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简论“情感型试题”的题型特点与命题技巧

中学政治教学参考 2012年第1期 102-104页

作者：谢珊芬广东省番禺中学

何谓思想政治“情感型试题”？即把情感态度价值观作为试题的立意，融入试题当中，使考试测量既评价学生对知识的掌握程度，又评价学生的能力，同时评价学生的情感态度与价值观方面的情况。在近年全国各地的高考、模考等一些重要的测试... 详细信息

何谓思想政治“情感型试题”？即把情感态度价值观作为试题的立意，融入试题当中，使考试测量既评价学生对知识的掌握程度，又评价学生的能力，同时评价学生的情感态度与价值观方面的情况。在近年全国各地的高考、模考等一些重要的测试中，令人欣喜地出现了一些可供参考、借鉴的样板。

关键词：情感型试题命题技巧题型特点情感态度价值观简论思想政治考试测量

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情感型教学风格对学生心理品质的影响

湛江师范学院学报 1998年第1期20卷 111-113页

作者：于淑云湛江师院教管系副教授湛江524048

本文通过情事感型教学风格对学生心理品质的影响的内在机理的揭示,阐发了情感型教学风格的含义,独特功能与作用。文中采用以理代教育心理学理论与成功的典型教例相结合的方法,深入浅出地理证了情感型教学风格与育人的关系这个教育心理... 详细信息

本文通过情事感型教学风格对学生心理品质的影响的内在机理的揭示,阐发了情感型教学风格的含义,独特功能与作用。文中采用以理代教育心理学理论与成功的典型教例相结合的方法,深入浅出地理证了情感型教学风格与育人的关系这个教育心理学中的热点问题。

关键词：情感型同化充分表达情真词切

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情感型教学风格的探讨与实践

科教文汇 2012年第23期 45-45,61页

作者：何英南山外国语学校广东深圳518057

情商教育是素质教育的重要内容,但现行教育体制对情商教育重视不够,学生情商缺失现象较为普遍,甚至由此引发了非常严重的社会问题。由于情感型教学风格在学生情商培养方面起着独特作用,本文结合小学阶段的教学和班主任工作实践,从运用... 详细信息

情商教育是素质教育的重要内容,但现行教育体制对情商教育重视不够,学生情商缺失现象较为普遍,甚至由此引发了非常严重的社会问题。由于情感型教学风格在学生情商培养方面起着独特作用,本文结合小学阶段的教学和班主任工作实践,从运用情感型教学风格提高小学生情商的角度,提出了具体对策。

关键词：情商缺失小学情感型教学风格

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情感型教学思维方式初论

山东英才学院学报 2011年第2期 30-32页

作者：吉艳吉标山东英才学院外国语学院

情感型教学思维方式是指由教师自身的情感性因素启动、维持和运行的一种教学思维模式。当前教学实践中,情感型教学思维方式相对比较缺乏。情感型教学思维方式的课堂实施策略主要有四种:情感性地处理教学内容,创设积极和谐的课堂情境,情... 详细信息

情感型教学思维方式是指由教师自身的情感性因素启动、维持和运行的一种教学思维模式。当前教学实践中,情感型教学思维方式相对比较缺乏。情感型教学思维方式的课堂实施策略主要有四种:情感性地处理教学内容,创设积极和谐的课堂情境,情感性的组织与运用教学语言,情感性地进行教学评价。

关键词：教师情感型教学思维方式

情感型活动设计在初中英语课堂中的实践与反思

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基础教育参考 2019年第11期10卷 57-58页

作者：葛婷婷江苏省南通田家炳中学

课改至今,探究、自主、创新等教学理念已被大部分教师所熟悉,但在课堂上的落实仍存在差异和不足。就英语课堂而言,仍然存在让学生围绕语音、语法、词汇进行机械训练的情况。在核心素养理念的倡导之下,英语教师要在关注学生语言知识的同... 详细信息

课改至今,探究、自主、创新等教学理念已被大部分教师所熟悉,但在课堂上的落实仍存在差异和不足。就英语课堂而言,仍然存在让学生围绕语音、语法、词汇进行机械训练的情况。在核心素养理念的倡导之下,英语教师要在关注学生语言知识的同时,提升学生综合运用语言的能力,可在教学中发挥情感型活动设计的作用。

