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湖南开放大学技能大师工作室简介

湖南开放大学学报 2024年第2期 F0002-F0002页

作者：聂艳平不详

湖南开放大学(湖南网络工程职业学院)现有“许孔联技能大师工作室”(国家级)、“聂艳平技能大师工作室”(省级)、“孙中柏技能大师工作室”(市级)3个大师工作室。许孔联为享受国务院特殊津贴专家,聂艳平为享受湖南省政府特殊津贴专家。... 详细信息

湖南开放大学(湖南网络工程职业学院)现有“许孔联技能大师工作室”(国家级)、“聂艳平技能大师工作室”(省级)、“孙中柏技能大师工作室”(市级)3个大师工作室。许孔联为享受国务院特殊津贴专家,聂艳平为享受湖南省政府特殊津贴专家。近年来,技能大师工作室把握机遇、拼搏奋进,积极践行湖南“三高四新”战略,在带徒传艺、技能攻关、成果转化、“楚怡”高水平专业群建设等方面取得一系列成绩,屡次受到省市县级人社部门来函感谢。

关键词：专业群建设成果转化技能大师工作室湖南开放大学特殊津贴拼搏奋进带徒传艺湖南网络工程职业学院

国企产业工人技能传递“平台化”及其边界扩展研究——以国企K厂“技能大师工作室”为例

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南开学报（哲学社会科学版） 2022年第5期 27-36页

作者：刘凤文竹吉林大学马克思主义学院吉林长春130012

新世纪初期以降,作为国企工厂内集技术攻关与人才培养于一体的新型组织形态,技能大师工作室在政府主导下普遍流行起来,成为当下产业工人技能传递最新的实践探索。此种工作室通过多元主体吸纳与资源整合,使厂内技能传递呈现平台化发展趋... 详细信息

新世纪初期以降,作为国企工厂内集技术攻关与人才培养于一体的新型组织形态,技能大师工作室在政府主导下普遍流行起来,成为当下产业工人技能传递最新的实践探索。此种工作室通过多元主体吸纳与资源整合,使厂内技能传递呈现平台化发展趋向,主要表现为:打破了以往科层组织纵向垂直式技能传递的固有边界,形成了纵横联合的“重层”结构;通过师徒合同短期化使原有技能传递关系变得多维化、立体化;同时生成了高度组织化的技能传递共同体。平台化技能传递的背后也包括劳模精神、工匠精神等企业文化的传递,使得产业工人技能传递进入令人瞩目的“后工业”发展阶段。

关键词：技能传递技能大师工作室平台化组织创新师徒制

技能大师工作室提升化工类高技能人才培养的机制研究——以兰州石化职业技术大学“张恒珍技能大师工作室”为例

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云南化工 2022年第7期49卷 112-114页

作者：展宗瑞侯侠李倩兰州石化职业技术大学应用化学工程学院甘肃兰州730060

技能大师工作室在高职院校产教深度融合、校企协同育人等方面具有引领辐射作用。研究了技能大师工作室具体建设目标及实施路径,进一步探索了加强构建校企命运共同体的策略及方案。这是培养高水平技术技能人才的前提,也是高职院校内涵式... 详细信息

技能大师工作室在高职院校产教深度融合、校企协同育人等方面具有引领辐射作用。研究了技能大师工作室具体建设目标及实施路径,进一步探索了加强构建校企命运共同体的策略及方案。这是培养高水平技术技能人才的前提,也是高职院校内涵式发展的重要途径。

关键词：技能大师工作室高职教育建设路径:内涵式发展

工程教育专业认证背景下技能大师工作室人才培养路径设计与实践

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数字印刷 2022年第4期 152-156,189页

作者：李伟高峰黄嘉鸿东莞职业技术学院数字媒体学院东莞523808

工程教育专业认证是促进我国工程类专业发展、提升专业人才培养质量的重要途径。本文将工程教育专业认证的核心理念应用在技能大师工作室的人才培养实践中。通过制定工作室教学目标,设计教学内容,实施“项目驱动、科学探究、协作学习、... 详细信息

工程教育专业认证是促进我国工程类专业发展、提升专业人才培养质量的重要途径。本文将工程教育专业认证的核心理念应用在技能大师工作室的人才培养实践中。通过制定工作室教学目标,设计教学内容,实施“项目驱动、科学探究、协作学习、测试完善、多方反馈”的教学过程,并完善工作室考评方法,最终提升学生的工程实践能力,培养学生的创新思维。

关键词：工程教育专业认证技能大师工作室项目驱动

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技能大师工作室对产业经济的机制设计研究

中国市场 2023年第21期 89-92页

作者：张岚翁盛槟张姮衢州市人力资源和社会保障局浙江衢州324003 衢州学院工程实训中心浙江衢州324003 浙江理工大学艺术与设计学院浙江杭州311103

“技能大师工作室”项目建设是我国人力资源社会保障部自2010年以来重点探索高技能人才培养的实践和创新举措之一,文章通过现代经济学核心主题的机制设计理论,尤其是激励相容与信息显示性原理,结合浙江省衢州市技能大师工作室执行现状,... 详细信息

“技能大师工作室”项目建设是我国人力资源社会保障部自2010年以来重点探索高技能人才培养的实践和创新举措之一,文章通过现代经济学核心主题的机制设计理论,尤其是激励相容与信息显示性原理,结合浙江省衢州市技能大师工作室执行现状,分析其管理执行机制成效,剖析其存在的问题,提出动态调整机制、政策激励与保障机制、激励相容的考核机制、人才与信息共享机制、社会化信息传播机制等机制设计,来进一步推进技能大师工作室对本地产业经济的发展。

关键词：技能大师工作室产业经济机制设计

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技能大师工作室赋能高职人才培养的探索与实践——以山西工程职业学院智能制造技能大师工作室为例

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昆明冶金高等专科学校学报 2023年第4期39卷 92-96页

作者：姚瑞敏陈清胜白雪清杨宜宁山西工程职业学院交通工程系山西太原030009

职业院校普遍建立了技能大师工作室,但如何借助技能大师工作室培养高素质人才,目前还没有成熟的、可供借鉴的模式。以山西工程职业学院智能制造技能大师工作室为例,从适应产业结构优化升级、提高人才培养师资保障两个方面分析了校企共... 详细信息

职业院校普遍建立了技能大师工作室,但如何借助技能大师工作室培养高素质人才,目前还没有成熟的、可供借鉴的模式。以山西工程职业学院智能制造技能大师工作室为例,从适应产业结构优化升级、提高人才培养师资保障两个方面分析了校企共建智能制造技能大师工作室的必要性;围绕创新体制机制、搭建育人平台,深化产教融合、创新人才培养模式,实施“三教”改革、推动专业群提质增效等方面介绍了依托智能制造技能大师工作室实施高职人才培养的路径;最后,提出了完善管理机制、实施动态考核,加强绩效管理、突出正向激励,整合优质资源、建立联动机制,加强成效宣传、营造品牌效应等有助于智能制造技能大师工作室可持续发展的策略。

关键词：技能大师工作室人才培养专业群建设