检索结果-南通市图书馆

华东师范大学学报(教育科学版) 1992年第2期 71-72+77-78页

作者： A·克拉伊茨杨银付崔允漷

Andragogy一直被定义为"帮助成人学习的艺术和科学以及对旨在实现这一目的的成人教育理论、过程和技术的研究"(Titmus et al.1979)。它是由希腊语中的"andros(男人)"和"agein(引导)",借用

关键词：成人教育学定义普通教育学学习者成人教育工作者教育的过程

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跨世纪成人高教发展之我见

江苏高教 1997年第6期 94-95页

作者：杨群英南京大学

跨世纪成人高教发展之我见南京大学杨群英１．成人教育的战略选择成人教育应实施多目标培养，多层次办学，教育规格各异，综合性的办学模式，从传统教育的单一模式中解放出来。目前，有的成人教育工作者对世界性的大学教育中出现的普通... 详细信息

跨世纪成人高教发展之我见南京大学杨群英１．成人教育的战略选择成人教育应实施多目标培养，多层次办学，教育规格各异，综合性的办学模式，从传统教育的单一模式中解放出来。目前，有的成人教育工作者对世界性的大学教育中出现的普通教育与成人教育一体化的发展趋势知之...

关键词：成人高教成人高等教育成人教育工作者继续教育继续工程教育专科教育大专教育之我见

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学术前沿

职教论坛 2010年第22期 51-55页

成人从经验中学习:现状、问题与期待姚远峰在《教育学术月刊》2010年第4期上撰文述评了研究者在经验学习方面的研究成果和观点,包括成人从经验中学习的重要性、学习过程、影响因素、学习模式和方法等。作者开篇分析了成人从经验中学习... 详细信息

成人从经验中学习:现状、问题与期待姚远峰在《教育学术月刊》2010年第4期上撰文述评了研究者在经验学习方面的研究成果和观点,包括成人从经验中学习的重要性、学习过程、影响因素、学习模式和方法等。作者开篇分析了成人从经验中学习的研究现状。首先,对于成人为什么要从经验中学习,作者认为,杜威的"教育就是经验的不断改造或改组"的观

关键词：学徒制技职教育职业教育质量成人教育工作者高等职业教育高等职业技术教育学术前沿现代职业教育体系职业教育发展专业社会化高职院校高等职业院校民办高职

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潜力

成人教育 1996年第12期 43-44页

作者：陈荣安

潜力陈荣安作为一名成人教育工作者，我常常想：成人教育的任务之一，就是要不断地开掘已经在各个岗位上工作的人们的潜力，使之更好地为祖国繁荣、经济发展、社会进步的事业作出更大的贡献。最近，通过参观和读书，对这个问题的认识越... 详细信息

潜力陈荣安作为一名成人教育工作者，我常常想：成人教育的任务之一，就是要不断地开掘已经在各个岗位上工作的人们的潜力，使之更好地为祖国繁荣、经济发展、社会进步的事业作出更大的贡献。最近，通过参观和读书，对这个问题的认识越来越具体而深刻了。几十年来，我一直...

关键词：缘缘堂先生成人教育工作者

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抓住机遇再求发展

成人教育 1992年第7期 2-3页

作者：王文良

今年6月23日,是国务院批转《国家教育委员会关于改革和发展成人教育的决定》五周年。贯彻落实《决定》5年来,我省成人教育工作发展的显著特点是各级政府、各业务主管部门都切实加强了对成人教育工作的领导。各地市、各业务主管部门都把... 详细信息

今年6月23日,是国务院批转《国家教育委员会关于改革和发展成人教育的决定》五周年。贯彻落实《决定》5年来,我省成人教育工作发展的显著特点是各级政府、各业务主管部门都切实加强了对成人教育工作的领导。各地市、各业务主管部门都把成人教育做为提高劳动者素质、振兴经济的一项战略措施,纳入目标管理和奖惩制度,纳入企业发展总体规划与年度发展计划中,做为经济工作的组成部分,统筹规划,加强领导,总结经验,表彰先进。哈尔滨市、大庆市、省建委、冶金厅等许多地市和部门还成立了岗位培训指导委员会或领导小组,领导、协调本地区、本系统的培训工作。哈尔滨铁路局、省森工总局,几年来一级带一级,层层落实“一把手”抓岗位培训的责任制。

关键词：岗位培训经济成人教育工作者农村成人学校企业班组长农民劳动者中专学校中等专业学校万人以经济建设为中心

三教统筹中成人教育地位和作用问题的调查与思考

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