 第7期 53-55页
作者: 仲艳妮 中共山西省委党史研究院(山西省地方志研究院)办公室 中共山西省委党史研究院(山西省地方志研究院)中共中央党校
烽火连三月,家书抵万金。革命家书是革命者与亲友之间的亲笔书信,是革命者坚定理想信念的宣言书。习近平总书记说过,党员、干部要经常重温党章,重温自己的人党誓言,重温革命烈士的家书。革命家书是进行理想信念教育最生动、最有说服力... 详细信息
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新世纪抗美援朝影片及其精神传播研究
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新闻传播 2024年 第3期 44-46页
作者: 陈晶 季驰炜 姚丁格 哈尔滨师范大学 哈尔滨广厦学院 黑龙江150000
新世纪以前的抗美援朝题材电影宣教色彩相对浓厚,影片观感难以共情共鸣。新时期抗美援朝影片以历史事件为蓝本,在故事选材、叙事手法、场景设计等方面观照历史,将主题价值与情感表达综合表现有机融合,视觉和历史记忆相互构建,电影的艺... 详细信息
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抗美援朝精神融入高校思政教育的机理及路径
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山西财经大学学报 2022年 第S2期44卷 85-87页
作者: 王一戎 东北师范大学马克思主义学院 吉林长春130117
抗美援朝精神是党和人民进行伟大斗争获得的宝贵财富,是民族力量智慧在战争中的结晶,是中国精神谱系中的重要标识。抗美援朝精神对大学生思政教育具有重要引领作用,有助于培育大学生坚定的政治立场,促进大学生健康成长。抗美援朝精神融... 详细信息
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抗美援朝精神研究
抗美援朝精神研究
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作者: 刘俊彦 华北水利水电大学
学位级别:硕士
抗美援朝精神作为中国共产党精神谱系中的重要组成部分,彰显着中华民族的家国情怀和国际担当。新中国成立初期,当战火烧至鸭绿江畔时,党中央毅然派出中国人民志愿军“抗美援朝,保家卫国”,在血与火的战场上淬炼出伟大的抗美援朝精神,其... 详细信息
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