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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 总结性语言
  • 1 篇 语言“离心”现象
  • 1 篇 学生
  • 1 篇 教学语言
  • 1 篇 点拨性语言
  • 1 篇 作文教学
  • 1 篇 语文教学
  • 1 篇 指令性语言
  • 1 篇 于漪
  • 1 篇 高中

机构

  • 1 篇 塔里木大学

作者

  • 1 篇 屈玉丽
  • 1 篇 杨秀建
  • 1 篇 徐梦欢

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=总结性语言"
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于漪课堂教学的语言艺术
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文学教育(下) 2022年 第10期 149-151页
作者： 徐梦欢 屈玉丽 塔里木大学人文学院
语言是人与人之间沟通交流最重要的工具，是交流思想的利器。课堂教学语言是教师在课堂上引导学生传道授业解惑的媒介，不论是哪门学科，都不存在脱离教学语言的课堂。课堂教学语言可以促进教学目标的实现、教学效果的达成、教学思想的... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
学生作文中的语言“离心”现象(二)
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现代语文（高中版） 2003年 第9期 26-26页
作者： 杨秀建 江苏
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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