检索结果-南通市图书馆

因情生事:另一种电影美学形态——论胡炳榴电影的情感结构、抒情方式及其传统思维

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

当代电影 2023年第11期 42-49页

作者：陈林侠中山大学中文系

第四代电影导演胡炳榴具有重要的电影史意义与当下意义。他的作品蕴含中国社会不同时代的情感结构,完成了“用时代情感讲述个体情感”向“用个体情感讲述时代情感”的转换;在抒情方式上,实现了从音乐、空镜头到叙事抒情的转向,“因情生... 详细信息

第四代电影导演胡炳榴具有重要的电影史意义与当下意义。他的作品蕴含中国社会不同时代的情感结构,完成了“用时代情感讲述个体情感”向“用个体情感讲述时代情感”的转换;在抒情方式上,实现了从音乐、空镜头到叙事抒情的转向,“因情生事”确立起不同于叙事本体的抒情本体观;从思维方式看,抒情本体观建基于天人合一的中国传统思维方式。不同于美西方电影以冲突的力度吸引人、情感的强度感染人、思想的深度启发人的美学形态,胡炳榴电影通过参差互见和正反转换的两段式情节结构、人性善良的内心领悟以及开放性结尾,显示了兼容并蓄的差异性、以情动人的美学魅力。概言之,胡炳榴电影很大程度上实现了中国传统思维方式在电影美学的可能。这对当下学界古典美学电影化的理论研究来说格外值得重视。

关键词：胡炳榴抒情传统情感结构抒情方式传统思维

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

庞德儒家经典翻译对时代诗歌抒情方式的革新

上海翻译 2023年第5期 68-73页

作者：祝朝伟四川外国语大学重庆400031

20世纪上半叶的英美诗歌是维多利亚诗歌的延续,这一时期的诗歌抒情模式是为抒情而抒情,在一定程度上导致了情感泛滥。本文基于庞译儒家经典的翻译实践,结合其时代诗歌的抒情方式,探讨庞德儒家经典英译对时代诗歌抒情方式的革新。文章认... 详细信息

20世纪上半叶的英美诗歌是维多利亚诗歌的延续,这一时期的诗歌抒情模式是为抒情而抒情,在一定程度上导致了情感泛滥。本文基于庞译儒家经典的翻译实践,结合其时代诗歌的抒情方式,探讨庞德儒家经典英译对时代诗歌抒情方式的革新。文章认为,作为伟大的现代主义诗人与翻译家,庞德在自己的儒家经典翻译实践中通过表意文字法在翻译中努力呈现原文的意象与细节,让翻译文字充满能量,这与他早期的意象主义与漩涡主义诗学相一致。庞德的翻译实践是对时代诗歌抒情方式的反叛与革新,体现了庞德作为现代主义诗人“日日新”的创新诗学。

关键词：庞德抒情方式革新表意文字法儒家经典翻译

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中语文古诗词抒情方式教学策略研究

初中语文古诗词抒情方式教学策略研究

作者：宋晓蕾聊城大学

学位级别：硕士

《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调阅读教学应当引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。阅读教学指向学生语文素养的综合提高,古诗词阅读教学... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调阅读教学应当引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。阅读教学指向学生语文素养的综合提高,古诗词阅读教学当然也不例外,在学生语文素养的培养过程中,情感体验是非常重要的一环,而古诗词抒情方式作为诗人抒发情感的形式,是学生进行情感体验的必要载体。因此抓住古诗词抒情方式的教学能够进一步促进学生的情感体验,加强学生的情感教育。经过查找文献发现当前对抒情方式的教学研究不成体系,且严重缺少对古诗词抒情方式教学策略的研究,因此对古诗词抒情方式教学策略进行研究具有一定的现实迫切性。本研究主要解决两个问题:一是梳理统编版初中语文教科书中古诗词抒情方式的类型及特点;二是归纳总结古诗词抒情方式教学的策略。研究数据来源于统编版初中语文教科书,部级、省级优课课例。首先,通过对教科书中36首课内教读古诗词和48首课外诵读古诗词中的抒情方式进行整理与统计,分析各类抒情方式在各年级中的出现频次,为初中阶段古诗词抒情方式教学计划的制定提供参考,同时为优课的分析提供相关依据;其次,通过对选取的60篇古诗词优课课例进行观察,概括总结古诗词抒情方式的教学策略,并对课例中抒情方式的教学策略进行分析;在观察课例的基础上,结合统编教科书古诗词抒情方式统计结果进行深度反思,发现教学中存在的问题,提出相应的改进策略。基于以上研究得出以下结论:第一,统编版初中语文教科书古诗词文本中共包括直接抒情、借景抒情、寓情于景、借事抒情、借物抒情、托物言志、借古抒情、借古讽今、用典抒情、寓情于理、借梦抒情这十一种抒情方式。第二,部级、省级优课课例中关于古诗词抒情方式常用的教学策略主要包括诵读教学策略、意象教学策略、想象教学策略、比较教学策略、知人论世教学策略、典故教学策略这六种。第三,目前古诗词抒情方式教学存在抒情方式教学意识淡薄、抒情方式辨别存在问题、缺少落实学生学习的意识、缺少对学生诵读技巧的指导等问题,可以从提升教师专业素养、创新教学方法、挖掘教材等三个方面进行改进。

