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    • 11 篇 哲学
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主题

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  • 8 篇 情境教学
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机构

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  • 3 篇 吉林大学
  • 3 篇 厦门大学

作者

  • 9 篇 韩仁生
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  • 3 篇 郭璐
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  • 3 篇 李志宏
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语言

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检索条件"主题词=情感反应"
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捐献骨髓的态度及对白血病人的移情反应的研究
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心理科学 2004年 第1期27卷 92-94页
作者: 李丹 于蕾蕾 上海师范大学应用心理学系 上海200234
本研究采用AB两种问卷测查在职员工和大学生对骨髓捐献的态度以及对白血病患者的情感反应 ,AB卷的差异主要在于 :B卷中增加了骨髓移植和骨髓捐献的一些基本知识。研究结果显示 ,捐献骨髓的意向在AB卷、男女性、在校学生和在职员工等几... 详细信息
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大学生对艾滋病患者的责任归因及惩戒行为反应
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心理科学 2005年 第5期28卷 1216-1219页
作者: 周方莲 张爱卿 方建移 李文霞 武汉美术学院学生处 武汉430070 中科院研究生院管理学院 北京100039 浙江传媒学院 杭州310018 河北经贸大学高教室 石家庄050061
本研究通过被试对特定情景的反应借助于结构方程模型来确定对艾滋病患者的部位和控制性归因、责任判断、情感以及惩戒行为之间的数量化关系。309名大学生被试参与了该项研究,研究结果表明:对艾滋病的内部可控归因引起较高责任推断,较高... 详细信息
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情感还是非情感?表情符号对餐厅在线评论有用性的影响
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旅游学刊 2024年 第5期39卷 145-160页
作者: 鄢慧丽 廖其威 熊浩 海南大学国际旅游与公共管理学院 海南海口570228 海南大学管理学院 海南海口570228
早期关于表情符号的研究大多只强调了其在网络交流中的功能及重要性,对在线评论语境中表情符号使用的关注有限。文章以精细加工可能性模型为基础,采用3项实验探讨了情感表情符号和非情感表情符号对餐厅在线评论有用性的影响机制。结果表... 详细信息
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基于低绩效归因的惩罚程度研究
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经济管理 2005年 第6期31卷 56-61页
作者: 林锋 罗瑾琏 同济大学经济与管理学院
员工的低绩效是任何一个企业都无法回避的。若不对低绩效员工实施有效和适当的惩罚,将不仅使得这些员工的低绩效得以延续,还会影响其他员工的士气,进而影响整个团队和组织的绩效。本文在对员工的低绩效进行归因的基础上,以情感反应为切... 详细信息
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嵇康音乐审美主体观发微
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中央音乐学院学报 1994年 第3期 20-25页
作者: 陈允锋
嵇康音乐审美主体观发微陈允锋引言嵇康《声无哀乐论》(以下简称《声论》)在中国古代美学思想史上的重要理论贡献之一,就是比较深刻地阐明了音乐艺术的特殊审美规律。他既赋予音乐艺术以绝对独立的品格,又突出地强调了音乐审美主体... 详细信息
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音乐——一种人类情感符号形式的创造
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黄钟(武汉音乐学院学报) 1989年 第4期 86-92页
作者: 邢雄志
在西方音乐美学史上,"情感美学"是一种影响最大的流派.它渊源于古希腊,澎湃于十九世纪,至今仍余波未息.这一流派的核心观点,就是认为音乐是感情的艺术.人的内心情感是音乐表现的唯一对象,听众在听音乐时所体验到的,就是那种作曲家曾经... 详细信息
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音乐的情感初探──再读汉斯立克的《论音乐的美》
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中国音乐学 1995年 第3期 64-78页
作者: 何乾三 中央音乐学院
音乐的情感初探──再读汉斯立克的《论音乐的美》何乾三自爱德华·汉斯立克(EduardHanslick)在1854年发表了。论音乐的美──音乐美学的修改刍议》以来,至今已有140年了。在这期间,无论西方还是东方,在音乐... 详细信息
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感知产品创新对冲动购买的作用机制研究
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科研管理 2012年 第3期33卷 18-26,35页
作者: 常亚平 朱东红 李荣华 华中科技大学管理学院 湖北武汉430074 武汉纺织大学管理学院 湖北武汉430073
产品创新是否被消费者以冲动购买的方式接受是企业和学术界关心的重要议题。本研究以手机制造业为例,从技术创新的角度,采用多元统计的方法构建了消费者感知的产品创新与冲动购买意愿的关系模型,并引入了情感反应作为中介变量。研究结... 详细信息
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沉浸其中就可以了吗?——沉浸体验和意义体验对旅游演艺游客满意度影响研究
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旅游学刊 2021年 第9期36卷 46-59页
作者: 施思 黄晓波 张梦 西南财经大学工商管理学院 四川成都611130
旅游演艺迭代升级中,具身体验设计被产业界视为制胜法宝,但学术界对其如何影响游客满意度缺乏深入解读。该研究基于叙事传输理论和精细加工可能性模型,深入研究影响旅游演艺游客满意度的沉浸体验与意义体验,分析基于认知评价的中心路径... 详细信息
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论艺术教育的意义与价值
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清华大学教育研究 2022年 第1期43卷 1-11页
作者: 凯瑟琳•埃尔金 洪瑞祥(译) 哈佛大学教育学院 美国 国家教育行政学院 北京102617
社会上存在很多对艺术教育的迷思,比如,艺术与教育的关系是什么?艺术是否可教?艺术完全是灵感的产物吗?艺术是否值得被教?艺术教育的作用是什么?符号理论可以表明艺术教育的可行性及价值。我们不应该将艺术仅仅视为达成某一具体目的的手... 详细信息
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