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限定检索结果

文献类型

  • 93 篇 期刊文献

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  • 93 篇 电子文献
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学科分类号

  • 61 篇 教育学
    • 60 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
  • 16 篇 文学
    • 14 篇 中国语言文学
    • 1 篇 外国语言文学
    • 1 篇 新闻传播学
  • 13 篇 艺术学
    • 7 篇 音乐与舞蹈学
    • 4 篇 美术学
    • 2 篇 戏剧与影视学
    • 1 篇 设计学(可授艺术学...
  • 3 篇 法学
    • 2 篇 社会学
    • 1 篇 民族学
  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
  • 1 篇 农学

主题

  • 93 篇 想象和联想
  • 9 篇 语文教学
  • 7 篇 教师
  • 6 篇 作文教学
  • 5 篇 音乐作品
  • 5 篇 联想和想象
  • 4 篇 思想感情
  • 4 篇 创造性思维
  • 4 篇 文学作品
  • 4 篇 培养学生
  • 3 篇 表现手法
  • 3 篇 情感体验
  • 3 篇 诗歌教学
  • 3 篇 培养
  • 3 篇 鉴赏者
  • 3 篇 中学语文教学
  • 3 篇 诗的意境
  • 3 篇 引导学生
  • 3 篇 阅读教学
  • 3 篇 小学语文

机构

  • 1 篇 江汉油田教师进修...
  • 1 篇 河北省霸州市新开...
  • 1 篇 甘肃省西和一中
  • 1 篇 株洲县五中
  • 1 篇 武汉市卓刀泉中学
  • 1 篇 北京教育学院
  • 1 篇 宁夏大学
  • 1 篇 北京广播学院
  • 1 篇 驻马店地区财税学...
  • 1 篇 土右旗萨拉齐二中
  • 1 篇 玉林市一中
  • 1 篇 天津大学
  • 1 篇 福建省永春县桃城...
  • 1 篇 玉林市玉州区教育...
  • 1 篇 青岛市上海路小学
  • 1 篇 哈尔滨市香安小学
  • 1 篇 重庆市璧山中学校
  • 1 篇 陕西省渭南市合阳...
  • 1 篇 湖北罗田县胜利小...
  • 1 篇 新加坡新跃大学

作者

  • 1 篇 陈月兰
  • 1 篇 凌生才
  • 1 篇 周长燕
  • 1 篇 郑雅琴
  • 1 篇 袁禾
  • 1 篇 田菽峰
  • 1 篇 胡锡良
  • 1 篇 郭亮
  • 1 篇 马继红
  • 1 篇 汪燕宏
  • 1 篇 郭兰法
  • 1 篇 王学东
  • 1 篇 牛殿庆
  • 1 篇 宁沈生
  • 1 篇 窦海鹰
  • 1 篇 朱寿兴
  • 1 篇 曾雯
  • 1 篇 李卫华
  • 1 篇 季湘
  • 1 篇 孙锐