关键词：英语课堂活动设计情感型实践初中教学理念英语教师存在差异

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关于建立情感型师生关系的思考

金陵科技学院学报（社会科学版） 2007年第3期21卷 105-108页

作者：汪如春金陵科技学院动物科学与技术学院江苏南京210038

师生关系是高校生活中的一个最基本的人际关系,建立良好的师生关系是当今社会和高校师生的普遍要求。良好师生关系的建立,对学生的学习、性格发展、心理健康等具有重要的影响。这就要求高校教师转变自身角色,尝试建立情感型师生关系。

关键词：情感型师生关系

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复发性家族性分裂—情感型精神病

国外医学参考资料.精神病学分册 1975年第4期 172-175页

作者：袁德基

长期以来曾观察到一些精神病人,同时具有躁狂—抑郁和精神分裂症样症状。这样一来似乎介于精神分裂症和躁狂抑郁症之间的症状给诊断带来了很大的困难。对这类病例曾有各种命名,如分裂—情感性精神病,精神分裂样精神病,环性精神病,心因... 详细信息

长期以来曾观察到一些精神病人,同时具有躁狂—抑郁和精神分裂症样症状。这样一来似乎介于精神分裂症和躁狂抑郁症之间的症状给诊断带来了很大的困难。对这类病例曾有各种命名,如分裂—情感性精神病,精神分裂样精神病,环性精神病,心因性精神病,非典型精神病;可见要把这类病例纳入目前的分类系统多么困难。在一些接受克雷丕林的精神分裂症与躁狂抑郁症分类观点的人看来,对这类“混合性精神病”进行分类并不困难,理由是不仅在临床表现上具有这两种疾病的特点,而且也具有这两种疾病的双重遗传。这种理由已经不起时间的考验。这类病例的症状非常相似,因此现在已经有必要探讨一下这类疾病是否具有其独特的遗

关键词：精神病家族患者非典型病例精神刺激家系躁狂抑郁症情感型

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漫谈企业的情感型经营

经营与管理 1988年第9期 30-32页

作者：夏季

人的情感是一种情绪反映,或曰情绪意识。这在不同的社会时期,有不同的表现方式和表现重点。随着社会经济的逐步发展与繁荣,情感意识已延伸到市场和消费领域。具体反映在对某个企业、某家商店、某项产品的好恶感觉、信任程度以及追求愿... 详细信息

人的情感是一种情绪反映,或曰情绪意识。这在不同的社会时期,有不同的表现方式和表现重点。随着社会经济的逐步发展与繁荣,情感意识已延伸到市场和消费领域。具体反映在对某个企业、某家商店、某项产品的好恶感觉、信任程度以及追求愿望等等。而这一切,又都毫无例外地取决于企业经营者自身的情感意识。不妨看看我们身边的一些例子。笔者两位同事某日闲逛商店,本来毫无购买之意,问了几种商品,都因“只问”不买而受到营业员的冷嘲热讽。但在另一家鞋帽商店境遇却大不一样,尽管他们声称不买商品,只是看看而已,但中年营业员不仅仍然笑脸相迎,而且不厌其烦地介绍各种商品的厂家、用料及特点等等。这使得他们的情绪为之感

关键词：情感型消费者麦尔维尔企业企业管理

用爱的目光点燃渴求知识的心——浅谈如何做好一名情感型的语文教师

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阅读与鉴赏（教研） 2008年第11期 48-50页

作者：朱妹仔福建省龙岩一中语文组

每个教师都有自己的个性化教学风格，如钱梦龙老师的善导型教学风格，魏书生老师的民主型教学风格，于漪老师的情感型教学风格。或严谨，或轻快，或深奥，或灵动，或幽默，或踏实。因为个性和知识层面的不同，每个教师的课堂魅力也因人... 详细信息

每个教师都有自己的个性化教学风格，如钱梦龙老师的善导型教学风格，魏书生老师的民主型教学风格，于漪老师的情感型教学风格。或严谨，或轻快，或深奥，或灵动，或幽默，或踏实。因为个性和知识层面的不同，每个教师的课堂魅力也因人而异。在我看来，每个老师都是各种风格的综合体，但也总有个大体倾向，

关键词：语文教师情感型知识层教学风格点燃目光个性化老师