关键词：初中语文古诗词抒情方式教学策略

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

《藤野先生》的抒情方式与情感内涵

中学语文 2023年第36期 79-80页

作者：谢玉红江苏南通如皋市实验初中

鲁迅先生的散文《藤野先生》借助多样化的抒情方式,融情于客观叙事、生动描写、简洁议论中,借助寻常副词、反语、大词小用抒情,使文章抒情具有隐秘性、形象性、深刻性、含蓄性、批判性特点,抒写了丰富深刻的情感内涵,值得深入探究解读。

关键词：《藤野先生》抒情方式情感内涵

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

独白与对话──论明清传奇戏曲的抒情方式

北京师范大学学报(社会科学版) 2000年第5期 68-76页

作者：郭英德北京师范大学中文系!北京100875

戏曲艺术的代言体有独白与对话两种最基本的表现形式。独白一般表现为三种方式，即人物形象代作家立言、人物内心情感的外泄和人物内心主客体对话。以文词派传奇作品为代表的人物代作家立言的独白方式和以汤显祖传奇作品为代表的人物内... 详细信息

戏曲艺术的代言体有独白与对话两种最基本的表现形式。独白一般表现为三种方式，即人物形象代作家立言、人物内心情感的外泄和人物内心主客体对话。以文词派传奇作品为代表的人物代作家立言的独白方式和以汤显祖传奇作品为代表的人物内心情感外泄的独白方式，奠定了明清传奇戏曲抒情方式的基本特性，展示出明清时期文人曲家复杂的文化心态。在明清传奇戏曲中，既运用曲词进行对话，也采用曲白相生的对话，多种对话方式转换自如，浑无痕迹，形成多声部的抒情场面。与独白相比较，在戏曲作品的对话中，多种声音竞相鸣放，都具有对话的平等性，这就表现出对唯一的话语权威的反抗

关键词：明清传奇戏曲抒情方式独白对话

言情的艺术——论李商隐无题诗的情感及抒情方式

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中山大学学报（社会科学版） 1997年第1期37卷 109-114页

作者：陈建任中山大学人文学院中文系

善于言情，是李商隐无题诗的根本艺术特征。无题诗中的深挚感情，通过婉曲的抒述方式以及营造朦胧意境、渲染悲剧气氛等艺术手法表现出来。成功抒写挚情是无题诗独具魅力的根本原因。无题诗对诗歌艺术的发展贡献很大。

关键词：李商隐无题诗言情的艺术情感抒情方式朦胧意境悲剧气氛诗歌艺术

通向具象化的言说策略——论李琦诗歌的抒情方式

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

南京师范大学文学院学报 2013年第1期 1-7页

作者：罗振亚南开大学文学院天津300071

作为鲁迅文学奖获得者李琦的诗歌,隐显适度,在艺术表现上或者采用"思想知觉化"方式,实现心灵与外物的全息共振,强化了意象的鲜活性、整合美与知性化;或者注意寻找意象与象征的联系,创造了雪、远方、灯、茶等高度私人化的"主题语象",或... 详细信息

作为鲁迅文学奖获得者李琦的诗歌,隐显适度,在艺术表现上或者采用"思想知觉化"方式,实现心灵与外物的全息共振,强化了意象的鲜活性、整合美与知性化;或者注意寻找意象与象征的联系,创造了雪、远方、灯、茶等高度私人化的"主题语象",或者向叙事性文学扩张、借鉴,巧施事态艺术技巧,使诗歌的抒情本质融入了新机。

关键词：李琦诗歌抒情方式

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《项脊轩志》抒情方式解读

语文建设 2013年第5期 50-53页

作者：刘祥江苏省仪征中学

古典文学作品中，借物抒情的文章不在少数，然而，只借一间狭小的旧屋而贯穿起祖孙情、母子情、夫妻情、兴衰情、功业情等诸多复杂情感的作品，却唯有《项脊轩志》一篇。这篇精美的小品文，从多年前破旧的项脊轩入笔，先描绘未曾修葺的... 详细信息

古典文学作品中，借物抒情的文章不在少数，然而，只借一间狭小的旧屋而贯穿起祖孙情、母子情、夫妻情、兴衰情、功业情等诸多复杂情感的作品，却唯有《项脊轩志》一篇。这篇精美的小品文，从多年前破旧的项脊轩入笔，先描绘未曾修葺的项脊轩的破损，再写修缮一新后的项脊轩的优美宁静，然后以一句“多可喜，亦多可悲”，

关键词：《项脊轩志》抒情方式古典文学作品解读借物抒情祖孙情夫妻情小品文

以我写世以梦写实——《挽歌与纪念》的抒情方式

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

诗刊 2009年第21期 31-34页

作者：邹建军

阎志长诗《挽歌与纪念》之所以引起我的关注．不仅是因为其情感的丰富性、思想的深刻性与主题的多再性，也不仅是因为它总是以自我的方式进行抒情从而带来诗意的真切性与情感的真诚性，更是因为其在诗歌艺术上所作出的多种多样的探索，... 详细信息

阎志长诗《挽歌与纪念》之所以引起我的关注．不仅是因为其情感的丰富性、思想的深刻性与主题的多再性，也不仅是因为它总是以自我的方式进行抒情从而带来诗意的真切性与情感的真诚性，更是因为其在诗歌艺术上所作出的多种多样的探索，从而在艺术构思、艺术技巧与艺术语言等方面呈现出诸多的创造性，其中以我写世的艺术构思、以梦写实的艺术方式是最为突出的两点。

关键词：《挽歌与纪念》抒情方式写实艺术构思诗歌艺术艺术语言艺术技巧艺术方式