语言

  • 93 篇 中文
检索条件"主题词=想象和联想"
93 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
想象和联想在古诗词鉴赏中的意义
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学习论坛 1997年 第10期13卷 44-45页
作者: 李贤民
作为艺术审美活动之一的诗词鉴赏,离不开想象。梅尧臣说:“作者得于心,览者会以意,殆难指陈以言也。虽然,亦可道其仿佛……若温庭筠‘鸡声茅店月,人迹板桥霜’,贾岛‘怪禽啼旷野,落日恐行人’,则道路辛苦,羁悉旅思,岂不见于言外乎?”(... 详细信息
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张开想象的翅膀——语文作文教学中培养学生想象和联想能力初探
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新课程学习(上) 2013年 第6期 40-41页
作者: 刘晔 江苏省苏州市吴中区甪直中学
现在的写作中,很多学生都觉得无材料可写,写作中选材"撞车"的现象很严重,而激发学生展开想象和联想,是解决这个问题的有效途径之一。在教学中注意续写、扩写、改写和观察,促进想象训练,让想象在写作教学中绽放开万朵心灵之花。
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从音乐心理学视角浅析想象和联想在声乐实践中的作用
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教育艺术 2022年 第10期 45-45,44页
作者: 郑雅琴 福建省永春县桃城镇中心小学
近些年来随着社会对音乐教学工作重视程度的逐渐提升,要求教师在音乐教学中注重从音乐心理学出发,充分发挥想象和联想在声乐实践中的作用,保证学生能深刻理解音乐作品的思想以及内涵,这对提升学生的音乐鉴赏能力以及演奏技巧都有着重要... 详细信息
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浅谈“想象和联想”的运用对声乐学习的重要性
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明日风尚 2017年 第2期 125-126页
作者: 李倩倩 河南大学艺术学院戏剧分院
声乐艺术是一门抽象化的艺术门类,它没有具体可感的实物作为理论依据,全凭歌唱先辈们在发声、演唱的过程中不断的的感知、调控、总结,才有了一整套的发声理论。但仅仅作为后来者学习借鉴的参考,不能一概取之。不同的人学习声乐都有不同... 详细信息
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初中诗词教学中如何启发学生的想象和联想
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中学时代 2014年 第22期 181-181页
作者: 杨佩伟 陕西省武功县苏东中学
初中诗词教学是语文的重点与难点,古诗词以它特有的精神营养滋润着一代又一代的年轻人。而学习古诗词离不开学生想象力和联想力的参与。笔者以李清照的《一剪梅红藕香残玉簟秋》为例,做了具体的阐释。
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漫画的联想
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新闻与写作 1995年 第6期 33-35页
作者: 毛铭三
漫画不是简单地描摩表象或图解事物,而是要含蓄、有趣。因此,漫画首先要注重立意,也就是我们常说的构思。在动笔之前先要考虑画什么,用什么形式表达。漫画作者要研究事物的外部形象,还要钻入事物内部,把问题的本质揭示出来,把抽象的概... 详细信息
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想象联想与语文教学
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湖南师范大学教育科学学报 2000年 第S3期 72-74页
作者: 吴颖群 株洲县五中
一、想象联想的概念 想象是人脑对已有表象进行加工改造,形成新形象的心理过程。它是一种形象思维活动。表象是大脑中所保存的外界事物的映象。人脑对一系列表象进行回忆、筛选、接通、分解、组合,就形成一个新的表象结构,这就是... 详细信息
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试论歌唱表现与歌唱联想
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艺术探索 1996年 第1期10卷 46-48页
作者: 金北凤 江业国
试论歌唱表现与歌唱联想金北凤,江业国歌唱艺术,作为一种利用声音、节奏、旋律以及人体动作(步法、身段、手势、声腔和面部表情等)来塑造艺术形象的表演艺术,要表演得成功,歌唱者就不仅要体验自己歌唱的对象,体验声音的流动变化... 详细信息
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谈二胡演奏的情感表达问题
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中国音乐学 2000年 第S1期 94-97页
作者: 田菽峰 山西大学音乐学院
情感表达问题在二胡艺术表现中占有很重要的地位.音乐作品情感内涵的表达最终依赖于二胡技术的表现,演奏者用二胡深刻表达作品内涵的过程,实际上是一个艰苦的、厚积薄发的过程,它需要经过不同层次、阶段的训练和准备,动作意识和情感思... 详细信息
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要重视学生在作文过程中的心理规律的研究
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课程.教材.教法 1994年 第3期14卷 26-30页
作者: 苏立康 北京教育学院
要重视学生在作文过程中的心理规律的研究北京教育学院苏立康作文教学是中学语文教学的重点。中学语文教学的重要任务是培养学生运用现代汉语言进行听、说、读、写;而写的能力,不仅是一种社会需要,而且从写的角度,又往往可以反映出... 详细信息
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